Тематическое планирование уроков английского языка УМК М.З. Биболетова, О.А. Динисенко, Н.Н. Трубанева “Enjoy English” (8 класс) |
№ урока | Наименование разделов и тем | Всего часов на изучение темы
| Дата |
Плановые сроки прохождения | Скорректированные сроки прохождения
|
Unit1. IT’S A WONDERFUL PLANET WE LIVE ON(27часов) |
1. | Section 1 After Rain Comes Fine Weather ЛЕ и МФ по теме "Погода". | 4 часа | 1 неделя |
|
2. | Климат и погода в Великобритании |
3. | Погода в разных странах мира. |
4. | Письма туристов об англоговорящих странах. |
| 2 неделя |
|
5. | Section 2 We’re a Part of the Universe Солнечная система. Планета "Земля". | 3 часа
|
6. | Активизация ЛГМ в письменной речи.
|
7. | Работа с текстом «Галактика».
|
| 3 неделя
|
|
8. | Section 3 Who is There? Прошедшее длительное время. | 3 часа
|
|
|
9. | Работа с текстом "Кто там?". |
10. | Практика употребления прошедшего длительного времени в речи. |
| 4 неделя |
|
11. | Section4 Exploring Space Известные ученые, изобретатели и космонавты. | 3 часа |
12. | Значение предлогов "for" и "since"в завершенном времени. |
13. | Мечта человечества о космических путешествиях | 5 неделя |
|
14. | Section 5 Is the Earth a Dangerous Place? Природные стихийные бедствия. | 5 часов |
15. | Сильное землетрясение в Перу в городе Юнгай 1970.
|
16. | Сопоставление времен: прошедшее простое и прошедшее длительное. | 6 неделя |
|
17. | Торнадо - самый сильный из всех штормов |
18. | Поведение человека в экстремальных ситуациях. |
19. | Section 6 Six Robin- sons and Their Guitar Прошедшее завершенное время. | 3 часа
| 7 неделя |
|
20. | Работа с текстом "Шесть робинзонов и гитара". |
21. | Практика письменной речи (прошедшее завершенное время) |
22. | Section 7 This Earth Was Made For You and Me Повторение видовременных форм глагола. | 4 часа
| 8 неделя |
|
23. | Удивительные места Новой Зеландии и Австралии. |
24. | Ниагарский водопад, Скалистый край. |
25. | Белые ночи в России. | 9 неделя |
|
26. | Контрольная работа № 1. Progress Check |
27. | Работа над ошибками. Контроль навыков аудирования и письма. |
Unit2. THE WORLD’S BEST FRIEND IS YOU (20часов) |
|
28. | Section 1 The Earth Needs a Friend, Doesn’t It? Природа и проблемы экологии. | 3 часа
| 10 неделя |
|
29. | Способы образования слов от разных частей речи. |
30. | Естественная и созданная человеком среда обитания. |
31. | Section 2 Conditional II and III Второй и третий тип условных предложений. | 3часа
| 11 неделя |
|
32. | Практика употребления условных предложений в речи. |
33. | Проверочная работа по грамматике "Условные предложения". |
34. | Section 3 What’s Wrong with Us? Экология Земли и экология человека: твое отношение.
| 3 часа
| 12 неделя |
|
35. | Взаимоотношения между людьми в обществе. |
36. | Отрывок из романа Дж. Свифта "Приключения Гулливера".
|
37. | Section 4 Why Throw Away? Why Not Recycle? Мусор - главная проблема окружающей среды. | 3 часа
| 13 неделя |
|
38. | Переработка промышленных и бытовых отходов. |
39. | Смешанный тип условных предложений. |
40. | Section 5 What Can We Do to Save The Earth?
| 5 часов | 14 неделя |
|
41. | Советы о том, как можно спасти Землю |
42. | Диалогическая речь на ситуативной основе (по картинкам). |
43. | Минипроект "Спасем мир" (сценарий фильма). | 15 неделя |
|
44. | Практика письменной речи (повторение). |
45. | Контрольная работа № 2. Progress Check |
46. | Работа над ошибками. Контроль навыков аудирования и письма. | 16 неделя |
|
47. | Повторение
|
48. | Повторение
|
|
|
|
Unit3. MASS MEDIA – GOOD OR BAD(30часов) |
49. | Section 1 What is the Media? Средства массовой информации.
