Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение
Калиновская средняя общеобразовательная школа
_____________________________________________________________
УТВЕРЖДАЮ
Директор школы
________ Холева –Привалова А.В.
Приказ № «__» от «__»_______2015 г.
Рабочая программа по английскому языку
9 класс
(базовый уровень)
учителя английского языка Гаспарян Шушан Альбертовны
д. Калиновка
2015 год
ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА
Данная программа предназначена для организации процесса обучения английскому языку в образовательных учреждениях основного общего образования на основе линии УМК «Английский язык» (5–9 классы) авторов В. П. Кузовлева, Н. М. Лапа, Э. Ш. Перегудовой и др. (издательство «Просвещение»).
Просвещение, 2012 год.
Учебно – методический комплект:
1. В.П.Кузовлев, Н.М.Лапа, Э.Ш.Перегудова, И.П.Костина, Л.Н.Григорьева, О.В.Черных, Е.В.Кузнецова. Английский язык. Учебник для 9 класса общеобразовательных учреждений/ Открытое акционерное общество «Издательство «Просвещение»-12-е изд., - М.: Просвещение, 2008.
2. Рабочая тетрадь (Activity Book) Английский язык Рабочая тетрадь к учебнику для 9 класса общеобразовательных учреждений. 8-е издание, Москва, «Просвещение», 2015
4. Книга для чтения (Reader) Просвещение 2013
5. Книга для учителя Просвещение 2013
Цели и задачи:
1) развитие коммуникативных умений учащихся в говорении, чтении, понимании на слух и письме на английском языке, сформированных при обучении в основной школе;
2) систематизация ранее усвоенных и накопление новых языковых средств, обеспечивающих возможность общаться на темы, предусмотренные стандартом;
3) приобщение школьников к культуре и реалиям стран, говорящих на английском языке, в рамках более широкого спектра сфер, тем и ситуаций общения, отвечающих опыту, интересам учащихся 11-12, соответствующих их психологическим особенностям; осознание роли родного языка и родной культуры в сравнении с культурой других народов;
4) понимание важности изучения английского языка как средства познания, профессиональной состоятельности.
Миссия МБОУ Калиновской средней общеобразовательной школы заключается в реализации государственного образовательного стандарта в соответствии с этим и выбираются программы направленные на реализацию следующих целей: формирование общей культуры личности обучающихся на основе усвоения обязательного минимума содержания общеобразовательных программ, их адаптация к жизни в обществе, создание основы для осознанного выбора и последующего освоения профессиональных образовательных программ, воспитание гражданственности, трудолюбия, уважения к правам и свободам человека, любви к окружающей природе, Родине, семье, формирование здорового образа жизни.
Данная рабочая программа включает в себя обязательный минимум содержания примерных основных общеобразовательных программ основного общего образования по иностранным языкам и предоставляет учащимся возможность освоить учебный материал курса на базовом уровне, что соответствует 102 часам в год (3 часа в неделю).
Содержание курса
темы
Название темы
Кол - во часов по примерной программе
+/-
Кол – во часов по рабочей прогрмме
1
Чтение. Почему бы и нет?
16
0
16
2
Что мы знаем о музыке.
16
0
16
3
Средства массовой информации.
20
-4
16
4
Здоровый образ жизни.
20
-1
19
5
Кем ты хочешь стать?
16
+2+32
18
6
Место Британии в мире
14
+3
17
Итого
102
102
КАЛЕНДАРНО - ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ
№ урока Наименование раздела и урока
кол-во
часов
Фактическая дата
Скорректированная дата
1
Раздел 1.Чтение. Почему бы и нет?16ч
2
Let’s talk about holidays. Поговорим о каникулах
1
3
The tale about holidays. Рассказ о каникулах.
1
4
Literature in Britain. Литература Британии.
1
5
Famous British writers. Известные Британские писатели.
1
6
Famous British writers. Известные Британские писатели.
1
7
Famous British writers. Известные Британские писатели.
1
8
Books review . Обзор книг.
1
9
Is reading important?Важно ли чтение?
1
10
My favorite book . Моя любимая книга.
1
11
My favorite book. Моя любимая книга.
1
12
Чтение текста “Reading in our life”.
1
13
Your school yearbook . Твое школьное расписание.
1
14
Your school yearbook. Твое школьное расписание.
1
15
Контроль навыков чтения, аудирования, изученной лексики по разделу «Чтение».
1
16
Контроль изученной лексики по разделу «Чтение».
1
Раздел 2. Что мы знаем о музыке.16ч
17
Музыкальный тур по Британии.
1
18
Музыка: мелодии нашей жизни.
1
19
Окруженные звуками музыки.
1
20
Музыка и музыканты.
1
21
Давайте поговорим о музыке.
1
22
Все собираемся на променад.
1
23
Почему бы не пойти на концерт?
1
24
Кто создает хиты?
1
25
Приятная музыка.
1
26
Как создать обложку для аудиокассеты?
1
27
Лондон – музыкальный центр.
1
28
Театр или опера?
1
29
Подготовка к контрольной работе «Что мы знаем о музыке?»
