Календарно-тематическое планирование
Раздел 1 «Мы живем на прекрасной планете»
27
1
Климат и погода
1
Составление безличных предложений. Описание погоды. Составление диалогов с использованием восклицательных и безличных предложений
2
Климат и погода в России и Великобритании
1
Чтение и перевод текста на русский язык. Описание погоды, климата России и других стран, указывая температуру, осадки и т.д. Составление диалогов на тему «Погода Составление диалогов с использованием новой лексики
3
Прогноз погоды
1
Составление диалогов на тему «Погода». Составление прогноза погоды
4
Климат и погода в Татарстане
1
Чтение и перевод текста, ответы и составление вопросов. Рассказ о погоде и климате родного края.
5
Вселенная: Земля и Солнечная система
1
Чтение и перевод текста, ответ на вопросы по тексту. Употребление в речи новой лексики по теме «Вселенная» (галактика, космос, планеты, спутник, космонавты и т.д.).
6
Что вы знаете о космосе?
1
Краткий пересказ текста. Составление кратких монологических высказываний на тему «Космос»
7
Галактики
Входной срез знаний
1
Работа с текстом. Выполнение лексико-грамматических упражнений. Тест
8
Прошедшее длительное время. РНО
1
Составление предложений в прошедшем длительном времени. Выполнение лексико-грамматических упражнений
9
Работа с текстом "Кто там?"
1
Чтение текста. Выполнение заданий к тексту. Высказывание своего мнения о прочитанном. Нахождение в тексте устойчивых выражений предложений в прошедшем длительном времени
10
Проба пера
1
Составление письменного монологи-ческого высказывания с опорой на картинки
11
Знаменитые космонавты
1
Работа с текстом. Высказывание своего мнения о прочитанном. Нахождение в тексте устойчивых выражений.
12
Настоящее завершенное время и настоящее завершенно-длительное время
1
Составление предложений с использованием настоящего совершенного и настоящего совершенно длительного времени
13
Путешествие в космос
1
Рассказ о космосе, космонавтах с использованием в речи новой лексики. Составление предложений с использованием лексики по теме «Космос».
14
Стихийные бедствия
1
Использование в речи новой лексики по теме «Стихийные бедствия» . Рассказ о стихийных бедствиях, ураганах, торнадо, землетрясениях
15
Сравни: прошедшее простое и прошедшее длительное время
1
Использование в речи новой лексики по теме «Стихийные бедствия». Рассказ о стихийных бедствиях, ураганах, торнадо, землетрясениях.
16
Торнадо
1
Чтение и перевод текста, ответы на вопросы по тексту. Описание землетрясений, ураганов, цунами. Составление предложений с использованием лексики по теме «Стихийные бедствия»
17
Осторожно: угроза стихийного бедствия!
1
Составление предложений в прошедшем времени. Составление диалогов по теме «Стихийные бедствия»
18
Прошедшее завершенное время
1
Чтение текста, извлечение необходимой информации из прочитанного. Рассказ о торнадо. Описание стихийных бедствий.
19
Шесть Робинзонов и их гитара
1
Составление предложений с использованием прошедшего совершенного времени. Составление кратких монологических высказываний с использованием прошедшего совершенного времени.
20
Рекорды планеты Земля
1
Работа с текстом,, извлечение необходимой информации из прочитанного, ответы на вопросы по тексту. Высказывание своего мнения о прочитанном. Пересказ текста.
21
Прошедшие времена английского глагола
1
Выполнение лексико-грамматических упражнений
22
Чудеса природы в разных уголках света
1
Рассказы о природе Америки и Великобритании. Составление диалогов на тему «Природа. Окружающая среда»
23
Пишем сценарий фильма о природе
1
Составление письменного монологического высказывания с опорой на картинки
24
Природа родного края
1
Описание природы родного края, ландшафта, флоры и фауны. Составление диалогов на тему «Природа. Окружающая среда».
25
Контрольная работа по разделу "Прекрасная планета, на которой мы живем"
1
Выполнение письменных заданий контрольной работы
26
Письмо зарубежному другу. РНО
1
Написание письма личного характера, выполнение заданий; работа над ошибками
27
Викторина "Земля - наша планета"
1
Вопросно-ответная работа, работа в группах; выполнение лексико-грамматических заданий
Раздел 2 «Лучший друг планеты – это ты»
21
28
Как защитить нашу планету
1
Составление вопросов по теме. Употребление определенного артикля с именами собственными в соответствии с грамматическими правилами.
29
Экологические проблемы
1
Составление монологических высказываний по теме
30
Защитим нашу планету
1
Образование имен существительных из глагольных форм и, наоборот, при помощи суффиксов. Чтение и перевод текста, ответы на вопросы по тексту.
