| № п/п | Дата | Тема, подтема | Языковая компетенция | Речевая компетенция | Домашнее задание | Примечания |
|
|
|
| Лексика | Грамматика | Чтение , аудирование | Говорение | Письмо |
|
|
| Тема 1. «Я,моя семья, друзья» (12.) |
| 1 |
| Мои летние каникулы. . | у1,2 с3 | Артикль с существ.. | у7с5 | у1с3 | у4с4 | Сост.рассказ по теме. |
|
| 2 |
| Письмо из лета | у3с3 | Существ.в родит.падеже. | у7с7 | у9с5 | у9с8 | у8 с 9-10 чит.пер. |
|
| 3 |
| Письмо из лета | у5с6 | Существ.в родит.падеже | у4с10 | у8,9 с11 | у6с10 | Выучить ГМ с 10, у10 с10 дополн. |
|
| 4 |
| Воспоминания о летнем отдыхе | С11-13 | Образование сложных существ. | у5с12 | у6с13 | у7с13 | у14 с 13 дополн. текст |
|
| 5 |
| Кто где работает? | у5с16 | Местоимения | у6с13 | у7с15 | у9с15 | у 17 с 14 чит. Перев.текст |
|
| 6 |
| Кто где работает? | у5с16 | Вопрос.слово в вопросах о роде деятельн.человека | у6с15 | у6с18 | у4с16 | Сост.рассказ о профессиях |
|
| 7 |
| Мой друг и его семья | Флешкарты по теме | Неопределенно-личные местоимения | у1,2 с19 | у4с19 | у1,2с17 | у1 с 17 чит. перев. текст |
|
| 8 |
| Мой друг и его семья | у1с21 | Вопрос.местоим. | у4с23 | у2с22 | у5с23 | Сост.описание одного из членов семьи |
|
| 9 |
| На кого ты похож? | у4с23 | Вопрос.местоим. | у5с24-25 | у3с25 |
| у13 с21 вставить слова |
|
| 10 |
| Моя семья | у2с25 |
| у6с27 |
|
| у20 с 23 чит.перев. |
|
| 11 |
| Мы описываем людей | Повторение лексики темы | Повторение ГМ | Подписи и цитаты |
|
| Проэктная работа по теме. |
|
| 12 |
| Моя семья | Защита проэктов по теме |
|
| Защита проэктов |
| Сост.отчет о подготовке проэкта |
|
| Т.2.Покупки (12.) |
| 13 |
| Торговая улица | у2с28 | Prasens глаголов | у7с29 | у4с29 | у6с29 | С 27-28 чит. перев. |
|
| 14 |
| На Торговой улице | у4-5с29 | Глаголы с отделяемыми префиксами | у4с30 |
| у7с31 | Сост.расказ по прочит.тексту |
|
| 15 |
| Поиск товаров. Контроль аудирования. |
| Глаголы с отделяемыми префиксами | В7с32 | у8с33 | у6с33 | Отв.на вопр.анкеты |
|
| 16 |
| В супермаркете | С33-34 | Глаголы с неотделяемыми префиксами |
| у8с35 | у6с37 | у1,2с34-36 чит. Пер. |
|
| 17 |
| В супермаркете. На рынке. Контроль письма. | у4с36 | Глаголы с неотделяемыми префиксами |
|
| у7с37 | у1с32,дополнить |
|
| 18 |
| Отделы магазинов | у4с37 | Модальные глаголы |
| у6с38 |
| у6 с 37 инсценир.диалоги |
|
| 19 |
| Собираемся дарить подарки. Контроль чтения | Активизация лексики темы | Модальные глаголы | у2с42 | у3,6с42 |
| у16 с 39 выучить |
|
| 20 |
| Профессия - продавец | у1с40 | Словосочетание man kann | у3с44 | у4с45 |
| у 18 с 40-41 чит. Перев. |
|
| 21 |
| В магазине одежды. Контроль говорения |
| Словосочетание man kann | у4с45 | у7с46 | Сост.списка покупок | у 17 с 40 дополнить |
|
| 22 |
| Список покупок | у2с44 | Повторение грамматики темы | Скороговорки | у5с46 | Сост стихов по методу«сенкан» | у 24 с 43 чит.пер.диалог |
|
| 23 |
| Домашние обязанности | Повторення лексики теми |
|
| Мини сообщения по теме урока |
| Сост.стихи, кроссворды по теме |
|
| 24 |
| Супермаркет. Магазин. Что лучше? | Систематизация лексики темы | Систематизация грамматич. правил терминов |
|
|
| Проэкт по теме. |
|
| Т.3. Продукты питания(11) |
| 25 |
| Приемы еды | у1с47 | Модальный глагол mogen | у9с50 | у11с51 | у7с50 | у 1,3 с 54 чит. Пер. |
|
| 26 |
| Сервировка стола | у3с49 | Безличностный оборот es gibt | у10с51 |
