| дата | Тема урока | Кол-во часов | Цели и задачи | Применяемые модули | Ключевые идеи урока | Ожидаемые результаты | Формы и методы, применяемые на уроке | примечания |
|
| Unit 1. “ Is there a swimming pool?” | 1 | Формирование устной речи, умение высказать правильно слова. | Новые подходы(ИР,ПР,ГР),обучение критическому мышлению, управление и лидерство. | Школьные предметы и уроки на английском языке. | Ученики научатся высказать правильно слова. | Частично-поисковый, практическое занятие, объяснение. |
|
|
| “ How many boys are there in your class?” | 1 | Формирование устной речи, правильное произношение слов | Новые подходы(ИР,ПР,ГР),обучение критическому мышлению, оценивание, управление и лидерство, учёт возрастных и индивидуальных особенностей. | Количество, числа на английском языке. | Ученики научатся высказать свое мнение и ответить на вопросы при совместной работе в группе | Частично-поисковый, практическое занятие, объяснение. | . |
|
| “ Do you help in the house?” | 1 | Формирование устной речи, умение отвечать на вопросы | Новые подходы(ИР,ПР,ГР),обучение критическому мышлению, оценивание, управление и лидерство, учёт возрастных и индивидуальных особенностей
| Хобби, интересы употребление глагола “to can”. | Ученики научатся высказать свое мнение и ответить на вопросы при совместной работе в группе | Частично-поисковый, практическое занятие. |
|
|
| “ Do you want some Pepsy?” | 1 | Повторение пройденных тем, формирование устной и письменной речи, умение высказать свое мнение и отвечать на вопросы. | Новые подходы(ИР,ПР,ГР),обучение критическому мышлению, оценивание, управление и лидерство, учёт возрастных и индивидуальных особенностей, работа с одарёнными и талантливыми детьми. | Название напитков,еды на английском языке. | Ученики научатся высказать свое мнение и ответить на вопросы при совместной работе в группе | Частично-поисковый, практическое занятие, объяснение. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| “ He is Russian” | 1 | Формирование устной речи, умение высказать свое мнение и отвечать на вопросы | Новые подходы(ИР,ПР,ГР),обучение критическому мышлению, оценивание, управление и лидерство. | Национальности на английском языке | Ученики научатся высказать свое мнение и ответить на вопросы при совместной работе в группе | Частично-поисковый, практическое занятие, объяснение. |
|
|
| Test | 1 | Формирование устной и письменной речи, умение правильно отвечать на вопросы. | Учёт возрастных и индивидуальных особенностей, работа с одарёнными и талантливыми детьми. | Проверка пройденного материала | Ученики научатся высказать свое мнение и ответить на вопросы при совместной работе в группе | Частично-поисковый, практическое занятие. |
|
