Календарно-тематическое планирование
на сентябрь – май 2016-2017 учебный год
предмет: французский язык (второй иностранный)
7 класс (1час в неделю – 70 часов)
Учебник: Н. А. Селиванова, А. Ю. Шашурина «Синяя птица 6»
п/п
Тема
Кол-во часов
Примечание
Блок № 5 «Скажи мне, кто твой друг»
9
1
Работа с мини-текстами (заметки Жюли): развитие навыков просмотрового и поискового чтения
1
2
Портретное описание человека и его характеристика: повторение ЛЕ и расширение лексического запаса
1
3
Диалог: развитие навыков аудирования; введение МФ для выражения удивления
1
4
Грамматика: структура вопросительного предложения
1
5
Страноведение: «звезды Франции», составление анкеты по описанию
1
6
Развитие навыка монологический речи, развитие навыков аудирования.
1
7
Работа с текстом сказки «Пес ищет друга»
1
8
Практика устной речи: интервью «Мой лучший друг». Подготовка к контрольной работе по блоку № 5«Скажи мне, кто твой друг»
1
КР
9
Контроль навыков работы с текстом
1
Блок № 6 «Телевидение»
8
10
Работа с текстом (телевизионная программа), активизация ЛЕ по теме и введение новых ЛЕ
1
11
Страноведение: телевидение во Франции. Развитие навыка изучающего чтения
1
12
Развитие навыков диалогической речи. Введение МФ, позволяющих узнать мнение собеседника
1
13
Грамматика: местоимение-дополнение en
1
14
Развитие навыков работы с текстом (изучающее чтение), расширение лексического запаса
1
15
Обучение пересказу текста на основе плана
1
16
Развитие навыков аудирования. Подготовка к контрольной работе по блоку № 6 «Телевидение»
1
КР
17
Контроль навыков работы с текстом
1
Блок № 7 « Путешествие»
10
18
Работа с текстом письма (изучающее чтение), введение ЛЕ по теме
1
19
Активизация в речи новых ЛЕ
1
20
Развитие навыков аудирования на основе диалога, введение МФ для начала разговора
1
21
Страноведение: Нормандия – регион Франции; введение ЛЕ местоположения в пространстве
1
22
Открытка из путешествия: обучение составлению мини-послания
1
23
Грамматика: незавершенное прошедшее время
1
24
Закрепление и автоматизация употребления незаконченного прошедшего времени
1
25
Обучение составлению монологического высказывания по теме «Путешествие»
1
26
Практика устной речи: монолог. Подготовка к контрольной работе по блоку № 7 «Путешествие»
1
КР
27
Контроль навыка работы с текстом
1
Блок № 8 «Жили - были»
8
28
Текст «Шарль Перро». Введение ЛЕ для составления биографии. Повторение сложных числительных
1
29
Обучение пересказу текста на основе кратких записей
1
30
Грамматика: степени сравнения прилагательных и наречий
1
31
Закрепление и автоматизация употребления степеней сравнения
1
32
Развитие навыков диалогической речи. Введение РК, позволяющих дать совет
1
33
Сказка «Бенжамин и полярная звезда» выделение ЛЕ, характерных для данного жанра
1
34
Практика письменной речи: составление сказки (с использованием схемы). Подготовка к контрольной работе по блоку № 8 «Жили - были»
1
КР
35
Контроль навыка работы с текстом
1
Блок № 9 «Алло, Швейцария!»
8
36
Развитие навыка просмотрового чтения, введение РК, характерных для телефонного разговора
1
37
Грамматика: косвенная речь и правила ее употребления во французском языке
1
38
Закрепление и автоматизация употребления косвенной речи
1
39
Развитие навыков аудирования на основе диалога, введение РК для выражения согласия с собеседником
1
40
Страноведение: фракофония и страны-франкофоны
1
41
Текст «Швейцария» (развитие навыков изучающего чтения), интернациональные слова
1
42
Развитие навыка пересказа текста. Подготовка к контрольной работе по блоку № 9«Алло, Швейцария!»
1
КР
43
Контроль навыка работы с текстом
1
Блоки №10-11 «Поиграем в детективов»
10
44
Работа с текстом дневника, введение ЛЕ и РК
1
45
Активизация введенных ЛЕ и РК в речи
1
46
Грамматика: относительные местоимения
1
47
Автоматизация употребления относительных местоимений
1
48
Диалог, страноведение: французские детские журналы
1
49
Обучение монологическому высказыванию с аргументацией выбора
1
50
Развитие навыков диалогической речи в ситуации телефонного разговора. Обучение описанию картинки с применением относительных местоимений
1
51
Обучение составлению объявления в газету. Подготовка к контрольной работе по блоку № 10-11«Поиграем в детективов»
1
КР
52
Повторение спряжения глаголов в настоящем времени. Работа с комиксом: изложение истории
1
53
Контроль навыка понимания текста
1
Блок № 12 «Здравствуй, Париж!»
10
54
Введение ЛЕ по теме «Экскурсия по городу», поисковое чтение
1
55
Знакомство с достопримечательностями Парижа, работа с картой города
1
56
Развитие навыка монологического высказывания с аргументацией выбора
1
57
Пассивная форма глагола (введение и первичное закрепление)
1
58
Автоматизация употребления пассивной формы глаголов.
1
59
Развитие навыка аудирования на основе диалога. Введение РК для выражения восхищения
1
60
Просмотр фильма «Париж» (на фр. языке)
1
61
Проект «Здравствуй, Франция!»
1
П
62
Урок-беседа «Знаете ли вы Францию?»
1
63
Повторение грамматических тем
1
Итоговый контроль:
4
64
Лексико-грамматический тест
1
65
Контроль навыков работы с текстом
1
66
Контроль навыков аудировани
1
67
Контроль навыков монологического высказывания
1
