The plan of the lesson
Күні/Дата/Date: 16.03.15.
Топ/Группа/Group: 2«А,Б,В».
Сабақ/Предмет/Subject: : English.
Сабақтың тақырыбы/Тема/Theme: Quiz.
Мақсат/Цели/Aim: to study Present Continuous .
Objectives: Білімдік/Образовательная/Educational:
-To fixing of knowledge on theme Present Simple.
- Construction There is /There are
- New words.
Дамытышылық/Развивающая/Developing:
-to develop pupils attention, memory, speech, pronunciation.
- to develop listening, reading skills.
Тәрбиелік/Воспитательная/Bringing-up:
- to bring – up interest to learning English.
Көрнекі құралдар/Оборудование/Resources: book, interactive board, presentation.
Әдебиет/Литература/Literature: a book of the 2 - nd class and activity book.
Сабақтың жоспары / План урока/The plan of the lesson:
1)Greeting.
2)Warm-up activity.
3)Revision of material.
4)Physical training.
5)Presentation of new theme.
6)Fixing of knowledge.
7)Summary.
- Good morning girls and boys! I am glad to see you! - Take your seats! Let’s start our lesson.
- Today we will write a quiz. I think that you will write a quiz is well. Good luck!
- Сегодня на уроке мы с вами будем писать контрольную работу, я думаю, что вы все хорошо напишите. Желаю вам удачи!
2 мин
T-CL
2
Warm-up activity:
- And now, children, let’s sing a song.
4мин
T-Cl
3
Revision of material.
-Ребята, что вы можете сказать про
-Present Simple.
-There is/ there are (ед. Мн.ч)
- There isn`t/ there aren`t (ед.мн.ч отрицание)
-3-4 type of reading (3 type car, 4 type care)
-Special question (When do you come?)
-General question (Do you like a coffee?)
-Preposition (in-в, on-на, between-между, next to-рядом, under-под behind- сзади, позади).
2мин
T-P
4
Presentation of new theme.
Danger [ˈdeɪndʒə] - опасность
help [hɛlp] - помощь
wave [weɪv] - волна
answer [ˈɑːnsə] - ответ;
clean [kliːn] - чистый
leave [liːv]- оставлять
need [niːd] -потребность
-Ok, it`s words you should learn by heart. At start the lesson I say that today we study Present Continuous.
- Время Present Continuous обычно указывает на процесс, длящийся непосредственно в момент речи. На это могут указывать контекст или такие слова, как now (сейчас), at the moment (в текущий момент).
Dad and me are fishing now.
Мы с папой сейчас рыбачим.
Образование Present Continuous
Утвердительные предложения:
I am playing We are playing
You are playing
You are playing
He / she / it is playing
They are playing
Отрицательные предложения:
I am not playing We are not playing
You are not playing
You are not playing
He / she / it is not playing
They are not playing
-Ребята, давайте, сделаем вывод. P.C Subject+ to be+ Ving
5
Physical training.
Fixing of knowledge.
Раскройте скобки, употребляя глаголы в Present Continuous и Present Simple.
1. Не (to read) a book now.
2. She (to do) herv homework.
3. My mother (to sit) at the table now.
4. They (to play) football.
5. She (not write) a poem.
6.You (not swim) today.
Следующее задание, придумайте, предложения используя конструкцию
There is| there are. There isn`t and there aren`t.
7
Summary
-Ребята напишите д/з. Стр. 52 , ex. 1 , AB.
-Ребята, что мы сегодня на уроке изучили (повторили)? Скажите, что мы сегодня с вами повторили? С какими новыми словами мы сегодня с вами познакомились?
- Сегодня на уроке вы очень постарались, и я вижу, что вы поняли нашу тему! Сегодня у нас все хорошо работали. Но особа выделялись такие ученики как __________________________________________.
- Вы все молодцы! Well done!
Today we` ve worked well done!
The lesson is over. You may be free.
Teacher: ______________
