Занятие кружка по английскому языку для 4 класса.

« Счастливый случай!»

Автор-составитель: Сабагинова Зифа Валировна, учитель английского языка МБОУ «Ямальская школа-интернат имени Василия Давыдова»

Яр-Сале

2016

Задачи:

Образовательная:

Расширение лингвистического кругозора учащихся.

Развивающие:

Развитие познавательной активности и умения применять полученные знания в новой коммуникативной ситуации;

Развитие интеллектуальных способностей;

Формирование мотивации к изучению английского языка

Воспитательные:

Воспитание уважительного отношения к друг другу; умения работать в команде.

Оборудование: CD с песнями и рифмовками к учебнику " Spotlight "(2 ,3,4 класс ) волшебная шкатулка A magic box , подарки детям (, конфеты-призы), игрушка-обезьянка Сhuckles.

Группа из 10 человек делится на две группы. Ребята садятся по командам. В течение всего конкурса вносятся баллы за каждое задание.

Good afternoon! I am glad to see you at our game «Lucky Strike” Two teams are going to complete now. So let’s start!

1) Our first game is «Yammy Chocolate!»

Let’s sing a song: Yammy Chocolate!»

1,2,3,4

Yammy Chocolate

5,6,7,8

My favourite food is chocolate.

2) The second game is « Му colours! »

Each team should answer my questions.

( Каждой команде даются загадки про цвета, дети отгадывают и называют цвет на английском языке.)

[pic]

1 What colour is the tomato? ( red)

2 What colour is the lemon? (yellow)

3 What colour is the crocodile? (green)

4 What colour is the fox? (red)

3) The third game is «My school!»

1 Are you a pupil? Yes, I am. I am a pupil. (all together). Давайте вспомним, как мы собираем портфель в школу.

a) Помогите расшифровать анаграммы:

Oobk (book)

Epnilc(pencil)

Oolsch (school)

Rbberu (rubber)

Rleru (ruler)

b) отгадайте загадки (каждой команде даётся по одной загадке)

для первой команды:

I am black,

And red and blue,

I draw a picture for you.( a pencil)

Для второй команды:

I don’t know

The ABC,

But I am writing,

As you can see. (a pen)

c) «Match the numeral and the word». Замени слова цифрами. Кто быстрее?

4) The foиrth game is «A pig in a poke» (игра « Кот в мешке»)

Ведущий держит в руках мешочек со свёрнутыми в рулон листочками бумаги, на которых написаны вопросы. Члены команды по очереди берут из мешочка вопрос, зачитывают его вслух и отвечают на него. Команда может помогать)

Вопросы:

1 How many seasons are there in a year? (4 seasons)

2 Where do we cook? (in the kitchen)

3 When do people celebrate Christmas? (in December)

4 Can we play football in the swimming pool? (no)

5 What is Coca-cola? ( a drink)

6 Has the giraffe got a long neck? (yes)

7 Can we ski in summer? (no)

8 Does the monkey eat bananas? (yes)

9 Is the parrot a bird or a plant? (a bird)

10 Who is my mothers mother ? (my grandmother)

11 Who is my mother’s son? (my brother )

12 What is cabbage a vegetable or a fruit? (a vegetable)

5) The fifth game is « MY TOYS!»

а) Посмотрите как много игрушек у нас в комнате. Назовите их по-английски учитель, показывает картинки с игрушками каждой команде по очереди

A doll and a ball, a train and a plane, a teddy bear, a car.

б) Внимательно прослушайте звуковое письмо и подготовьтесь ответить на вопросы (вопросы даются каждой команде)

Текст звукового письма :

Hello! My name is Barbie. I live in England. My hobby is music. My favourite sport is tennis. I live in a big house.

There are three rooms in my house: a living room and two bedrooms.

In the living room there is a sofa, two armchairs, a TV set, a video, and a carpet. There isn’t a fireplace in

my living room. You can see a kitchen in my house. My house is very cosy.

Вопросы для каждой команды одинаковые:

1 Who is this letter from? (It’s from Barbie)

2 How many rooms are there in Barbie’s house? (There are three rooms)

3 What kind of rooms are they? (Two bedrooms and a living room)

4 What can you see in her living room? (In the living room there is a sofa, two armchairs, a TV set, a video, and a carpet)

5 Is there a fireplace in her living room? (No, there isn’t) pause

A physical pause-физминутка (выполнение упражнений и отработка глаголов и модального глагола can )

6) The sixth game is «-My pets!»

Chuckles приготовил вам загадки о животных. Отгадайте загадки,

(Отгадывают загадки).

( каждой команде даётся 5 картинок (на них нарисованы крокодил, поросенок, обезьяна, рыбка, слон) и 5 карточек с подписями для картинок, в которых перепутаны буквы. Командам нужно расшифровать слова и сделать правильные подписи под картинками .)

Карточка 1:orccodiel (crocodile)

Карточка 2: eelphnta (elephant)

Карточка 3:sifh (fish)

Карточка 4: gpi (pig)

Карточка 5:omnkye (monkey)

7) The seventh game is «Yummy-yummy chocolate»

How many words about food do you know?
Look at the word chain and find as many words as you can. (находят слова по теме «Еда»)

FRUITCAKESANDWICHESAPPLECHOCOLATEICECREAM

КЛЮЧ:

1 fruit

2 cakes

3 sandwiches

4 apple

5 chocolate

6 ice cream

8) The eighth game is «Clever Chuckles»

Помогите ему сочинить стихотворение

(каждой команде даётся одинаковое стихотворение -дети должны подобрать рифму и записать слово)

Нарисую кошку -…(cat)

Подарю ей шляпу-…(hat)

Вот её соседка- mouse

Ну а это её -…(house)

Подведение итогов мероприятия.

Рефлексия.

Ребята, вы многому научились, многое узнали, вы все молодцы, и я желаю вам изучать английский язык весело и с удовольствием! Я желаю вам новых успехов!

Thank you for the game. Keep it so! Good luck everybody!

Сhuckles раздает из волшебной шкатулки подарки (конфеты.-призы)

ЛИТЕРАТУРА:

1. [link]

2. Английский язык. 2 класс:учеб.для общеобразоват учреждений,/Н.И. Быкова, Дж. Дули,М.Д. Поспелова ,В. Эванс –М.:Express Publishing :Просвещение,2010.

3.Английский язык. 3класс:учеб.для общеобразоват учреждений,/Н.И. Быкова, Дж. Дули,М.Д. Поспелова ,В. Эванс –М.:Express Publishing :Просвещение,2010.

4.Английский язык. 4 класс:учеб.для общеобразоват учреждений,/Н.И. Быкова, Дж. Дули,М.Д. Поспелова ,В. Эванс –М.:Express Publishing :Просвещение,2010.