Слямжанова Раушан
ШҚО, Семей қаласы, Т.Аманов атындағы №16 ЖОББМ КММ
Ағылшын тілі пәні мұғалімі
Пәні: Ағылшын тілі
Сынып: 3 «А»
Сабақтың тақырыбы:Менің сүйікті пәнім
Сабақтың мақсаты: «My favourite subject» шағын тақырыбы аясында «School», «School subject» тақырыптары бойынша оқушылардың лексикалық дағдысын қалыптастырады, жалғастырады.
Сабақтың міндеттері:
Білімділік: on, in, at, next to көмекші сөздерін қолдану дағдыларын бекітеді, оқу құралдарына деген өз қарым-қатынастарын білдіре алуға, оның ішінен сүйікті затын бөліп көрсете алуға үйренеді, орфографиялық дағдыны қалыптастырады, дыбыс пен әріп жіктеу дағдысын қалыптастырады.
Дамытушылық: оқылған лексиканы белсенді етеді, сөздік қорларын байыта отырып оқушылардың тілін дамытады; талдау, дамыту; салыстыру, сенсорлық қабілеттерін дамытады
Тәрбиелік: оқушының эстетикалыққасиеттерін, әдептілік, сыпайылық, жауапкершілік, тәртіптілік, адалдық, өз қадірін сезіну, сыныптастарының жетістіктеріне қуану және ықтимал сәтсіздігіне қайғыра білу сезімдерін қалыптастырады
Күтілетін нәтижелер:
пәндік: Present Simple шағын, тақырыптық лексиканы білу және пайдалана алу; on, in, at, next to көмекші сөздерін қолдана біледі.
тұлғалық: оқылатын тілге/мектеп сабақтарына қызығушылық, үлкендерге/жасы кішілерге ықылас және қамқорлық танытады;
жүйелік-әрекеттік: оқылған лексикалық-грамматикалық материалды «My favourite subject»?» қатынас жағдайында әңгіме құрастыру үшін пайдалану
Сабақтың көрнекілігі: CD дискі, демонстрациялық материалдардан карточкалар жинағы, оқулық, жұмыс дәптері.
Пәнаралық байланыс: қазақ/орыс тілдері (қарапайым лингвистикалық ұғымдар: әріп/әріп тіркесі, дыбыс), музыка (ән айту).
Outline of the lesson plan
Stages of the lesson Teacher’s activity
Pupil’s activity
Time
Introduction
Greeting
-Good afternoon, children!
- I’m glad to see you!
- How are you today?
-I’m OK. Thank you
2. Talking to duty
-Tell me, please, what date is it today?
- What day is it today?
-Are you ready to start our lesson?
-So, my dears listen please!
Peoples begin celebrating this holiday on
December 31. Sometimes they have parties where guests dress up in costumers and cover their faces with masks. Next day people visit friends, relatives, neighbors. There is a lot to eat and drink. Many families watch television.
-What holiday is it?
-Who will come in the New Year?
-Бүгін бізге қонаққа Santa Claus келіпті. Кәнеки барлығымыз Santa Claus шақырайық!
Түстер арқылы топқа бөлу, топ басшысын сайлау.
1-group: Red
2-group: Yellow
3-group: Blue
-Good afternoon, teacher!
-We are glad to see you too!
-Fine, thanks. And you?
The 21st of December
Today is Monday
Yes!
-New Year
-Santa Claus!
-Santa Claus!
5 min
Presentation
Well! Took-took!
Open your books! At page number 38. We have a new theme«My favourite subject»
1 min
Phonetic drill
wh [w]
Why do you cry Willy?
Why do you cry?
Why Willy? Why Willy?
Why Willy? Why?
wh [w]
Why do you cry Willy?
Why do you cry?
Why Willy? Why Willy?
Why Willy? Why?
2 min
Home task
«Сөздік диктант»
Pairs work
оқушылар естіген сөздерін жазады.Көршісін тексереді.
