Рабочая программа по английскому языку В.П.Кузовлев ( 9 класс)

Автор публикации:

Дата публикации:

Краткое описание: ...






Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение

Калиновская средняя общеобразовательная школа

_____________________________________________________________

УТВЕРЖДАЮ

Директор школы

________ Холева –Привалова А.В.

Приказ № «__» от «__»_______2015 г.







Рабочая программа по английскому языку

9 класс

(базовый уровень)

учителя английского языка Гаспарян Шушан Альбертовны










д. Калиновка

2015 год



ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА


Данная программа предназначена для организации процесса обучения английскому языку в образовательных учреждениях основного общего образования на основе линии УМК «Английский язык» (5–9 классы) авторов В. П. Кузовлева, Н. М. Лапа, Э. Ш. Перегудовой и др. (издательство «Просвещение»).



Просвещение, 2012 год.


Учебно – методический комплект:


1. В.П.Кузовлев, Н.М.Лапа, Э.Ш.Перегудова, И.П.Костина, Л.Н.Григорьева, О.В.Черных, Е.В.Кузнецова. Английский язык. Учебник для 9 класса общеобразовательных учреждений/ Открытое акционерное общество «Издательство «Просвещение»-12-е изд., - М.: Просвещение, 2008.

2. Рабочая тетрадь (Activity Book) Английский язык Рабочая тетрадь к учебнику для 9 класса общеобразовательных учреждений. 8-е издание, Москва, «Просвещение», 2015

4. Книга для чтения (Reader) Просвещение 2013

5. Книга для учителя Просвещение 2013

Цели и задачи:


1) развитие коммуникативных умений учащихся в говорении, чтении, понимании на слух и письме на английском языке, сформированных при обучении в основной школе;

2) систематизация ранее усвоенных и накопление новых языковых средств, обеспечивающих возможность общаться на темы, предусмотренные стандартом;

3) приобщение школьников к культуре и реалиям стран, говорящих на английском языке, в рамках более широкого спектра сфер, тем и ситуаций общения, отвечающих опыту, интересам учащихся 11-12, соответствующих их психологическим особенностям; осознание роли родного языка и родной культуры в сравнении с культурой других народов;

4) понимание важности изучения английского языка как средства познания, профессиональной состоятельности.


Миссия МБОУ Калиновской средней общеобразовательной школы заключается в реализации государственного образовательного стандарта в соответствии с этим и выбираются программы направленные на реализацию следующих целей: формирование общей культуры личности обучающихся на основе усвоения обязательного минимума содержания общеобразовательных программ, их адаптация к жизни в обществе, создание основы для осознанного выбора и последующего освоения профессиональных образовательных программ, воспитание гражданственности, трудолюбия, уважения к правам и свободам человека, любви к окружающей природе, Родине, семье, формирование здорового образа жизни.

Данная рабочая программа включает в себя обязательный минимум содержания примерных основных общеобразовательных программ основного общего образования по иностранным языкам и предоставляет учащимся возможность освоить учебный материал курса на базовом уровне, что соответствует 102 часам в год (3 часа в неделю).

Содержание курса



темы

Название темы

Кол - во часов по примерной программе

+/-

Кол – во часов по рабочей прогрмме

1

Чтение. Почему бы и нет?

16

0

16

2

Что мы знаем о музыке.

16

0

16

3

Средства массовой информации.

20

-4

16

4

Здоровый образ жизни.

20

-1

19

5

Кем ты хочешь стать?

16

+2+32

18

6

Место Британии в мире

14

+3

17

Итого

102


102






























КАЛЕНДАРНО - ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ



урока

Наименование раздела и урока

кол-во

часов

Фактическая дата

Скорректированная дата

1

Раздел 1.Чтение. Почему бы и нет?16ч





2

Let’s talk about holidays. Поговорим о каникулах

1



3

The tale about holidays. Рассказ о каникулах.

1



4

Literature in Britain. Литература Британии.

1



5

Famous British writers. Известные Британские писатели.

1



6

Famous British writers. Известные Британские писатели.

1



7

Famous British writers. Известные Британские писатели.

1



8

Books review . Обзор книг.

1



9

Is reading important?Важно ли чтение?

1



10

My favorite book . Моя любимая книга.

1



11

My favorite book. Моя любимая книга.

1



12

Чтение текста “Reading in our life”.

1



13

Your school yearbook . Твое школьное расписание.

1



14

Your school yearbook. Твое школьное расписание.

1



15

Контроль навыков чтения, аудирования, изученной лексики по разделу «Чтение».

1



16

Контроль изученной лексики по разделу «Чтение».

1




Раздел 2. Что мы знаем о музыке.16ч




17

Музыкальный тур по Британии.

1



18

Музыка: мелодии нашей жизни.

1



19

Окруженные звуками музыки.

1



20

Музыка и музыканты.

1



21

Давайте поговорим о музыке.

1



22

Все собираемся на променад.

1



23

Почему бы не пойти на концерт?

1



24

Кто создает хиты?


1



25

Приятная музыка.

1



26

Как создать обложку для аудиокассеты?

1



27

Лондон – музыкальный центр.

1



28

Театр или опера?

