Конспект урока по английскому языку Бекировой Э.Х.
Урок № 19
Класс: 10
Дата: 14.10.16
Тема: «Спортивные события в Великобритании».
Цели: обучающие (ориентированные на достижение предметных результатов обучения): повторение изученных и введение новых слов по теме «Достопримечательности»; тренировать учащихся в употреблении тематической лексики в речи;
развивающие (ориентированные на достижение метапредметных результатов обучения): развитие умений прогнозирования содержания текста по подзаголовкам; развитие умений поискового чтения, развитие умений изучающего чтения; развитие умений монологической речи продолжить развитие умений продуктивного письма (написание электронного письма по теме;
воспитательные (ориентированные на достижение личностных результатов обучения): мотивировать интерес к изучению cпортивных традиций Великобритании.
Оборудование: учебник, видео «10 things you should know about the London Marathon», игра « Leading the London Marathon - David Hellard sprint» аудиозапись к упр. 1 ст. 39; карточки с новой лексикой.
Тип урока: урок усвоения новых знаний
Планируемые результаты: умеют извлекать нужную информацию из текста, узнают о культуре и жизни англоговорящих стран, совершенствуют навыки поискового и изучающего чтения
Ход урока:
Организационный момент:
Приветствие
Дежурство
Проверка домашнего задания. Актуализация знаний
Сообщение в контакте. Анализ сообщений.
Постановка целей и задач урока. Мотивация:
1.) Определение темы, постановка целей и задач урока обучающимися.
2.) Просмотр видео « Leading the London Marathon - David Hellard sprint»
Введение новых знаний и умений:
Competitor – участник соревнований
Get out of breath – выдохнуться, выбиться из сил
Offer - предлагать
Majority - большинство
Raise money for charity – зарабатывать деньги на благотворительность
Race course - ипподром
Presenter – ведущий, директор
To comment on - комментировать
Smart – изящный , нарядный
Spectators - зритель
Queue – стоять в очереди.
A When does it take place? (every spring)
B Why do people do it? (prize money, fun, to raise money for charity)
C Where is it? (Berkshire)
D How long does it last? (two weeks)
Выполнение упр. 2 ст. 23 – прослушивание аудиозаписи к тексту и заполнение пропусков СЛАЙДЫ 4-8
Первичное закрепление знаний:
Упр. 2 с. 39
1 B 2D 3 C 4 A
Просмотр и обсуждение видео «10 things you should know about the London Marathon»
Закрепление новых знаний и умений:
Работа в парах – упр. 1 ст. 18 в рабочей тетради
Players
Spectators
Consumers
Competitors
Presenters
Sports
Рассказать о любом спортивном событии по плану в упр. 5ст. 39
Рефлексия урока:
Домашнее задание: проектная работа «Спортивные соревнования в нашей стране».
Competitor – участник соревнований
Get out of breath – выдохнуться, выбиться из сил
Offer - предлагать
Majority - большинство
Raise money for charity – зарабатывать деньги на благотворительность
Race course - ипподром
Presenter – ведущий, директор
To comment on - комментировать
Smart – изящный , нарядный
Spectators - зритель
Queue – стоять в очереди.
Competitor – участник соревнований
Get out of breath – выдохнуться, выбиться из сил
Offer - предлагать
Majority - большинство
Raise money for charity – зарабатывать деньги на благотворительность
Race course - ипподром
Presenter – ведущий, директор
To comment on - комментировать
Smart – изящный , нарядный
Spectators - зритель
Queue – стоять в очереди.
Competitor – участник соревнований
Get out of breath – выдохнуться, выбиться из сил
Offer - предлагать
Majority - большинство
Raise money for charity – зарабатывать деньги на благотворительность
Race course - ипподром
Presenter – ведущий, директор
To comment on - комментировать
Smart – изящный , нарядный
Spectators - зритель
Queue – стоять в очереди.