1
30
Контрольная работа “ Что мы знаем о музыке ”. Контроль речевых умений (аудирования, чтения)
1
31
Аудирование «Звуки музыки».
1
32
Обобщающий урок.
Совершенствование навыков письменной речи и активизация изученной лексики и грамматики.
1
Раздел 3.Средства массовой информации.16ч
1
33
Как мы проводим свободное время?
1
34
Телевидение: плюсы и минусы.
1
35
Телевидение в Великобритании.
1
36
Изучаем косвенную речь
1
37
Популярные телевизионные программы.
1
38
Телевидение: плюсы и минусы
1
39
Телевидение в Великобритании
1
40
Радио в жизни людей.
1
41
Газеты и журналы.
1
42
Читаем газеты и журналы.
1
43
Рекламные объявления.
1
44
Реклама: достоинства и недостатки.
1
45
Телевизионная программа.
1
46
Что мы знаем о средствах массовой информации?
1
47
Контрольная работа по теме «Средства массовой информации».
1
48
Обобщающий урок по теме «Средства массовой информации».
1
Раздел 4. Здоровый образ жизни.19ч
49
Полезные и вредные привычки.
1
50
Завтрак школьника.
1
51
Диета: плюсы и минусы.
1
52
Комические рисунки.
1
53
Популярные продукты.
1
54
Привычки в еде.
1
55
Как избавиться от вредных привычек?
1
56
Ежедневное расписание.
1
57
Как выглядеть хорошо?
1
58
Настоящее совершенное длительное время.
1
59
Заботишься ли ты о своем здоровье?
1
60
Путешествие на борту корабля.
1
61
Меню на борту самолёта.
1
62
Учимся культуре общения.
1
63
Учимся составлять инструкции.
1
64
Здоровье: факты и мифы.
1
65
Готовимся к контрольной работе.
1
66
Контрольная работа по теме «Здоровый образ жизни».
1
67
Обобщающий урок по теме «Здоровый образ жизни».
1
Раздел 5. Кем ты хочешь стать?18
68
Образование в Великобритании
1
69
Традиции образования в разных странах.
1
70
Мои планы на будущее.
1
71
Образование в России.
1
72
Учимся заполнять анкету.
1
73
Официальное письмо.
1
74
Поиск работы.
1
75
Объявление «Ищу работу».
1
76
Выбор профессии.
1
77
Где бы ты хотел работать?
1
78
Рассказ о том, как я стал писателем.
1
79
Приоритеты в выборе профессии.
1
80
Интервью для приёма на работу.
1
81
Ролевая игра «Интервью».
1
82
Ступеньки карьерной лестницы.
1
83
Компьютеры в современной жизни.
1
84
Контрольная работа по теме «Кем ты хочешь стать?».
1
85
Обобщающий урок по теме «Кем ты хочешь стать?»
1
Раздел 6. Место Британии в мире.17ч
86
Страны, национальности и языки мира.
1
87
Значение английского языка в современном мире.
1
88
Почему ты изучаешь английский язык?
1
89
Способы изучения иностранного языка.
1
90
Великая страна или великие люди?
1
91
Известные люди Великобритании.
1
92
Известные люди России.
1
93
Европейское сообщество: факты и мифы
1
94
Роль Великобритании в современном мире.
1
95
Сравниваем Великобританию и Россию.
1
96
Достопримечательности Великобритании.
1
97
День Красного Носа.
1
98
Учимся работать с диаграммами.
1
99
В какой стране ты живёшь?
1
100
Контрольная работа по теме «Место Британии в мире».
1
101
Аудирование по теме «Великобритания».
1
102
Обобщающий урок по теме «Великобритания»
1
Перечень учебно – методической литературы
Учебно-методический комплект
1. В.П.Кузовлев, Н.М.Лапа, Э.Ш.Перегудова, И.П.Костина, Л.Н.Григорьева, О.В.Черных, Е.В.Кузнецова. Английский язык. Учебник для 9 класса общеобразовательных учреждений/ Открытое акционерное общество «Издательство «Просвещение»-12-е изд., - М.: Просвещение, 2008.
2. Рабочая тетрадь (Activity Book) Английский язык Рабочая тетрадь к учебнику для 9 класса общеобразовательных учреждений. 8-е издание, Москва, «Просвещение», 2015
4. Книга для чтения (Reader) Просвещение 2013
Литература для учителя:
Голицынский Ю. Грамматика /Сборник упражнений: Т.- С – П. Каро 2007
Момджи Ю.В. Англо-русский словарь фразовых глаголов. [Текст]/ Момджи Ю.В. - М.: Айрис Пресс, 2003.
Мюллер В.К. Англо-русский/Русско-английский словарь. М.: ЭКСМО, 2011.
Попова, Е.В.. Устные темы по английскому языку. М.: «Издат-Школа 2000».
1. [link]
СОГЛАСОВАНО
Протокол заседания
методического объединения учителей
от «__»________2015 г. №____
СОГЛАСОВАНО
Зам. директора по УВР
_____________Н.Д. Потапова
«__»_____ 2015 год
12
