МКОУ Бетлицкая СОШ п. Бетлица
Куйбышевский район Калужская область
Открытый урок
по учебнику «Spotlight»
для 10 класса
Module 6, Lesson “Teen Diet & Health”
Автор разработки:
Макридова Ольга Александровна,
учитель английского языка
МКОУ Бетлицкая СОШ,
п. Бетлица
Куйбышевский район
Калужская область
2015-2016 год
Тема урока: Teen Diet & Health.
Класс: 10
Тип урока: Урок – взаимообучение и систематизация знаний по теме 6 «Food and Heath», интегрированный урок (английский язык + биология)
Пояснительная записка: Урок направлен на развитие иноязычной коммуникативной компетенции учащихся и метапредметных навыков. (Тема: Диета и здоровье подростков.) Проблема урока связана с формированием у школьников компетентности в сфере правильного питания, сохранении здоровья. Развивающий характер предложенных заданий позволяет формировать у учащихся интерес к предложенной теме, повысить их грамотность в данной сфере, совершенствовать коммуникативные умения, воспитывать личностные качества в рамках диалога культур.
Цель урока: Систематизировать, расширить и обобщить знания учащихся по теме “Teen Diet & Health ”, совершенствовать коммуникативную компетенцию учащихся и развивать у них метапредметные и межпредметные навыки.
Задачи урока:
1. Образовательный аспект: систематизировать знания учащихся о современных компьютерных технологиях, совершенствование умения и навыка устной речи с использованием опор на таблицу, тексты.
2. Развивающий аспект: формирование критического мышления в условиях фронтальной, парной групповой и индивидуальной работы; развивать навык самостоятельного поиска информации и её систематизации; развитие способности к продуктивным речевым действиям, развитие внимания, логического мышления, умения сравнивать и делать выводы, извлечение нужной информации из текста.
3. Воспитательный аспект: формирование навыков межличностного общения; воспитание чувства взаимопомощи и поддержки через работу в парах и группах; поддержка мотивации к изучению английского языка; обучение сотрудничеству и работе в группах.
Используемые личностно-ориентированные технологии: технология развития критического мышления и технология обучения в сотрудничестве.
Формы организации учебной деятельности: фронтальная, парная, групповая и индивидуальная работа.
Оборудование: компьютер, мультимедийный проектор, аудиозапись, презентация к уроку, раздаточный материал.
Учебно-методический комплекс: УМК «Английский в фокусе» для 10 классов общеобразовательных учреждений (авторы О.В. Афанасьева, Д. Дули, И.В. Михеева, Б. Оби, В. Эванс)
· Учебник;
· Рабочая тетрадь;
· Книга для учителя;
· CD для работы в классе;
· CD для самостоятельной работы дома;
· Интернет-страница курса ( [link] -Now Let’s make up a cinquain. (slide 15)
-Thank you so much for your work today. Remember : we’re what we eat! Your marks are …
-At home you’ll have to do exercises 1-4 p.45 (workbook) (slide 16-17) The lesson is over. Good-bye.
Обучающиеся выполняют задание в парах, соотнося проблемы здоровья с советами врача.
Проверка задания.
-I don’t have such problems.
-Well, I have indigestion when I eat a lot…
Обучающиеся работают в парах, обыгрывают диалоги по образцу.
-Yes, I have….
- No, I haven’t….
-I think…
Обучающиеся выполняют задание.
Обучающиеся знакомятся с фразами на своих карточках, из которых они должны построить мини – диалоги, составляют их.
Группы выполняют задание в течении 5 минут. Затем зачитывают свои варианты ответов и сверяют свои ответы с правильными на доске.
Обучающиеся выполняют задание.
Обучающиеся презентуют свои проекты.
- People should….
Обучающиеся выполняют синквейн.
- Good-bye.
