| № |
Тема урока
| Кол-во часов | Сроки |
| По прог-ме | По плану |
| Iчетв Цикл 1. Чтение…? Почему бы и нет? |
|
|
|
| 1. | Каковы читательские вкусы подростков? |
|
|
|
| 2. | Какие писатели известны в вашей стране? |
|
|
|
| 3. | Кто твои любимые авторы? |
|
|
|
| 4. | Урок чтения «До того как он стал знаменитым». |
|
|
|
| 5. | Какие литературные места есть в твоей стране? |
|
|
|
| 6. | Какие книги ты любишь читать? |
|
|
|
| 7. | Ты предпочитаешь книги или фильмы? |
|
|
|
| 8. | Какую книгу купить? |
|
|
|
| 9. | Можешь ли ты написать рецензию на книгу? |
|
|
|
| 10. | Урок повторения. |
|
|
|
| 11. | Подготовка к защите проектов. |
|
|
|
| 12. | Защита проектов. |
|
|
|
| 13. | Урок самоконтроля. |
|
|
|
| Цикл 2. Музыка |
|
|
|
| 1. | Музыкальный тур по Британии. |
|
|
|
| 2. | Знакомство с историей рок- и поп- музыки. |
|
|
|
| 3. | Какую музыку ты любишь? |
|
|
|
| 4. | Урок чтения. Знакомство с отрывком из книги «Песня Бадди» Н. Хинтона. |
|
|
|
| 5. | Ты идешь завтра на концерт? |
|
|
|
| 6. | Знакомство с музыкальными событиями Британии. |
|
|
|
| 7. | Можешь ли ты написать благодарственное письмо? |
|
|
|
| 8. | Урок чтения. Знакомство с рассказами О.Генри и Дж.Остен. |
|
|
|
| 9. | Урок повторения. |
|
|
|
| 10. | Подготовка к защите проектов. |
|
|
|
| 11. | Защита проектов. |
|
|
|
| 12. | Урок самоконтроля. |
|
|
|
| II ч. | Цикл 3. Какие новости? |
|
|
|
| 1. | СМИ: телевидение, радио, пресса, Интернет. |
|
|
|
| 2. | Какой канал выбрать? |
|
|
|
| 3. | Как много ты смотришь телевизор? |
|
|
|
| 4. | Может ли СМИ влиять на твою жизнь? |
|
|
|
| 5. | Урок чтения |
|
|
|
| 6. | Какие новости? Основные типы газет в Великобритании. |
|
|
|
| 7. | Какой досуг и увлечения из СМИ ты предпочитаешь? |
|
|
|
| 8. | Почему Интернет? |
|
|
|
| 9. | «Извините. Что вы сказали?» Диаогическая форма речи на основе информации о британском сериале. |
|
|
|
| 10. | Популярные телешоу. |
|
|
|
| 11. | Знакомство с молодежными журналами. |
|
|
|
| 12. | Урок повторения. |
|
|
|
| 13. | Подготовка к защите проектов. |
|
|
|
| 14. | Урок самоконтроля. |
|
|
|
| 15. | Контрольная работа к циклу уроков 3. |
|
|
|
| 16. | Уроки повторения. |
|
|
|
| II полугодие IIIчетв. Цикл 4. В какую школу ты ходишь? |
|
|
|
| 1. | Система образования в Великобритании и России. |
|
|
|
| 2. | Продолжение обучения после окончания средней школы. |
|
|
|
| 3. | Система образования в США. |
|
|
|
| 4. | Урок чтения. Знакомство с газетной статьей об образовании в Великобритании. |
|
|
|
| 5. | Зарубежные сверстники о разных типах школ и способах обучения. |
|
|
|
| 6. | Урок чтения. «Как преуспеть в жизни?» |
|
|
|
| 7. | Какие предметы выбрать? |
|
|
|
| 8. | Урок чтения. Знакомство с университетами США. |
|
|
|
| 9. | Зарубежные сверстники о своей школьной жизни. |
|
|
|
| 10. | История Московского госуниверситета им. М. В. Ломоносова. |
|
|
|
| 11. | Подготовка к защите проектов. |
|
|
|
| 12. | Защита проектов. |
|
|
|
| 13. | Тестирование/Урок самоконтроля. |
|
|
|
|
| Цикл 5. Проблемы выбора профессии. |
|
|
|
| 1. | Популярность профессий среди подростков в Великобритании и России. |
|
|
|
| 2. | Ты уже принял решение по выбору профессии? |
|
|
|
| 3. | Проблемы поиска работы. |
|
|
|
| 4. | Урок чтения. |
|
|
|
| 5. | Получение образования за границей. |
|
|
|
| 6. | Британские сверстники о работе во время учебы. |
|
|
|
| 7. | Урок чтения. |
|
|
|
| 8. | Знакомство с образом жизни в Великобритании. |
|
|
|
| 9. | Умение вести себя согласно нормам, принятым в США и Британии. |
|
|
|
| 10. | Урок самоконтроля. |
|
|
|
| 11. | Подготовка к защите проектов. |
|
|
|
| 12. | Защита проектов. |
|
|
|
| 13. | Уроки повторения. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| IVч. Цикл 6. Роль моей страны в мире. |
|
|
|
| 1. | Достижения Британии и России в разных сферах жизни. |
|
|
|
| 2. | Выдающиеся люди Британии и России. |
|
|
|
| 3. | Роль английского и русского языков в мире. |
|
|
|
| 4. | Мнения британских и российских детей об изучении иностранного языка. |
|
|
|
| 5. | Как эффективно изучить иностранный язык. |
|
|
|
| 6. | О курсах английского языка в Британии. |
|
|
|
| 7. | Урок чтения. |
|
|
|
| 8. | Что привлекает людей в Британии? |
|
|
|
| 9. | Мнения иностранцев о посещении России. |
|
|
|
| 10. | Знакомство с благотворительной организацией в Британиии. |
|
|
|
| 11/12 | Урок самоконтроля /Подготовка к тестированию. |
|
|
|
| 13. | Тестирование. |
|
|
|
|
| Цикл 7. Альбом выпускников школы. |
|
|
|
| 1. | Как британские и американские школьники проводят досуг. |
|
|
|
| 2. | Отзывы школьников в альбоме выпускников о своих одноклассниках. |
|
|
|
| 3. | Урок чтения. |
|
|
|
| 4. | Урок самоконтроля. |
|
|
|
| 5. | Подготовка к защите проектов. |
|
|
|
| 6. | Презентация своего альбома выпускников. Защита проектов. |
|
|
|
| 7. | Презентация своего альбома выпускников. Защита проектов. |
|
|
|
| 8. | Повторение лексического и грамматического материала. |
|
|
|
| 9. | Обобщающее повторение. |
|
|
|
| 10. |
|
|
|
|
