Урок обобщение знаний в 3 классе
Тема урока: «English alphabet»
ЦЕЛЬ: формирование иноязычной коммуникативной компетенции.
ЗАДАЧИ:
— повторение букв английского алфавита;
— актуализация фонетических и графических навыков;
— развитие мотивации изучения английского языка;
— приобретение опыта публичных выступлений на английском языке;
— совершенствование навыков выразительного рассказывания стихотворений;
— отработка лексических единиц на буквы английского языка
ОБОРУДОВАНИЕ:
— английский настенный алфавит;
— картинки с изображением героев учебника;
— буквы английского алфавита со словами, представленными в виде картинок;
— ноутбук, медиа проектор, экран;
— аудиозаписи английских песен
ХОД МЕРОПРИЯТИЯ:
Учитель: Hello, everyone! Hello, boys and girls! Hello, our dear guests! Today we invite you to our ABC-party! Здравствуйте, мальчики и девочки! Здравствуйте, наши дорогие гости! Сегодня мы собрались здесь, чтобы проститься с английским алфавитом и приглашаем Вас совершить путешествие в волшебную страну Starlight — Звёздный Свет, где живут полюбившиеся нам герои, а также её жители — буквы и буквосочетания. Look at the blackboard! На доске представлены картинки с героями учебника Starlight.
Ученик 1: Hello! Hello! It’s a lovely day!
Welcome to Starlight!
Come and play!
Ученик 2:
В третий класс перешли
И в английский мир вошли.
English world Starlight открыл
И друзей нам подарил.
Ученик 3: (Слайд 2)
Susie is a cat, Lucky is a dog,
Ученик 4: Rose is a mouse, (
Mrs. Read & Mr. Compy, Слайд 3)
Ученик 5: Liz — girl, Mike — boy,
Поведут нас за собой.
Учитель: Let’s welcome our characters from the Magic Country! Sing a song together! Поприветствуем жителей Волшебной Страны! Споём песню вместе с нашими героями.
Учащиеся (вместе исполняют песню): (Слайд 4+видеозапись)
Hello – hello
Nice day – nice day
Pleased to see you – pleased to see you too
Let’s run – let’s run
Let’s play – let’s play
I will talk to you – I will talk to you
We can dance – we can dance
And sing – and sing
We can jump – we can jump
And swing – and swing
Watch me laugh – watch me laugh
And poke a face – and poke a face
Now we’re friends – Now we’re friends
Come and join us at our place
Ученик 6:
В одной английской стороне
С названьем Starlight
Жили буквы на земле,
Они были дружны.
Встали буквы дружно в ряд —
Познакомиться хотят.
Ученик — Буква A: (Слайд 5)
Knock, knock, knock,
Стучатся в дверь.
На пороге буква Аа.
Всем Hello!
Я буква Аа,
Ant со мною — муравей.
Каждому, чтоб грустным не был,
Дам я яблоко an apple.
Аллигатор рвётся в дверь —
Ему ты ни за что не верь!
Он как зубастый экскаватор
Английский alligator — аллигатор.
Ученик — Буква Bb: (Слайд 6 )
Вслед за A стучится B.
Ну-ка ноги уноси.
Все пускаемся мы вскачь
Словно Ball — английский мяч.
Что за ужас, что за бред!
Мышь летучая a bat.
Ученик — Буква Сс: (Слайд 7)
На охоту вышла Сс.
Мыши! Лапы уноси!
Чтоб сегодня на обед
Не достаться кошке — cat.
Путь-дорога далека,
Автомобиль назвали car.
Ученик — Буква Dd: (Слайд 8)
К букве Dd не подходи,
А не то укусит Dd!
Кот бежит, не чуя ног,
Во дворе собака — Dog.
Ученик — Буква Ее: (Слайд 9)
Буква Ее белей, чем снег,
С Ее берёт начало egg.
К нам из сказки прилетел
Житель сказочный an elf.
Ученик — Буква Ff: (Слайд 10)
Громко квакнет буква Ff.
Потому что frog — лягушка,
Очень милая квакушка.
Ловишь рыбу не шумишь,
Рыба по-английски — fish.
Ученик — Буква Gg: (Слайд 11)
С этой буквой не дружи,
Зазнаётся буква Gg.
То в словах как «дж» звучит,
То в словах как «г» гудит.
Он огромный будто шкаф
Английский пятнистый жираф — a giraffe.
Ученик — Буква Hh: (Слайд 12)
My name is H. Hello, друзья!
Надеюсь, что узнали вы меня!
Трудный вам задам вопрос—
Как назвали лошадь? — Horse.
Ничего приятней нет,
Чем примерить шляпу — Hat.
Ученик — Буква I. (Слайд 13)
I у нас не без изъяна
Зелёная ящерица — iguana.
Ученик — Буква Jj: (Слайд 14)
Кто за I стучится, hey!
Никто иной, как буква J.
J и с нею jaguar
Что скрывается средь скал.
Ученик — Буква Kk: (Слайд 15)
Всем HELLO! My name is K.
I am fine. I am O.K.
Ученик — Буква Ll: (Слайд 16)
Не забудьте букву Ll.
Вместе с нею царь зверей.
Царь зверей мы это знаем-
На английском будет — lion.
Ученик — Буква Mm: (Слайд 17)
This is me. My name is M.
I’m in monkey, mummy, man.
Длинноногий глупый страус
Напугал мышонка mouse.
Ученик — Буква Nn: (Слайд 18)
Буква N стучится вдруг,
С ней тритон английский — newt.
У него огромный nose.
Он орехи nuts принёс.
Ученик — Буква Oo: (Слайд 19)
Я как ball. My name is Oo.
Всем привет большой — HELLO!
