Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение Средняя общеобразовательная школа № 9 города Бирска муниципального района Бирский район Республики Башкортостан
СОГЛАСОВАНО Руководитель РМО учителей иностранного языка
______________ /Валиева З.Л./
Протокол № от « » августа 2016 г.
СОГЛАСОВАНО
Заместитель директора по УВР
______________ /Блинова Е.С./
УТВЕРЖДАЮ
Директор МБОУ СОШ № 9 ______________ /Павлов А.В./
Приказ № от « » 2016 г.
Рабочая программа
по английскому языку для 10 класса
на 2016-2017 учебный год
Составила учитель английского языка
Попкова Людмила Михайловна
Рассмотрено на заседании кафедры предметов гуманитарного цикла МБОУ СОШ № 9
Протокол № от « » 2015 г.
Руководитель Блинова Е.С.
ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА
Нормативные документы, в соответствии с которыми составлена рабочая программа
- - Федеральный закон от 29 декабря 2012 года № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»;
- Приказ Минобрнауки РФ от 31 марта 2014 года № 253 «Об утверждении федерального перечня учебников, рекомендованных к использованию при реализации имеющих государственную аккредитацию образовательных программ начального общего, основного общего, среднего общего образования»;
- Приказ МБОУ СОШ № 9 г. Бирска от 29.08.2016 года № 129-К «О перечне учебников, используемых в образовательном процессе в 2016-2017 учебном году»;
- Санитарно-эпидемиологические требования к условиям и организации обучения в общеобразовательных организациях (Сан ПиН 2.4.2.2821-10, утверждены 29.12.2010 г., приказ № 189);
- Основная образовательная программа основного общего образования Муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения средняя общеобразовательная школа № 9 города Бирска муниципального района Бирский район Республики Башкортостан (приказ № 155-К от 30.08.2013 года;) на 2013-2018 учебные годы;
- Учебный план МБОУ СОШ № 9 г. Бирска на 2016-2017 учебный год. Составлен на основе федерального базисного учебного для основного общего образования. (Приказ № 130-К от 29.08.2016 г.).
-Годовой учебный календарный график МБОУ СОШ №9 на 2016-2017 учебный год; (Приказ № 130-К от 29.08.2016 г.);
- Положение МБОУ СОШ №9 «О рабочей программе по предмету ( курсу) педагога» Приказ № 136-К от 31.08.2015 г.
- Программа по предмету
Сведения о примерной программе по учебному предмету, на основе которой разработана рабочая программа с указанием наименования, автора и года издания
- Примерная программа среднего (полного) общего образования. Иностранные языки. Сост. Днепров Э.Д., Аркадьев А.Г. Сборник нормативных документов. Иностранный язык. М.: Дрофа, 2008г. .
-Апальков В.Г. Программы общеобразовательных учреждений к УМК Английский в фокусе / Spotlight для 10-11классов , 2015.
http://prosv.ru/umk/spotlight
Сведения об УМК
Реализация данной программы осуществляется с помощью УМК«Spotlight» авторов Ю.Е.Ваулиной, Д.Дули, О.Е.Подоляко, В.Эванс для 10 класса общеобразовательных учреждений
Цель и задачи учебного предмета
В процессе изучения английского языка, согласно Примерным программам, реализуются следующие цели:
дальнейшее развитие иноязычной коммуникативной компетенции (речевой, языковой, социокультурной, компенсаторной, учебно-познавательной):
речевая компетенция – совершенствование коммуникативных умений в четырех основных видах речевой деятельности (говорении, аудировании, чтении, письме);
языковая компетенция – систематизация ранее изученного материала, овладение новыми языковыми средствами в соответствии с отобранными темами и сферами общения: увеличение объёма используемых лексических единиц; развитие навыка оперирования языковыми единицами в коммуникативных целях;
социокультурная компетенция – увеличение объёма знаний о социокультурной специфике страны/стран изучаемого языка, совершенствование умений строить своё речевое и неречевое поведение адекватно этой специфике, формирование умений выделять общее и специфическое в культуре родной страны и страны изучаемого языка;
компенсаторная компетенция – дальнейшее развитие умений выходить из положения в условиях дефицита языковых средств при получении и передаче иноязычной информации;
учебно-познавательная компетенция – развитие общих и специальных учебных умений, позволяющих совершенствовать учебную деятельность по овладению иностранным языком, удовлетворять с его помощью познавательные интересы в других областях знаний;
развитие и воспитание способности и готовности к самостоятельному и непрерывному изучению иностранного языка, дальнейшему самообразованию с его помощью, использованию иностранного языка в других областях знаний; способности к самооценке через наблюдение за собственной речью на родном и иностранном языках, личностному самоопределению учащихся в отношении их будущей профессии; социальная адаптация учащихся, формирование качеств гражданина и патриота.
На основе сформулированных выше целей изучение английского языка в старшей школе решает следующие задачи:
расширение лингвистического кругозора старших школьников; обобщение ранее изученного языкового материала, необходимого для овладения устной и письменной речью на иностранном языке на Допороговом уровне (А2);
использование двуязычных и одноязычных (толковых) словарей и другой справочной литературы;
развитие умений ориентироваться в письменном и аудиотексте на иностранном языке;
развитие умений обобщать информацию, выделять её из различных источников;
использование выборочного перевода для достижения понимания текста;
интерпретация языковых средств, отражающих особенности культуры англоязычных стран;
участие в проектной деятельности межпредметного характера, в том числе с использованием Интернета [link]
43