| у8с50 | Сост.коллаж. Продукты питания» |
|
| 27 |
| Завтрак, обед, ужин. | у1с51 | Склонение артиклей | у3с55 | у10с55 | у2с55 | у2с55 письм. |
|
| 28 |
| Прием еды в Германии | Повторение лексики теми | Склонение артиклей | у5с56 | у8с57 |
| Сост. Рассказ по теме урока |
|
| 29 |
| Приемы еды на Донбассе. | у2с58 | Указательные местоимения | у2бс58 | у8с60 | у9с60 | Сост.диалог по теме урока |
|
| 30 |
| Мое любимое блюдо | у2а с58 | у2бс58 | у5с59 | у1с61 |
| у1с 61 чит. перев. |
|
| 31 |
| Приятного аппетита! | у1с61 | у7с63 | у8с63 | у3с62 |
| у7 с 63 перевестии |
|
| 32 |
| Рецепт любимого блюда | у2с64 | Указательные местоимения | у3с64 |
| Паззлы, кроссворды | Сост.стихи, кроссворды по теме |
|
| 33 |
| На кухне. | у2-4 с64 |
| у8с67 | у7с65 | у4с66 | у12 с 64 отв.на вопр. |
|
| 34 |
| Голод – лучший повар | у2-4 с66-67 | Спряжение глагола waschen | у9с69 | у1-4с68 | у3с68 | у3 с 66 выучить |
|
| 35 |
| Готовим пироги. | Активизация лексики темы | Повторение грамматики | у2с70 | у5с71 | у3с71 | Написать рецепт любимого блюда |
|
| 36 |
| Продукты питания | Систематизация лексики теми | Систематизация грамматики темы | у4с71 |
| у7с71 | Сост.проэкт по теме |
|
| Т.4.Спорт (11). |
| 37 |
| Виды спорта | В6с74 | Предлоги mit, nach, aus,zu | “Winter bei uns”. | у1с73 |
| С 76 у 9 выучить |
|
| 38 |
| Спорт и здоровье. Контроль аудирования. | С76 |
|
| у3с77 | у5с77 | у 1 с 80 чит.пер. |
|
| 39 |
| Спорт в школе | С76-78 | Сост прилаг.при помощи суф. - ig | у6с79 | у9с79 | у6с78 | у1 с 85-87 чит.пер. |
|
| 40 |
| Олимпийские игры. Контроль письма | С79 |
| у7с79 | Текст «Олимпийские игры» |
| Сост.диалог по теме |
|
| 41 |
| Олимпийские игры | Лексика за темою |
| у8с82 | у7с82 | у6с81 | Чит.пер. тексты |
|
| 42 |
| Олимпийское движение. Контроль чтения. |
| У4 с 83 |
| У 5 с 84 |
| Повторить Лексику темы |
|
| 43 |
| В здоровом теле- здоровый дух! |
| У1 с 86 |
| У 3 с 86 |
| Ву15 с 92-94 чит.пер. |
|
| 44 |
| Урок физкультуры в школе. Контроль говорения. | С 87-88 |
| У 3 с 87 | У 5 с 88 | У 6 с 88 | у 5,6 с 97-98 выучить |
|
| 45 |
| Школа и спорт | С 89-90 | У 1 с 89 | У 3 с 89 |
| У 5 с 90 | С257 чит.пер. |
|
| 46 |
| Спортивные клубы | С 89-91 | У 2 с 90 | С 56-57 | У 4 с 91 |
| Чит.пер. тексты |
|
| 47 |
| Спортивные клубы | Повторення лексики тем |
|
| У5 с85 |
| Сост.диалог по теме. |
|
| 48 |
| Спортивное движение | С83-84 | Сост. Прилаг.при помощи суфиксов | у4с85 |
| у2с87 | Сост.новогодний коллаж |
|
| № п/п | Дата | Тема, подтема | Языковая компетенция | Речевая компетенция | Домашнее задание | Примечания |
|
|
|
| Лексика | Грамматика | Чтение ,аудирование | Говорение | Письмо |
|
|
| Т.5 П утешествие (13) |
| 49 |
| Путешествие | С 101-102 | Сильные глаголы | Reisevorbereitungen | Reisevorbereitungen | Wortschatz | Сост.10 предлож с ЛЕ, ГМ темы урока |
|
| 50 |
| Путешествие – это здорово! | С102 | Prateritum | У 3с104 | У 4бс105 | Wortschatz | Выуч. ЛЕ,ГМ, у4с 105 инсценир. диалог. |
|
| 51 |
| Семейное путешествие | С102-103 | У 3бс104 | У 5с106 |
| У 6с106 | У 7с106-107 отвечать на ? |
|
| 52 |
| Средства передвижения | С107 | Prateritum | у10с108 | у12с109 | у15с109 | у14с109 найти лишнее слово |
|
| 53 |
| Средства передвижения | С107-109 | Ву15б с 109 | Vehrkehrsmittel | у16с110 | у17с111 | у19 с 111 сост. Рассказ по вопросам |
|
| 54 |