Кто не любит кашу — porridge,
Апельсинов дам я — orange.
Ученик — Буква Рр: (Слайд 20)
Please, remember! This is Pp!
Кому со мною по пути?
В кукольном театре скачет
На нитках тонких кукла puppet.
Ученик — Буква Qq: (Слайд 21)
Вам я песенку спою
В честь прекрасной буквы Qq
Потому что queen — царица
Очень любит веселиться.
Ученик — Буква Rr: (Слайд 22)
Буква Rr рычит как
Есть она и в слове dog.
С ней несётся rabbit вскачь
Вместе с rat, хоть и не мяч.
Ученик — Буква Ss: (Слайд 23)
Буква Ss совсем как змейка,
Изогнула свою шейку.
Кто, скажите мне, сильней Маленькой улитки snail?
На себе таскает дом
И не устаёт при том.
Ученик — Буква Tt: (Слайд 24)
Hello, guys! My name is T.
Долго я была в пути.
Поезд — train — примчал меня,
Вот и важный гость, встречайте!
Полосатенького tiger.
Ученик — Буква Uu: (Слайд 25)
Если встретишь букву Uu,
Значит скоро быть дождю,
С трудом найти сумела
Свой зонтик — my umbrella.
Ученик — Буква Vv: (Слайд 26)
This is me. My name is V.
Ты не бойся — подходи.
Подарю тебе презент
Букет фиалок — violet.
Ученик — Буква Ww: (Слайд 27)
Ww известна всем,
Перевёрнутая Mm.
Превратит тебя и в lizard
Волшебник-чародей — a wizard.
Ученик — Буква Хх: (Слайд 28)
Буква Хх вот подоспела
И тихонечко запела.
Вдруг в простой коробке — box
Лисица появилась — fox.
Ученик — Буква Yy: (Слайд 29)
Буква Yy сегодня с нами —
Удивляет чудесами!
Yo—yo крутит-вертит так,
Что не удержать в руках!
Ученик — Буква Zz: (Слайд 30)
Что такое буква Zz?
Ты увидишь, взяв билет:
Hippo, panda, kangaroo
В зоопарке — Zany Zoo.
Учитель: Ребята, молодцы! Теперь Вы знаете все буквы английского алфавита. Герои нашего учебника приготовили для Вас задания. Итак, начинаем! (На экране появляется задание — столбцы из заглавных и строчных букв). Как Вы, наверное, уже догадались — Вам предстоит подобрать заглавной букве строчную, то есть найти каждой букве пару! (Учащиеся по очереди выходят к доске и соотносят буквы). (Слайд 31, 32)
[pic] [pic]
Учитель: Буквы мы повторили. А знаем ли мы звуки? (Слайд 33)
1) [s] [t] [d] [k] [b] [h]
[n] [m] [f] [ai] [g]
2) Найти слово с данным звуком: (Слайд 34)
[K] crocodile, nose, green, fly
[H] rose, flag, hen, ten
[S] rubber, flower, sea, three
[N] white, grey, nut, black, we
[W] chicken, child, cake, take, why
[T] mouse, giraffe, goose, tail, pig
Учитель: Расшифруйте фразу, в словах которой каждая буква закодирована цифрой, соответствующей порядковому номеру буквы в алфавите.
9 / 12 ,9, 22, 5/ 9 ,14 / 2, 5, 12, 1,18,21,19/. (Answer: I live in Belarus). (Слайд35)
Учитель: Составьте предложения, расположив слова в нужном порядке: (Слайд36)
a, is, green, frog
swim, dog, a, can
has, Nick, cat, a,got.
Учитель: Мы будем с вами путешествия по Белому морю, Красному морю, Желтому морю, Чёрному морю. Чтобы не сбиться с курса, давайте повторим названия цветов. (Слайд37)
Ученики:
Стихотворение «Мисс Акварель» (Слайд 38)
1.Как только в руки кисточку возьмёшь,
Ты в гости к краскам сразу попадёшь,
И в этой сказочной стране цветов
К сюрпризам разным будь готов.
Запомни все названия в пути,
Чтоб нужный цвет ты мог всегда найти!
2.White – белый, как снежное поле.
Black – как чёрный уголёк
Red – красный как земляника
Green – зелёный как лист и трава
Blue – синий как синее небо
Brown – коричневый как земля
3.Yellow - желтый как жаркое солнце
Orange - оранжевый как апельсин
Violet - лиловый как лепесток фиалок
Pink - розовый как букет роз
Grey - как камешки у моря
Такая чудесная страна цветов!
Стихотворение «Портрет» ( игра-кричалка)
Я рисую твой портрет
Ротик будет красный – Red,
Глазки голубые – Blue,
Эту краску я люблю.
Нет, давай-ка мы один
Сделаем зелёный – Green
Щечки вымазались в соус
Стали розовые – Pink
Бровки нарисуй скорей
Карандашик серый – Grey
А оденемся давай
В брючки беленькие – White
Чубчик будет чёрный – Black
Симпатичный человек!
(Учащиеся называют цвета по-английски, дополняя стихотворение, которое читает один из учеников).
А теперь усложняемся. Задание — разгадайте анаграммы! Расположите буквы таким образом, чтобы получились слова. (По мере появления на слайде анаграмм учащиеся их разгадывают и тут же происходит проверка). (Слайд 39)
Учитель: Молодцы. Я думаю, что достаточно испытаний. Вы хорошо усвоили английский алфавит. Вы, ребята, доказали, что учите английский язык добросовестно, но это только начало. Нам ещё многое предстоит изучить, понять, запомнить. Так что мы с вами продолжим бороздить просторы этого прекрасного языка, и мы можем отправиться в путь дальше по изучению английского языка! До новых встреч! (Слайд 40)
