5 класс раздел 4 урок 23(23) «На нефтяной вышке»
Тип урока: урок актуализации знаний и умений (урок повторения).
Учебный аспект: Воспринимать на слух текст с некоторыми новыми словами , понимать его содержание, вести диалог-расспрос по прослушанному тексту.
Устанавливать соответствие предложенных утверждений информации в прослушанном тексте, отвечать на вопросы.
Распознавать и употреблять глагольные формы в Present Simple Tense и Present Continuous Tense.
Понимать разницу между исчисляемыми и неисчисляемыми именами существительными, использовать их в речи в единственном и множественном числе.
Развивающий аспект:
1. развивать навыки и умения во всех видах речевой деятельности;
2. развивать внимание и познавательную активность;
3. развивать память, смекалку и сообразительность.
4. развивать языковую догадку.
Воспитательный аспект:
Провести итоги теста № 1 для самопроверки, обсудить встретившиеся трудности..
Подготовиться к четвертной контрольной работе.
Основные понятия
исчисляемые и неисчисляемые имена существительных, Present Simple Tense и Present Continuous Tense
парная, групповая фронтальная.
Учебник; Книга для учителя Звуковое приложение (CD);
[link]
коммуникативные
6) Первичное закрепление. (8-10 мин)
Создает условия для выполнения задания, организует коммуникативную деятельность учащихся по решению проблемной ситуации
(1. активизация пройденной грамматики- исчисляемые и неисчисляемые имена существительных )
1. повторяют пройденный грамматический материал – называют исчисляемые и неисчисляемые существительные, употребляют артикль a/ an перед исчисляемыми и some перед неисчисляемыми
У. с. 46 упр. 8,9
Навыки устной речи, грамматический навык
Познавательные,
коммуникативные
7) Информация о домашнем задании, инструктаж по его выполнению
(1мин.)
предлагает задание и дает инструкции по выполнению
прослушивают инструктаж по выполнению д/з
У.с 44,45 № 4,5 ( письменно), с.47 № 12
Познавательные, личностные
8) Рефлексия (подведение итогов занятия)
( 1 мин.)
Анализирует и оценивает успешность достижения цели
Выполняют самооценку деятельности на уроке. Соотносят результаты своей деятельности с целями урока
личностные
