Урок английского языка в 7 классе
Учитель: Козлова Л.В.
Тема урока: «Some good advice»
Тип урока: обобщения и систематизации знаний
Образовательная цель урока: обобщить и систематизировать знания учащихся по изучаемой теме «Здоровье».
Развивающая цель урока: развивать творческое и логическое мышление, речевую и ассоциативную память.
Воспитательная цель урока: формировать привычки здорового образа жизни, содействовать расширению знаний об окружающем мире, приобретению нового жизненного опыта.
Оборудование урока: интерактивная доска, слайды по теме, задания во флипчарте, лексические картины, текст о гриппе с тестовым заданием.
Содержание урока:
Сообщение целей урока
II Этап подготовки к осознанному восприятию учебного материала
1. Работа с пословицами. A sound mind in a sound body.
An apple a day keeps the doctor away.
The first wealth is health.
[pic]
2. Работа со стихотворением
[pic]
Восстановить пословицу по началу и произнести.
Произнести хором.
Прочитать
Найти проблемы, связанные со здоровьем.
Дать советы.
III Этап обобщения и систематизации знаний.
[pic] [pic] [pic]
2. Контроль домашнего задания
3. Работа с учебником
Стр. 99, упр. 2
4. работа с текстом о гриппе.
[pic] [pic]
5. Составить текст-шутку (задание во флипчарте)
Дают советы, а ученик, не видя картину с проблемой должен, слушая советы учеников, сказать, что с ним
Представляют свои проекты с домашними или народными средствами лечения
[pic] [pic]
Примерные ответы учащихся
*Your face skin in winter isn't nice. You should take some butter, put it into carrot juice, mix it, and rub this mixture on your face.
[pic]
* If your nose is going to be runny, take a piece of soap, soap a finger and put a finger into your nostril. Rub your nostrils with soap. It will help you.
Составляют диалоги по выбранной проблеме со здоровьем. Диалог учебника используется как образец.
Читают текст о гриппе
Выполняют дифференцированные задания:
* тест по тексту True – False
* ответы на вопросы
* пересказ.
Учащиеся пишут слова в невидимый текст, затем читают текст с теми словами, которые вставили.
IV. Этап подведения итогов урока.
[pic]
2. Информация о домашнем задании
стр. 102, упр. 4
3. Выставление и комментирование оценок
Учащиеся записывают домашнее задание в дневник.
