Die gerade und invertierte Wortfolge im Satz, der Fragesatz
Variant 1
I. Bestimmt die Wortfolge in dem Satz. Stellt “G”, wenn die Wortfolge gerade ist, und “I”, wenn die Wortfolge im Satz invertiert ist. Unterzeichnet das Subjekt und das Prädikat:
Z.B. Die Schüler lesen eine Zeitung. - Die Schüler lesen eine Zeitung. (G)
1. Ins Theater gehe ich heute.
2. Am Montag spielt er Basketball.
3. Ich bin heute zu Hause.
4. Mein Bruder studiert Medizin in Berlin.
II. Wechselt die Wortfolge im Satz (schreibt alle Variante der invertierten Wortfolge):
1. Im Urlaub fährt mein Onkel nach Paris.
2. Er feiert seinen Geburtstag im August.
3. Heute ist das Wetter wunderbar.
III. Stellt die Fragen ohne Fragewort und mit allen möglichen Fragewörtern:
1. Er interessiert sich für Sport seit Kindheit.
IV. Bildet die Sätze mit Hilfe der folgenden Wörter:
1. Sie, heute Morgen, verlassen, das Haus
2. Fragen, der Arzt, nach, der Patient, sein Befinden
3. Gratulieren, zum 8. März, die Kinder, die Mutter
Die gerade und invertierte Wortfolge im Satz, der Fragesatz
Variant 2
I. Bestimmt die Wortfolge in dem Satz. Stellt “G”, wenn die Wortfolge gerade ist, und “I”, wenn die Wortfolge im Satz invertiert ist. Unterzeichnet das Subijekt und das Prädikat:
Z.B. Die Schüler lesen eine Zeitung. - Die Schüler lesen eine Zeitung. (G)
1. Dieses Buch schenke ich meiner Freundin.
2. Er kommt heute spat nach Hause.
3. Am 1. September gehen die Schüler in die Schule.
4. Dieser Junge geht heute ins Kino.
II. Wechselt die Wortfolge im Satz (schreibt alle Variante der invertierten Wortfolge):
1. In Italien essen die meisten Menschen Pizza und Spagetti.
2. Ich studiere in der Schule viele Fächer.
3. Er gibt dir heute kein Wörterbuch.
III. Stellt die Fragen ohne Fragewort und mit allen möglichen Fragewörtern:
1. Das Mädchen wartet auf ihre Freundin drei Stunden.
IV. Bildet die Sätze mit Hilfe der folgenden Wörter:
1. Er, ins Büro, um 9 Uhr, kommen
2. Ein Tannenbaum, bringen, die Kinder, der Vater
3. Helfen, bei, die Schüler, die Ernte, die Bauer