1



29

Подготовка к контрольной работе «Что мы знаем о музыке?»


1



30

Контрольная работа Что мы знаем о музыке ”. Контроль речевых умений (аудирования, чтения)


1



31

Аудирование «Звуки музыки».


1



32

Обобщающий урок.

Совершенствование навыков письменной речи и активизация изученной лексики и грамматики.


1




Раздел 3.Средства массовой информации.16ч

1



33

Как мы проводим свободное время?


1



34

Телевидение: плюсы и минусы.

1



35

Телевидение в Великобритании.

1



36

Изучаем косвенную речь

1



37

Популярные телевизионные программы.

1



38

Телевидение: плюсы и минусы

1



39

Телевидение в Великобритании

1



40

Радио в жизни людей.


1



41

Газеты и журналы.


1



42

Читаем газеты и журналы.


1



43

Рекламные объявления.


1



44

Реклама: достоинства и недостатки.

1



45

Телевизионная программа.


1



46

Что мы знаем о средствах массовой информации?


1



47

Контрольная работа по теме «Средства массовой информации».

1



48

Обобщающий урок по теме «Средства массовой информации».

1




Раздел 4. Здоровый образ жизни.19ч




49

Полезные и вредные привычки.


1



50

Завтрак школьника.


1



51


Диета: плюсы и минусы.


1



52

Комические рисунки.

1



53

Популярные продукты.

1



54

Привычки в еде.


1



55

Как избавиться от вредных привычек?

1



56

Ежедневное расписание.

1



57

Как выглядеть хорошо?


1



58

Настоящее совершенное длительное время.

1



59

Заботишься ли ты о своем здоровье?


1



60

Путешествие на борту корабля.

1



61

Меню на борту самолёта.

1



62

Учимся культуре общения.


1



63

Учимся составлять инструкции.

1



64

Здоровье: факты и мифы.


1



65

Готовимся к контрольной работе.


1



66

Контрольная работа по теме «Здоровый образ жизни».

1



67

Обобщающий урок по теме «Здоровый образ жизни».

1




Раздел 5. Кем ты хочешь стать?18




68

Образование в Великобритании

1



69

Традиции образования в разных странах.

1



70

Мои планы на будущее.

1



71

Образование в России.

1



72

Учимся заполнять анкету.

1



73

Официальное письмо.

1



74

Поиск работы.

1



75

Объявление «Ищу работу».

1



76

Выбор профессии.

1



77

Где бы ты хотел работать?

1



78

Рассказ о том, как я стал писателем.

1



79

Приоритеты в выборе профессии.

1



80


Интервью для приёма на работу.

1



81

Ролевая игра «Интервью».

1



82

Ступеньки карьерной лестницы.

1



83

Компьютеры в современной жизни.

1



84

Контрольная работа по теме «Кем ты хочешь стать?».

1



85

Обобщающий урок по теме «Кем ты хочешь стать?»

1




Раздел 6. Место Британии в мире.17ч




86

Страны, национальности и языки мира.

1



87

Значение английского языка в современном мире.

1



88

Почему ты изучаешь английский язык?

1



89

Способы изучения иностранного языка.

1



90

Великая страна или великие люди?

1



91

Известные люди Великобритании.

1



92

Известные люди России.

1



93

Европейское сообщество: факты и мифы

1



94

Роль Великобритании в современном мире.

1



95

Сравниваем Великобританию и Россию.

1



96

Достопримечательности Великобритании.

1



97

День Красного Носа.

1



98

Учимся работать с диаграммами.

1



99

В какой стране ты живёшь?

1



100

Контрольная работа по теме «Место Британии в мире».

1



101

Аудирование по теме «Великобритания».

1



102


Обобщающий урок по теме «Великобритания»


1























Перечень учебно – методической литературы

Учебно-методический комплект

1. В.П.Кузовлев, Н.М.Лапа, Э.Ш.Перегудова, И.П.Костина, Л.Н.Григорьева, О.В.Черных, Е.В.Кузнецова. Английский язык. Учебник для 9 класса общеобразовательных учреждений/ Открытое акционерное общество «Издательство «Просвещение»-12-е изд., - М.: Просвещение, 2008.

2. Рабочая тетрадь (Activity Book) Английский язык Рабочая тетрадь к учебнику для 9 класса общеобразовательных учреждений. 8-е издание, Москва, «Просвещение», 2015

4. Книга для чтения (Reader) Просвещение 2013

Литература для учителя:

  1. Голицынский Ю. Грамматика /Сборник упражнений: Т.- С – П. Каро 2007

  2. Момджи Ю.В. Англо-русский словарь фразовых глаголов. [Текст]/ Момджи Ю.В. - М.: Айрис Пресс, 2003.

  3. Мюллер В.К. Англо-русский/Русско-английский словарь. М.: ЭКСМО, 2011.

  4. Попова, Е.В.. Устные темы по английскому языку. М.: «Издат-Школа 2000».



1. [link]



СОГЛАСОВАНО

Протокол заседания

методического объединения учителей

от «__»________2015 г. №____




СОГЛАСОВАНО

Зам. директора по УВР

_____________Н.Д. Потапова

«__»_____ 2015 год

























































































































12