Технологическая карта урока по теме «Rules around us»
Form5
Тип урока: урок-закрепление.
Цели урока:
Образовательные: совершенствование навыка монологической и диалогической речи по теме "Школьная жизнь, правила поведения ." на материале ранее изученных грамматических структур “should”, ”shouldn’t”, “must”, “mustn’t” и лексического материала, развитие коммуникативной компетенции
Воспитательные: формирование позитивно-ориентированной личности;.
Развивающие: развитие логического мышления, творческого воображения
1
Организационный момент.
Речевая разминка
– Good morning, dear boys and girls! Glad to see you! How are you?
Well, let's start our lesson. Today we are going to speak about school and school rules, rules for parents and teachers, safety rules. Now listen to the words and repeat!
Lets play with a ball-revising the vocabulary “Rules”)
Фронтальный
Индивидуальный
Парный
слайд
2
Активизация ЛЕ
1 Paraphrase (change) the Agreement (Rules for students) using modal verbs “must” or “should .
2Read and Translate
3 Comment on school rules (I THINK……
4 Rules for parents
5Rules of behaviour in the family
Фронтальный
Парный
Слайды и карточки
3
Чтение с целью поиска детальной информации
Find Right Advice (Yes, No or Right-Wrong)
Индивидуальный
Парный
Презентация
4
Семантизация новых ЛЕ
Check your understanding of the expressions and train in understanding unknown words without a dictionary. (выполнение упражнений на понимание знакомых выражений и тренировка в понимании незнакомой лексики без словаря)
Индивидуальный
Групповой
Презентация
5
Высказывание своего мнения при помощи речевой опоры
Work in groups. Rules for pupils (pupils present their project
. Rules for parents
((pupils present their project)
. Rules of behaviour in the family (pupils present their project)
Коллективный
Картинки
6
Рефлексия
What did you know at the lesson?
– Which (what) rules did you like best?
Индивидуальный
7
Подведение итогов, окончание урока
Thank you for your work. You get excellent (good) marks for your work today.
Our lesson is over. Good-bye!
4
