Министерство образования Московской области
Государственное бюджетное образовательное учреждение среднего
профессионального образования Московской области
«Московский областной профессиональный колледж инновационных технологий»
УТВЕРЖДАЮ:
Зам. руководителя ОСП № 2
____________О. Н. Морозова
«_____»___________ 2015 г.
РАБОЧАЯ ПРОГРАММа УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
ОГСЭ.03 Иностранный язык
«общий гуманитарный и социально-экономический цикл»
основной профессиональной образовательной программы СПО
для специальности 11.02.01 (210413) Радиоаппаратостроение
Фрязино, 2015 г.
ОДОБРЕНО Предметной цикловой комиссией «Радиотехнических дисциплин»
Протокол № 1
от «01» сентября 2015 г.
Председатель ПЦК «Радиотехнических
дисциплин»
_________________/ Н.Е.Морозова
(подпись)
СОГЛАСОВАНО
Предметной цикловой комиссией
«Радиотехнических дисциплин»
Протокол № 1
от «01» сентября 2015 г.
Председатель ПЦК «Радиотехнических
дисциплин»
__________________/ Н.Е.Морозова
(подпись)
Составитель: Самохвалова С. В., преподаватель ГБОУ СПО МО «МОПКИТ»
Эксперты:
Техническая экспертиза:
Макарова Н. В., методист ГБОУ СПО МО «МОПКИТ»
Содержательная экспертиза:
Морозова Н. Е., председатель ПЦК «Радиотехнических дисциплин»
Содержательная экспертиза:
Сошникова Н. Ф., преподаватель высшей категории ГБОУ СПО МО «МОПКИТ», ГП.
Рабочая программа разработана на основе требований Федерального государственного образовательного стандарта по специальности среднего профессионального образования, утвержденного приказом Министерства образования и науки РФ №521 от 14.05.2014, зарегистрированного Министерством юстиции (регистрационный № 33322 от 29.07.2014) 11.02.01 «Радиоаппаратостроение», а также на основе Устава МОПКИТ, приказа Минобрнауки РФ от 14.06.2013г. № 464.
Содержание программы реализуется в процессе освоения студентами программы подготовки специалистов среднего звена(ППССЗ) по специальности СПО 11.02.01 «Радиоаппаратостроение» в соответствии с требованиями ФГОС СПО в пределах ППССЗ, в том числе с учетом получаемой специальности СПО.
[link] - Ресурсы для изучения английского языка;
Обучающие материалы
www.macmillanenglish.com - интернет-ресурс с практическими материалами для формирования и совершенствования всех видо-речевых умений и навыков.
www.bbc.co.uk/worldservice/learningenglish
www.britishcouncil.org/learning-elt-resources.htm
www.handoutsonline.com
www.enlish-to-go.com (for teachers and students)
www.bbc.co.uk/videonation (authentic video clips on a variety of topics)
www.icons.org.uk
Методические материалы
www.prosv.ru/umk/sportlight Teacher’s Portfolio
www.standart.edu.ru
www.internet-school.ru
www.onestopenglish.com - Интернет-ресурс содержит методические рекомендации и разработки уроков ведущих методистов в области преподавания английского языка. Включает уроки, разработанные на основе материалов из The Guardian Weekly, интерактивные игры, музыкальные видео, аудиоматериалы, демонстрационные карточки.
www.macmillan.ru - интернет-ресурс с методическими разработками российских преподавателей, содержит учебные программы и календарно-тематические планирования курсов английского языка повседневного и делового общения.
www.hltmag.co.uk (articles on methodology)
www.iatefl.org (International Association of Teachers of English as a Foreign Language)
www.developingteachers.com (lesson plans, tips, articles and more)
www.etprofessional.com (reviews, practical ideas and resources)
Учебники и интерактивные материалы
www.longman.com
www.oup.com/elt/naturalenglish
www.oup.com/elt/englishfile
www.oup.com/elt/wordskills
Lesson Resources
www.bntishcounciI.org/learnenglish.htm
www.teachingenglish.org.uk
www.bbc.co.uk/skillswise N/
www.bbclearningenglish.com
www.cambridgeenglishonline.com
www.teachitworld.com
www.teachers-pet.org
www.coilins.co.uk/corpus
www.flo-joe.com
Publishers:
www.oup.com/elt
www.cambridge.org/elt
www.macmillanenglish.com
www.pearsonIongman.com
www.teacherweb.com
www.teach-noiogy.com
www.theconsultants-e.com/webquests/
Audio Resources
www.bbdearningenglish.com
www.britishcounciS.org/learnenglish-podcasts.htm news.bbc.co.uk/cbbcnews
www.onestopenglish.com
www.eIllo.org
www.breakingnewsenglish.com
www.splendid~speaking.com
http://audacity.sourceforge.net7
Video Resources
www.bbc.co.uk/iplayer
www.itv.com/
news.sky.com/skynews/video
www.channel4.com/video
www.channel4learning.com/
www.youtube.com
www.videojug.com
www.nationalgeographic.co.uk/video
www.eslvideo.com
www.teflclips.com
http://nowostey.net/films/page/5/
http://prezi.com/
http://www.photofunia.com/
http://www.screenjelly.com/
http://www.teachertrainingvideos.com/
http://www.teflclips.com/
http://www.wordle.net/
http://www.mozilla-europe.org/ru/firefox/
http://voicethread.com/#home
http://www.lextutor.ca/concordancers/concord_e.html
http://www.lextutor.ca/
4. КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ.
Контроль и оценка результатов освоения учебной дисциплины осуществляется преподавателем в процессе проведения аудиторных занятий, тестирования, а также выполнения обучающимися индивидуальных и групповых заданий, практических работ, контрольных и самостоятельных проверочных работ.
Результаты обучения (освоенные умения, усвоенные знания)
Формы и методы контроля и оценки результатов обучения
Умения:
общение (устно и письменно) на иностранном языке на профессиональные и повседневные темы;
перевод ( со словарём) текстов на иностранном языке профессиональной направленности;
самостоятельное совершенствование устной и письменной речи, пополнение словарного запаса;
- формализованное наблюдение за деятельностью студента и оценка на практическом занятии;
- устный опрос;
- письменный опрос;
- контрольное тестирование;
- защита рефератов.
Знания:
лексического (1200-1400 лексических единиц) и грамматического минимума, необходимого для чтения и перевода ( со словарём) иностранных текстов профессиональной направленности
- формализованное наблюдение за деятельностью студента и оценка на практическом занятии;
- оценка презентаций;
- оценка выполнения индивидуальных заданий;
1
