Технология встречных усилий.
План урока.
Предмет: английский язык.
Класс: 8
Учитель: Терехина М.В.
Тема: Шотландия.
Этапы урока.
Начало урока.
Приём – погружение.
Вниманию учащихся предлагается небольшая презентация с видами Шотландии, которая сопровождается одной из самых известных во всём мире шотландских песен -“ My Bonnie Lies Over the Ocean”.
Контрольно-подготовительный этап.
Приём – повтор с расширением.
После просмотра презентации учащимся предлагается составить вопросы и ответить на них. Работа происходит в парах. Один из учащихся составляет вопрос по содержанию презентации, другой отвечает.
Приём - обсуждение домашнего задания.
У учащихся было задание - поработать с небольшим текстом, заполнив пропуски подходящими по смыслу словами.
1)Учитель организует фронтальный опрос учащихся с целью повторить лексику, которая используется в тексте, затем учащиеся зачитывают текст.
2)Учитель задаёт вопросы по прочитанному.
3)Учащимся предлагается рассказать какую новую для себя информацию они узнали из домашнего текста.
Постановка учебной цели, создание «Ситуации вызова».
Приём - Цель и цели.
Учитель предлагает учащимся представить, что они поедут в Шотландию.
Задача: суметь объяснить цель своей поездки в страну, устно составить краткий маршрут по самым интересным достопримечательностям и суметь объяснить, почему сделан именно такой выбор. Для этого необходимо вспомнить материал презентации и прочитать текст о Шотландии“ Scotland the Beautiful”. Работу можно организовать в микрогруппах.
Каждая микрогруппа выступает с небольшим сообщением.
Этап сотворчество.
Приём – кластер.
Учитель пишет на доске ключевое слово – SCOTLAND(ШОТЛАНДИЯ) и предлагает учащимся называть всё, что ассоциируется у них с этим словом, с этой страной-
предполагается обобщение изученного на уроке страноведческого материала, учитель записывает названия достопримечательностей и прочих идей учащихся.
Рефлексивный этап урока.
Учитель задаёт вопрос всей аудитории- хотели бы вы посетить Шотландию и почему?
Домашнее задание:
1 уровень – обязательный для всех. Проработать текст “ Scotland the Beautiful” ещё раз и письменно составить резюме.
2 уровень - выполняют по желанию. Найти информацию о традициях и обычаях Шотландии.
3 уровень - творческий. Подготовить свою презентацию об изучаемой стране и рассказать о том, что показалось самым интересным относительно истории, либо традиций и обычаев.
