Урок для 5-х классов
«Домашние обязанности»
Цели урока:
закрепление новой лексики по темам «Household chores» (Домашние обязанности) через отработку грамматического материала - настоящее простое время и повелительное наклонение, а также посредством монолога и аудирования
Задачи урока:
активизация монологической речи;
отработка навыков аудирования;
развитие внимания и памяти;
развитие игровых навыков
Оборудование:
учебник “Starlight ” 5 класс
интерактивная доска
компьютер
видеоматериалы
Ход урока
I. Организационный момент.
- Good morning, friends! Sit down. I am glad to see you. Let us begin our lesson. How are you?
Здравствуйте, ребята! Присаживайтесь на свои места. Я рада вас видеть. Как поживаете?
II. Формулирование темы урока. Look at the picture. What are these people doing?Давайте сформулируем тему урока. Посмотрите на картинку. Что делают эти люди?
III. Тренировка внимания и памяти, закрепление лексики.
На интерактивной доске постепенно появляются слова и словосочетания, связанные с домашними обязанностями. Через некоторое время они исчезают. Дети должны назвать как можно больше слов, которые были показаны на доске.
IV. Презентация домашнего задания, работа в малых группах (3 человека): рассказ о своих домашних обязанностях. Один ребенок говорит от первого лица, а один из его собеседников передает его слова от третьего лица, таким образом отрабатываются окончания глаголов.
V. Аудирование и отработка повелительного наклонения
Ребятам предлагается посмотреть отрывок из мультфильма «Ужасный Генри. Домашние обязанности» на английском языке (Horrid Henry. Household chores), после чего они должны перечислить, какие домашние обязанности упоминали герои. В мультфильме главный персонаж мечтал стать королем, чтобы никто ему не говорил, что делать. Давайте представим, что вы ненадолго превратились в королей и королев и можете указывать, кому захотите.
Обучающиеся по очереди выходят к доске и, показывая на одноклассников и учителя, в повелительном наклонении используют глаголы, связанные с домашними обязанностями. Тот. на кого показали, должен это действие продемонстрировать.
VI. Подведение итогов урока.
-Today you were active and worked well. Сегодня вы отлично поработали. Молодцы! Поэтому каждый из вас посвящается в Рыцари Домашних Дел! Теперь ваши родители могут смело рассчитывать на вас в борьбе с пылью и грязью. Ну а вы награждаетесь сертификатом, подтверждающим ваш рыцарский титул! (Дети получают сертификаты)
Did you like the lesson? Вам понравился урок? Что из этого занятия вы бы хотели сделать постоянным на наших уроках в школе?
-That’s all for today. Thank you for your work. Bye-bye.
-На сегодня наше занятие окончено. Спасибо за работу и до свидания!
