Региональный компонент обучения дисциплины Профессиональный иностранный язык II Приморский край: Притяжение

Автор публикации:

Дата публикации:

Краткое описание: ...

[link] и о героическом прошлом края.  Андреевка притягивает к себе сотни желающих провести свой отдых в этих живописных местах.

  • 14. Выполните тест по содержанию текста.

    1. Да?

    1. Нет?

    1. Нет информации в тексте.

    1. 1.

    1. Андреевка расположена на живописном восточном побережье бухты Троицы в 200 км от Владивостока и 830 км от Хабаровска.

    1. 2.

    1. Прогулки по акватории моря совершают от

    2. Андреевки до Витязя.

    1. 3.

    1. Глубина моря в бухте достигает 60 метров.

    1. 4.

    1. Местные жители сдают отдыхающим летние домики и комнаты в частных домах и пристройках.

    1. 5.

    1. Недалеко от Андреевки, на Витязе, находятся развалины замка графа Янковского.

    1. 6.

    1. Для начала лета в Андреевке характерны температуры 20-25° тепла, частые туманы, морось и южные ветра.

    1. 7.

    1. Август – самый теплый месяц в Андреевке, средние дневные температуры воздуха составляют 23-27°С.

    1. 8.

    1. Красота и уникальность этих мест поражает воображение – такого разнообразия и редкостного сочетания южных и северных пород растительности не встретишь нигде в мире.

  • 15. Допишите предложения.

  • 1. С высоты птичьего полета отлично видно…

  • 2. В поселке Андреевка Хасанского района расположены….

  • 3. Там очень красивые побережья, …

  • 4. На берегу моря…

  • 5. Туристы живут в уютных…

  • 16. Вставьте вместо пропусков нужное слово.

  • 1. На берегу живописной бухты …………… (находка/находится) знаменитая база отдыха « Океан».

  • 2. Для семейного отдыха на берегу моря «Океан» - настоящая ……….. . (находится/ находка).

  • 3. Туристы со всего Дальнего Востока ……………(приезжают /приезд) в Андреевку отдыхать на берегу Японского моря.

  • 4. Для жителей Андреевки …………….(приезжают/приезд) туристов – отличная возможность заработать деньги.

  • 17. Посмотрите фрагмент фильма «С высоты птичьего полета».

  • Составьте монологическое высказывание о том, что вы увидели в фильме.

  • (см. Презентация «Монолог после фильма»).

  • 18. Напишите рекомендательное письмо другу в Китай. Порекомендуйте ему посмотреть фильм «С высоты птичьего полета». Посоветуйте ему не только посмотреть этот фильм, но и отдохнуть в Андреевке.

  • (см. Презентация «Письмо рекомендательного характера»)

  • 19. Беседа с тестором. Допишите реплики. Потренируйтесь в парах.

  • Тестор: Предлагаю поговорить о туризме в Приморском крае. Что Вы думаете по этому поводу?

  • Студент: -

  • Тестор: - Обратимся к программе развития туризма в Приморье. Каковы направления развития туризма в крае? С какими фирмами заинтересованы сотрудничать в Приморье?

  • Студент: -

  • Тестор: - Как Вы считаете, для чего организуются ежегодные выставки туристических компаний? Какова их главная цель?

  • Студент:-

  • Тестор: - Что Вы можете сказать о международном туризме в Приморье? Какая у Вас есть информация по этому вопросу?

  • Студент:-

  • Тестор: - Очень многие называют поселок Андреевка местной туристической «Меккой». Как Вы думаете, на чем основано это мнение?

  • Студент:-

  • Тестор:- Как Вы думаете, почему местные жители так активно участвуют в организации летнего отдыха в Андреевке?

  • Студент:-

  • Тестор:- Какие достопримечательности расположены в зоне отдыха в Хасанском районе и конкретно в Андреевке?

  • Студент:-

  • Тестор: - Вы смотрели фильм «С высоты птичьего полета»? Что Вам больше всего понравилось в этом фильме? Как Вы думаете, с точки зрения привлекательности у Андреевки в будущем, какие могут быть перспективы развития туризма и отдыха?

  • Студент:-

  • Тестор: - Мы с Вами беседовали о перспективах развития туризма и отдыха. Какой вывод можно сделать?

  • Студент: -

  • Тестор:- Благодарю Вас за участие в нашем разговоре.

  • Студент:-

  • Посмотрите телепередачи и порекомендуйте их посмотреть своим друзьям в Китае.

    •
    Читать полностью »