31
Условные предложения II и III типа
1
Работа с текстом: нахождение в тексте требуемых предложений. Составление кратких монологических и диалогических высказываний по теме. Высказывание своего мнения по теме («Как позаботиться о планете?»)
32
Что бы ты сделал, если ...?
1
Составление предложений в условном наклонении в соответствии с грамматическими правилами. Использование в речи условных предложений.
33
Самые серьезные проблемы наших дней. Употребление выражения "be/get used to"
1
Составление предложений с оборотами be/ get used to something/ doing something. Составлять устные монологические высказывания по теме
34
Путешествия Гулливера. Работа с текстом
1
Чтение и перевод текста, ответы на вопросы по тексту. Высказывание своего мнения по пунктам. Составление монологических и диалогических высказываний по теме
35
Идеальный мир
1
Составление предложений с оборотами be/ get used to something/ doing something. Составлять устные монологические высказывания по теме.
36
Откуда столько мусора?
1
Чтение и перевод текста, ответы на вопросы по тексту. Высказывание своего мнения по пунктам. Составление монологических и диалогических высказываний по теме.
37
Куда девать мусор? Смешанный тип условных предложений
1
Составление устных монологических и диалогических высказываний по теме. Использование в речи условных предложений комбинированного типа.
38
Приглашение на субботник
1
Использование в речи новой лексики по теме. Ответы на вопросы по теме.
39
Несколько шагов к чистой планете
1
Работа с текстом. Использование в речи активной лексики урока. Ответы и составление вопросов к тексту.
40
Ты тоже можешь сохранить планету
1
Составление устных монологических и диалогических высказываний по теме. Использование в речи условных предложений комбинированного типа.
41
Пишем сценарий фильма о защите планеты Земля
1
Составление предложений и кратких монологических высказываний с использованием новой лексики; работа в группах
42
Экологическая викторина
1
Вопросно-ответная работа; работа в группах; выполнение лексико-грамматических заданий
43
Проверь себя. Подготовка к контрольной работе
1
Составление устных монологических и диалогических высказываний по теме. Ответы на вопросы по теме.
44
Контрольная работа по разделу "Лучший друг планеты- ты"
1
Выполнение письменных заданий контрольной работы
45
Проблемы окружающей среды в нашей стране. РНО
1
Составление условных предложений II и III типов. Использование пройденной лексики в письменной речи.
46
Проблемы экологии и пути их решения
1
Составление предложений и кратких монологических высказываний с использованием новой лексики; работа в группах
47
Учимся писать личное письмо
1
Использование изученной лексики в письменной речи.
48
Резервный урок
1
Раздел 3 «Средства массовой информации»
30
49
Средства массовой информации
1
Ознакомление с темой, устные высказывания о средствах массовой информации
50
СМИ: преимущества и недостатки
1
Практика в кратких высказываниях по предложенным ситуациям
51
Радио
1
Ведение диалога-расспроса, выражение своего мнения по вопросу
52
Популярные радиостанции России и Великобритании
1
Отработка лексики в микродиалогах, работа над песней
53
Новый год у телевизора
1
Работа над текстом, ознакомление с лексикой
54
Телевизионные передачи и каналы
1
Закрепление лексики в процессе аудирования и устной и письменной речи
55
Ты любишь телевикторины?