| На вокзале | С112 | Глаголы с неотделяемыми префиксами | у2с113 | у3с114 | Пополнение ЛШ | у1с112-113 чит. Перевод. |
|
| 55 |
| На вокзале | С109-112 | Основные формы глаголов | у6с115 | у7с115 | у8с115 | у9с115 дополн.диалоги |
|
| 56 |
| Подготовка к путешествию | С102-112 | Основные формы глаголов | у10с116 |
| у10бс117 | Сост.расписание движения. |
|
| 57 |
| Во время путешествия | С117 | у11с118 | у13с118 | у14с119 | у17с120 | у18с120 читать перев. |
|
| 58 |
| Путешествие на поезде | С 118-120 | Основные формы глаголов | у19с121 | В20с121 |
| у21с121 сост.рассказ по образцу |
|
| 59 |
| В аэропорту | С121-122 | у2с122 | уВ3с123 |
| у4с123 | у5с123 дополнить диалоги |
|
| 60 |
| Путешествие на самолете | С124 | у7с124 |
| у8с124 | у9с125 | у10с125 чит.пер. |
|
| 61 |
| Путешествуйте, люди! | С117-126 | у11с126 | у12с126 | у4с127 | у7с127 | Подгот.творческие работы по теме |
|
| Т6. Германия. Берлин. (13) |
|
| 62 |
| Основные сведения о Германии | Лексика урока | Прилагательное | Deutschland in Ziffern | Deutschland in Ziffern | Cловарный диктант | Выуч. ЛЕ,ГМ темы, сост. Диалог с ЛЕ. |
|
| 63 |
| Планируем путешествие | С128 | у2с130 | у3с130-131 |
| у5с131 | у1с129 чит.пер. |
|
| 64 |
| Планируем поездку в город | С128-131 | Склонение прилагательных | У6с132 | У7бс132 | Диктант перевод | Сост.план поездки |
|
| 65 |
| Подготовка к поездке | С 132 | у4бс131 | у7с132 | у8с132 | у9с132 | у9бс133 отв.на вопросы |
|
| 66 |
| Подготовка к поездке | С133 | у10с с134 | у11с134 |
| у12с135 | у13с135 подставить глаголы |
|
| 67 |
| Программа путешествия | С136-137 | Склонение прилагательных |
| у15с136 | у17с136 | у18 с137 сост. Буклет « Программа путешествия» |
|
| 68 |
| В Берлине | С137-138 | у2ас139 | у2бс139 | у2с с139 |
| у3с140 сост.предлож. по образцу |
|
| 69 |
| Достопримечательности Берлина | С137-138 | Местоимения |
| у4с140 |
| у5с140 дополн.предлож. |
|
| 70 |
| Достопримечательности Берлина. Контроль аудирования. | С142 | Указательные местоимения | у7с142 |
| у8с142 | у8с142-143 читать, перев. |
|
| 71 |
| Столиця ФРГ. Контроль письма | С144-145 | у9АС144 | у9БС144 | у11С145 |
| у15С146чит.перев |
|
| 72 |
| Достопримечательности Берлина. Контроль чтения. | С146-148 | у15бс147 |
| у16с147 |
| у17с147 сост.рассказ о Берлинском зоопарке |
|
| 73 |
| Исторические памятки Берлина. Контроль говорения | С148-151 | у2с148 | у3с148-149 | у4с149 | у8с149 | Сост.рекламный проспект по теме урока |
|
| 74 |
| Тур по центру города | С151 | Неопределенно личностные местоимения | у11с153 | у8с151 | у10с153 | у11бс154 сост.рассказ по теме урока |
|
| 75 |
| Впечатления от столицы Германии | С156 | у14бс155 | у14ас155 | у15с155 | у2с156 | Подгот.творческие работы по теме урока |
|
| Т.7. Мой родной край Донбасс(13) |
|
| 76 |
| Родной край | Лексика темы | Pronominaladverbien | Territorium des Gebietes | Territorium des Gebietes |
| Выучить ЛЕ темы |
|
| 77 |
| Географическое положение Донбасса | Лексика темы | Pronominaladverbien | Territorium des Gebietes | Territorium des Gebietes | Wortdiktat | Повтор.ЛЕ,ГМ темы, сост.7 предлож.по теме |
|
| 78 |
| Географическое положение Донбасса | Лексика темы | Pronominaladverbien | Die Gelandegestalltung des Gebietes |
| Wortdiktat | Сост.мини диалог по теме |
|
| 79 |
