[pic]
Қарасай ауданы, Береке ауылы
9в сынып оқушысы Тажимова Қызданай
(Ағылшын тілі пәнінің мұғалімі Ещанова С.Д)
Ел ертеңіне алаңдайтын болашақ тұтқасын ұстайтын саналы да білімді ұрпақ, ол біз, қалыптасуына тілдің әсері мол. Өнер атаулының ішіндегі ең кұдіреттісі сөз өнері, сөйлеу өнері екендігін оқушыға сезіндіре отырып, ағылшын тілі сабағында қазақ тілімен шетел тілін сабақтастыра отырып, біз өз тілін қастерлеуге, өзге тілді білуге, үйренуге деген талпынысын арттырамыз. Ал біздердің туған жеріміз,ауылымыз жайлы шығармашылық жұмыстар жасау үшін біз сыныпты үш топқа бөлеміз. Бірінші топ ауыл, екінші топ село, үшінші топ village.Мағынаны тану бөлімінде осы үш топ үш тілде топтастыру әдісі бойынша жұмыс жасаймыз. Біз ағылшын, орыс тілінде еркін, таза сөйлеумен қатар өз ана тілімізде ойымызды көркем шеберлікпен жеткіземіз. Қалыптастыру мақсатында
әр топ өз тілінде суретке қарап мәтін құрастырады.
1-топ. Менің ауылым. Ауылды екі бөліп аққан өзек айналасы көгеріп, құстар дыбысы араласқан дауыс еміс-еміс естіліп тұр. Әр үйдің өз тіршілігі басталып, қызу іске кіріскен. Міне менің ауылымның келбеті.
2-топ. Наше село. У нас в селе чистый воздух, я еще помогаю по хозяйству родителям. Весною я с друзьями хожу на озеро. У нас в селе скучать некогда.
3-топ. My village. My village is large and clean. My house is situated in the center. The weather is fine. My village is a very important for farmers, when the weather is fine people work in the fields and everybody is very busy.
The weather is fine. My village is a very important for farmers, when the weather is fine people work in the fields and everybody is very busy.
Біз сабағымызда шет тілін практикалық тұрғыда меңгеруде біз өз бетімізбен жұмыс істеуге баулып, алған білімдерімізді икемділігімен біз өзара сөйлесіп диалог құрастырамыз. «Досыммен диалог» (өз ауылы жайлы).
-Where did you go during the holiday?
-I went to village.
-How did you get there?
-We took a taxi.
- How long did you spend there?
-Three weeks.
-Did you have a good holiday in village?
-Yes, I did. It was wonderfull.
Осы орайда сабақта іс-әрекетіндегі байқаған өзгерістерім:
Бірлесіп жұмыс істеуге, білгендерін ортаға салуға үйрендік.
Топтық, ұжымдық жұмыс істеуге дағдыларымыз қалыптасты.
Тілді игеруге белсенді қатысамыз.
Бір-бірімізге жүйелі сұрақ қоюға үйрендік.
Өзімізге деген сенімділігімізді арттырдық.
Диалогтың маңыз- мәні, белгілі бір тақырыпқа құрылуы да тіл үйренушілер үшін аса пайдалы болмақ,демек, тілді үйренуде, сөйлеуде диалогтың алатын орны ерекше. Диалог құрып, тілді жете меңгермей, тілдік қатынас та жүзеге аспайды.
Мен осы үш тілді меңгеру арқылы,осы тілдердің қаншалықты сөздік қоры мол екендігін ұғынудамын. Олай болса, дұрыс сөйлеу әрекетіне көңіл аудару қажет.