1
Краткие высказывания по ситуациям по теме, работа над диалогом по видеофрагменту
56
Почувствуй себя корреспондентом
1
Составление викторины в группах; вопросно-ответная работа
57
Пресса как источник информации
1
Чтение текста, воспроизведение диалога с видеофрагмента
58
Популярные газеты и журналы
1
Работа над текстом; выполнение послетекстовых заданий
59
Мое отношение к прессе
1
Употребление лексики по теме в устной и письменной речи
60
Профессия- репортер
1
Выполнение индивидуальных и коллективных заданий
61
Известные журналисты мира
1
Аудирование текста, беседа по прослушанному и по ситуации
62
Чтение книг
1
Чтение текста и высказывания по теме
63
Книги в жизни современного подростка
1
Создание и проигрывание диалогов по ситуациям
64
Мое отношение к книгам
1
Составление монологического высказывания. Тренировка в употреблении конструкций в пассивном залоге
65
Учимся докладывать
1
Работа с текстом. Составление монологического высказывания
66
Глаголы, вводящие косвенную речь
1
Знакомство с правилами образования и употребления косвенной речи
67
Вопросы в косвенной речи
1
Выполнение лексико-грамматических упражнений
68
Просьбы и команды в косвенной речи
1
Выполнение лексико-грамматических упражнений
69
Прямая и косвенная речь
1
Выполнение упражнений на использование лексики и грамматики
70
Школьная библиотека
1
Аудирование и обсуждение текста
71
Домашняя библиотека
1
Работа в группах, создание анкеты
72
Сложноподчиненные предложения с союзами
1
Ознакомление со структурой «сложноподчиненные предложения с союзами», отработка его употребления
73
Аннотация книги
1
Написание письменного монологического высказывания заданной по теме
74
Любимые писатели сверстников
1
Чтение и краткие высказывания по предложенной теме
75
Интернет как источник информации
1
Прослушивание аудиозаписи, выполнение задания
76
Контрольная работа по разделу «Средства массовой информации»
1
Выполнение письменных заданий контрольной работы. Контроль уровня сформированности умений и навыков учащихся
77
РНО. Проект «СМИ в жизни человека»
1
Работа в группах; выполнение коллективных коммуникативных заданий; работа над ошибками
78
Ролевая игра «Ток-шоу»
1
Работа в группах; выполнение коллективных коммуникативных заданий
Раздел 4 «Успешные люди в твоем окружении»
27
79
Люди, добившиеся успеха в жизни
1
Составление монологических высказываний по теме. Использование в устной и письменной речи новой лексики.
80
Что делает человека успешным
1
Рассказ о знаменитых людях. Чтение и перевод текста, ответы на вопросы. Использование в устной и письменной речи новой лексики.
81
Биографии знаменитых людей
1
Чтение текста, ответы на вопросы. Составление диалогов по теме. Составление и ответы на вопросы по теме. Рассказ о людях, добившихся мировой известности
82
Вклад знаменитых людей в науку и культуру страны
1
Составление кратких монологических и диалогических высказываний по теме
83
Взаимоотношения в семье
1
Работа с текстом, ответы на вопросы. Использование в устной и письменной речи активной лексики по теме. Рассказ о семейных отношениях. Высказывание своего мнения
84
Взаимоотношения подростков в семье
1
Рассказ о проблемах подростков внутри и вне семьи. Высказывание своего мнения. Составление диалогов по теме.
85
Проблемы молодых людей
1
Написать письмо в журнал о проблеме, которая волнует вас
86
Способы решения проблем подростков
1
Написать ответ на письмо от имени Анжелы
87
Межличностные конфликты
1
Прочитать тексты и подобрать заголовки
88
Пути решения конфликтов
1
Написать письмо в журнал, дать совет
89
Телефон доверия
1
Чтение и перевод текста, ответы на вопросы. Использование в устной и письменной речи активной лексики по теме. Высказывание своего мнения
90
Проблемы конфликтов в литературе
1
Чтение текста, ответы на вопросы. Использование в устной и письменной речи активной лексики по теме. Высказывание своего мнения
91
Как выдержать натиск
1
Чтение текста, ответы на вопросы. Использование в устной и письменной речи активной лексики по теме. Высказывание своего мнения
92
Праздник в доме
1
Прослушать текст о популярных праздниках, выделить необходимую информацию Написать короткое сообщение о семейных традициях
93
Семейные праздники: поздравления и пожелания
1
Устное сообщение по теме «Family holidays».Написать поздравительную открытку зарубежному другу с пожеланиями
94
Легко ли быть независимым?
1
Составление монологических и диалогических высказываний на заданную тему
95
Карманные деньги
1
Написать о работе, которую вы хотели бы выполнять
96
На что тратятся карманные деньги
1
Рассказать и расспросить собеседника, как он тратит карманные деньги
97
Покупки подростков
1
Составить диалог с продавцом по образцу
98
Покупки с семьей
1
Составление монологических и диалогических высказываний на заданную тему. Использование в устной и письменной речи пройденного лексического материала
99
Проверь себя. Подготовка к итоговой контрольной работе
1
Выполнение лексико-грамматических заданий; работа с текстами
100
Контрольная работа по разделу «Успешные люди в твоем окружении»
1
Выполнение письменных заданий контрольной работы
101
РНО. Обобщающий урок по разделу «Успешные люди в твоем окружении»
1
Составление монологических и диалогических высказываний на заданную тему. Использование в устной и письменной речи пройденного лексического материала; работа над ошибками
102
Итоговая контрольная работа
1
Выполнение письменных заданий контрольной работы
103
РНО. Подведем итоги
1
Составление монологических и диалогических высказываний на заданную тему. Использование в устной и письменной речи пройденного лексического материала; работа над ошибками
104
В читальном зале
1
Работа с текстами с различными стратегиями
105
Резервный урок
1
