Грамматические сказки.
СКАЗКА ПРО ЛИЧНЫЕ МЕСТОИМЕНИЯ
Недалеко от большого города, на опушке леса жили семь братьев I, you, we, they, he, she, it. Самый старший из них – это I он получил высшее образование и поэтому считал себя самым умным а значит самым главным в семье. Он давал братьям задания на день и подводил итоги проделанной работы в конце для. Так как он был самым старшим и самым умным он всегда писал свое имя с заглавной буквы, где бы оно не встречалось: в начале предложения, в середине или даже в конце. You, we, they были средними братьями и хотели во всем походить на старшего брата, а поэтому слушались его и выполняли все поручения, которые он им давал .
[pic] [pic] [pic]
Одним из основных заданий братьев было присматривать за малышами так как они много не умели делать. Самыми маленькими братьями были – he, she, it , они почти ничего не умели делать. Но как всем маленьким, им очень хотелось быть похожими на старших и они охотно помогали там где их просили и еще более охотно там где не просили из-за чего постоянно попадали в разные неприятные истории. С ними всегда что-нибудь приключалось.
СКАЗКА ПРО ГЛАГОЛ to be
Всю неделю братцы собирались на рыбалку. Они готовили снасти, удочки, насадку. И вот настало воскресенье. Раньше всех встал старший брат I и отправился на рыбалку. С вечера он наказал средним братьям следить за малышами. Но они тоже очень хотели порыбачить и поэтому договорились присматривать за малышами по очереди. Первым должен был присматривать you, но когда we и they ушли на озеро, он сделал маленькую удочку, разбудил малышей he,she,it, накормил и одел их , а затем отправился на рыбалку вместе с ними.
[pic]
Недалеко от леса было красивое озеро под названием to be. В нем плавали разные рыбки: am, are, is. Самой большой была рыбка am она же была и самой вкусной и поэтому ее ловил старший брат I, следующей по величине была рыбка are и ее ловили старшие братья, you, we, they, а малыши he, she, it ловили одну рыбку втроем потому что, у них была только одна удочка и они были слишком маленькие.
СКАЗКА ПРО ГЛАГОЛЫ to have, to do
Братья в то воскресенье наловили много рыбы. Они были очень рады и довольны уловом. Старший брат I, ничего не подозревая пришел на пристань и занял свое место на большом катере have. Средние братья you, we, they так радовались своему богатому улову, что совсем позабыли о малышах he, she, it, которые поймали только одну рыбку is.
[pic] [pic]
На берегу стояли 2 катера: один большой have, a другой маленький has. You, we they знали на какой катер им нужно было взoйти, что бы приехать домой. А he,she,it не знали, они ведь раньше никогда одни не оставались. Когда они увидели, что старший рядом нет,he, she, it взошли на первый попавшийся катер. Когда братья встретились с I на катере, они вспомнили о малышах, но катер уже отправился и поднял свой флажок на котором было написано название пристани к которой они направлялись do. Они уже были готовы остановить катер, как вдруг увидели, что их братья he, she, it находятся на маленьком катере has и на его флаге было написано название does. Старшие братья очень обрадовались, потому что знали, что пристань находится рядом с их пристанью. Вот так с тех пор и повелось, что старшие братья I,you,we,they присоединяются к have и do, а малыши he, she, it c has и does.
СКАЗКА ОБ ОКОНЧАНИИ ГЛАГОЛОВ В 3-м ЛИЦЕ НАСТОЯЩЕМ ВРЕМЕНИИ
Наступила осень и братья решили отправиться за грибами в лес. Старший брат I взял себе самую большую корзину, так как считал себя самым сильным, да и в грибах он разбирался лучше, чем все остальные. А потом, you, we, they нужно было присматривать за малышами he, she, it. Но средние братья очень хотели доказать старшему, что они тоже знают хорошо грибы и могут набрать не меньше, чем старший. На этот раз присматривать за малышами остался they, он дал им маленькие корзинки, вывел на полянку и велел никуда с полянки не уходить. Малыши he, she, it бродили по полянке, собирали грибы. Они посидели на пенечках, а потом им захотелось поспать. Они улеглись около самого большого пенька и заснули.
[pic]
Когда старшие браться набрали полные корзины грибов, они пришли на полянку и не нашли малышей. I, you, we, и they долго искали малышей, но среди пеньков их не было видно. Когда малыши he, she, it нашлись, то старшие братья решили пришить им на кепочки метку в виде буквы “s”. Кепочки у малышей менялись, но на каждую кепочку тут же пришивалась буква, чтобы малыши не терялись.
СКАЗКА О МЕСТОИМЕНИЯХ В ОБЪЕКТНОМ ПАДЕЖЕ
Однажды утром братья I, you, we, they,he,she,it услышали шум подъезжающей машины. Когда они вышли на улицу, то увидели, что к их дому подъехал большой автобус, в котором было много людей. Братья стали всматриваться в их лица и поняли, что эти люди очень сильно на них были похожи. Когда все пассажиры вышли из автобуса, то братья поняли, что это приехали их дальние родственники. Они давно уже собирались навестить братьев.
[pic]
Вот только они приехали без предупреждения. А в комнате для гостей только что начался ремонт. Долго думали братья как разместить приехавших родственников и решили, что каждый возьмет к себе в комнату по одному, тем более что приехавших было ровно столько сколько братьев. Когда родственников напоили чаем, каждый из братьев повел в свою комнату одного из гостей. Так к самому старшему I поселился гость по имени me, и хотя у него тоже было высшее образование, но он был намного скромнее и писал свое имя с маленькой буквы. Все остальные родственники расселились в следующем порядке: you повел к себе брата близнеца you, хотя и сам удивлялся как это так могло получиться; we – us; they – them; he – him; she –her; it- its.