| 5 часов
| 17 неделя |
|
50. | Общепринятые сокращения на английском языке. |
51. | Теле- и радиопрограммы в России и англоговорящих странах. |
52. | Прослушивание радиопрограммы ВВС в режиме он-лайн. | 18 неделя |
|
53. | Универсальность радио как наиболее доступного СМИ. |
54. | Section 2 What Do You Think of Television? Телевидение- способ увидеть весь мир. | 4 часа
|
55. | Работа с текстом "Новый год с телевизором".
| 19 неделя |
|
56. | Любимые телепередачи.
|
57. | Преимущества и недостатки телевидения. |
58. | Section 3 Do You Read Newspapers on Sundays? Пресса как источник информации: газеты и журналы. | 3 часа
| 20 неделя |
|
59. | Разновидности газет в Британии. |
|
60. | Работа с аутентичными статьями из газет. |
|
61. | Section 4 Is Being a Reporter a Dangerous Job? Профессия репортер - опасная работа? | 4 часа
| 21 неделя |
|
62. | Артем Боровик - известный русский репортер. |
63. | Создание собственного репортажа. |
64. | Кумиры современной молодежи. | 22 неделя |
|
65. | Section 5 Are Books the Media, Too? Чтение в жизни современного подростка. | 4 часа
|
66. | Печатные книги и электронные книги. |
67. | Факты из истории книгопечатания (Иван Федоров). | 23 неделя |
|
68. | Совершенствование навыков аудирования. |
69. | Section 6 Reported Speech Прямая и косвенная речь (утверждения). | 4часа
|
70. | Перевод прямой речи в косвенную (вопросы, команды). | 24 неделя |
|
71. | Тренировочные задания по теме "Косвенная речь". |
72. | Проверочная работа по теме "Косвенная речь". |
73. | Section 7 Try Yourself As a Writer Любимые писатели мои и моих зарубежных сверстников. | 4часа
| 25 неделя
|
|
74. | Монологическое высказывание "Мой любимый писатель". |
75. | Наиболее распространенные жанры литературы. |
76. | Отрывок из текста "Призрак без головы". | 26 неделя
|
|
| Контрольная работа №3. Progress Check |
77. | Работа над ошибками. Повторение |
78 | Повторение |
27 неделя |
|
79 | Повторение |
80 | Повторение |
81 | Повторение |
|
Unit4. TRYING TO BECOME A SUCCESSFUL PERSON(26часов) |
82. | Section 1 Who Is a Successful Person Успешный человек – кто он? | 6 часов
| 28 неделя |
|
83. | Из жизни успешных людей: У.Дисней. |
84. | Из жизни успешных людей: Мать Тереза. |
85. | Из жизни успешных людей: С.Полунин. | 29 неделя |
|
86. | Практика письменной речи. |
87. | Успешные люди в твоем окружении. |
88. | Section 2 Family Is a Good Start Взаимоотношения в семье, с друзьями. | 4 часа
| 30 неделя |
|
89. | Сложное дополнение. |
90. | Проблемы подростков и способы их решения. |
91. | Практика письменной речи (письмо в журнал).
| 31 неделя
|
|
92. | Section 3 What Is Bullying? Виды хулиганства среди подростков. | 3 часа
|
93. | Отрывок из романа Ш. Бронте "Джейн Эйр". |
94. | Межличностные конфликты в современном мире. |
6 часов
| 32 неделя
|
|
95. | Section 4 Why Are Family Holidays Important? Праздники и традиции англоговорящих стран. |
96. | День благодарения - американский семейный праздник. |
97. | Традиционные семейные праздники в России. | 33 неделя |
|
98. | Поздравительная открытка с праздником. |
99. | Монологическое высказывание "Семейный праздник". |
100. | Страноведческий тест по теме "Праздники".
| 34 неделя |
|
101 | Section 5 Is it Easy to be Independent Легко ли быть независимым? | 4 часа
|
102 | Независимость подростков в принятии решений. |
103. | Способы зарабатывания карманных денег. Популярная работа в Британии среди подростков. |
| 35 неделя |
|
104. | Контрольная работа № 4. Progress Check |
105. | Работа над ошибками. Повторение. |