«Ыстық орындық» ойыны
Шарты: әр топтан бір оқушы шығады, оқушылар қазақша
сөздер айтады, шыққан оқушы сол сөздің ағылшынша баламасын айтады.
Pairs work
оқушылар естіген сөздерін жазады. Көршісін тексереді.
әр топтан бір оқушы шығады, оқушылар қазақша сөздер айтады, шыққан оқушы сол сөздің ағылшынша баламасын айтады.
8 min
Vocabulary
favourite –[ˈfeɪvərɪt]-сүйікті
a subject -[ˈsʌbdʒɪkt]- пән
a next to - [ nekst tu]- жанында
on the table - [ət ðəˈteɪbl]-үстелдің үстінде
in the box-[in ðəboks]-қораптың ішінде
to discuss-[tədɪˈskʌs]-талқылау
a subject -[ˈsʌbdʒɪkt]- пән
a next to - [ nekst tu]- жанында
at the table - [ət ðəˈteɪbl]-үстел басында отыру
in the street – [ɪnðəstriːt]- көшеде
to discuss-[tədɪˈskʌs]-талқылау
10min
Сергіту сәті
Grammar material
Work with poster
«Jingle Bells»
Dashing through the snow
In a one-horse open sleigh
O’er the fields we go
Laughing all the way
Bells on bobtail ring
Making spirits bright
What fun it is to laugh and sing
A sleighing song tonight!
Chorus:
Jingle bells, jingle bells,
Jingle all the way.
Oh! what fun it is to ride
In a one-horse open sleigh.
Jingle bells, jingle bells,
Jingle all the way;
Oh! what fun it is to ride
In a one-horse open sleigh.
A day or two ago
I thought I’d take a ride
And soon, Miss Fanny Bright
Was seated by my side,
The horse was lean andlank
Misfortune seemed his lot
He got into a drifted bank
And then we got upset.
Prepositions: in, at, next to
Preposition - сөйлемнің мүшесі болып, оның мағынасына өз үлесін қосатын, бірақ жеке тұрғанда ешқандай грамматикалық мағынасы жоқ сөз, көмекші сөз.
in
Мағынасы қазақ тіліндегі “ішінде” дегенді білдіреді.
on
бірзаттыңекіншібірзаттыңүстінде.
next to
бірзаттыңекіншібірзаттыңжанындаекендігінбілдіретінкөмекшісөз.
1-red.School subjects
2-red.Days of the week
3-red.Months
«Jingle Bells»
Dashing through the snow
In a one-horse open sleigh
O’er the fields we go
Laughing all the way
Bells on bobtail ring
Making spirits bright
What fun it is to laugh and sing
A sleighing song tonight!
Chorus:
Jingle bells, jingle bells,
Jingle all the way.
Oh! what fun it is to ride
In a one-horse open sleigh.
Jingle bells, jingle bells,
Jingle all the way;
Oh! what fun it is to ride
In a one-horse open sleigh.
A day or two ago
I thought I’d take a ride
And soon, Miss Fanny Bright
Was seated by my side,
The horse was lean andlank
Misfortune seemed his lot
He got into a drifted bank
And then we got upset.
3 min
6 min
6 min
Conclusion
So, very good!
Балалар сабағымызды аяқтаудан бұрын оны қортындылайық. Бүгін қандай жаңа мағлұмат алдыңдар? Нені үйрендіңдер?
Оқушылар өз ойларын ортаға салады
1 min
Reflection
- Өте жақсы!
-Жақсы балалар сендерге бүгінгі сабағымыз ұнадыма?
- барлығы түсініктіме?
- тақтада не көріп тұрсыңдар?
-егер барлығы ұнап, түсінікті болса, аяз атаның қызыл дорбасына, егер ұнамаса, түсініксіз болса көк дорбасына жапсырыңдар.
2 min
Home work
Ex.2, p.38
Ex.2, p.38
1 min
