Урок 34
Тема: Животные
Тип урока: комбинированный
Цели:
Введение и закрепление новой лексики; обучение навыкам чтения; совершенствование лексических навыков
Воспитывать любовь и бережное отношение к животным; воспитывать интерес к изучению английского языка
Развитие навыков устной речи
УУД
Л - Умение устанавливать доброжелательные отношения с одноклассниками.
Выражение положительного отношения к познанию: проявление внимания. Умение считаться с мнением другого человека.
П - Умение рассматривать, сравнивать и классифицировать. Постановка проблемы и её решение в учебной ситуации.
К -Овладение монологической формой речи в соответствии с образцами. Умение выражать свои мысли по теме в соответствии с речевой задачей.
Р - Волевая саморегуляция как способность к волевому усилию.
Умение прогнозировать. Соотнесение того, что известно и неизвестно. Умение адекватно понимать оценку взрослого и сверстника.
Оборудование: учебник; аудиоприложение
Ход урока
Организационный момент, приветствие
Фонетическая зарядка
I – baby, teddy, pretty, family
I – we, me, be, he, she
Речевая разминка
My kite
My pink kite
Fly my pink kite
I like my pink kite
Введение в тему
What is your favorite animal?
My favorite animal is
Повторение названий животных
Физкультминтутка
Знакомство с новой лексикой
Swim, sing, run, sit, jump,dance,fly.can, cant
Устная речь
Учащимся предлагается построить предложения по образцу на доске
A bird can fly
- у. 1 с. 62
9. Подведение итогов урока
С. 62 – 63 у. 1,2 слова
У. 1,2 с. С.34