| Климат | Лексика темы | Вопросительные местоимения | Territorium des Gebietes | Die Gelandegestalltung des Gebietes | Visuelesdiktat | Выучить ЛЕ, сост. Буклет « Климат Донбасса» |
|
| 80 |
| Климат Донбасса | Лексика темы | Вопросительные местоимения | Bevolkerung des Gebietes |
| Wortdiktat | Повт.ГМ,чит.пер. текст
|
|
| 81 |
| Из истории Донбасса | Лексика темы | Вопросительные местоимения |
| Bevolkerung des Gebietes | Visuelesdiktat | Сост.таблицу по теме урока, повт.ЛЕ |
|
| 82 |
| Из истории Донбасса | Лексика темы | Вопросительные местоимения | Nerritoriumund Bevolkerung |
|
| Сост.репортаж по теме урока |
|
| 83 |
| Полезные ископаемые Донецкой земли | Лексика темы |
| Bodeschatzen | Bodeschatzen | Visuelesdiktat | Выуч.ЛЕ, ГМ сост.рассказ по теме урока |
|
| 84 |
| Население Донбасса | Лексика темы | Предлоги | Minderheiten im Donezker Gebiet | Bodeschatzen | Wortdiktat | Сост. Стихи, кроссворды, рифмовки о Донбассе |
|
| 85 |
| Научная и культурная жизнь Донбасса | Лексика темы | Предлоги | Donbass ist ein Wissenschaftliches und rulturelles Zentrum
| Visuelesdiktat | выуч.ЛЕ, чит.пер. диалог |
|
| 86 |
| Научная и культурная жизнь Донбасса | Лексика темы | Предлоги | Donbass ist ein Wissenschaftliches und rulturelles Zentrum | Ubersetzung | Состав.памятку для туристов по теме |
|
| 87 |
| Выдающиеся личности Донбасса | Лексика темы | Satzgefuge | Geehrte Personlichkeiten | Ubersetzung | Сост.рассказ по теме урока |
|
| 88 |
| Я люблю свой родной край | Лексика темы | Satzgefuge | Geehrte Personlichkeiten |
| Подгот.творческие работы по теме |
|
| Т.8. Школьная жизнь (15) |
|
| 89 |
| На уроке | С182 | Виды предложений | у1С183 | у2с184 | Пополнение ЛШ | у2с184 дополнить предложения |
|
| 90 |
| Действия на уроках | С185 | у3с с185 | у3с184-185 |
| Wortdiktat | у4с185-186 раскрыть скобки в предлож. |
|
| 91 |
| Школьная жизнь | Лексика темы | у5с186 | у7ас186 |
| у8с187 | у9с187-188 перевести песню |
|
| 92 |
| На уроке немецкого языка | С188 | у11ас189 |
| у11с189 | Visuelesdiktat | у10с188-189 чит.пер. |
|
| 93 |
| На уроке немецкого языка | Лексика темы | у1ас190 | у1с с190-191 |
| у2с191 | у3с191 сост.словосочет. |
|
| 94 |
| Расписание уроков | С192-193 | у7с192 | Stundenplan | у9с192 |
Wortdiktat
| Выуч.ЛЕ,сост.расписание уроков |
|
| 95 |
| Расписание уроков | Лексика темы | Fragesatze mit Frageswort
| у12с194 | у11бс194 | Visuelesdiktat | В13с195 сост. Диалог по теме урока |
|
| 96 |
| Школьная жизнь. Контроль аудирования. | С195 | Fragesatze mit Frageswort
| у2ас196 |
| у3ас197 | В3бс197 отвечать на вопросы |
|
| 97 |
| Компьютер в школе. Контроль письма. | С185-198 | Fragesatze ohne Frageswort | у4с198 | у5с198 | у6с198 | В8с199 найти соответствия |
|
| 98 |
| Компьютер в школе и дома. Контроль чтения | С198-200 | В9с199 |
| у10с199 | у11с199 | у11с199 читать, переводить |
|
| 99 |
| На компьтерных курсах. Контроль говорения | С200-201 | Fragesatze | В16с201 | В14с200 |
| В16с201 сост.буклет по теме |
|
| 100 |
| Мой школьный день | Лексика темы | В1бс196 | Der Schultag | Wortdiktat | Сост. Рассказ по теме |
|
| 101 |
| Учителя и ученики | Лексика темы | Повторение ГМ | В7с198 |
| Visuellesdiktat | Сост. Сравнит.таблицу |
|
| 102 |
| Мой школьный день | Лексика темы | Fragesatze | Mein Arbeitstag | e15с200 | Подгот.творческие работы по теме |
|
| 103 |
| Школа моей мечты | Повторение ЛЕ | Повторение ГМ | Traumschule |
| Повторити ЛО,ГМ |
|
