Конспект урока по английскому языку для 2 класса по теме «Рождество» Christmas
Цель: повышение интереса к английскому языку и расширение страноведческих познаний. коммуникативно - речевое развитие учащихся через сообщение знаний о традициях празднования Рождества в Великобритании.
Задачи:
1. Формирование элементарных иноязычных коммуникативных компетенций:
расширение лингвистического кругозора через знакомство с новыми лексическими единицами по теме «Рождество»: a star, a bell, a snowman, a reindeer, a tree, a Christmastree, a Christmasstocking, a snowball;
2. Отработка речевого образца.
3. Закрепление лексических единиц.
4. Знакомство и тренировка образования множественного числа существительных “snowball-snowballs”
5. Формирование положительной мотивации и устойчивого учебно-познавательного интереса к английскому языку;
6. Создание условий для общения в процессе урока;
7. Обучение детей умению работать в команде и уважительно относиться друг к другу;
Планируемые результаты:
Предметные:
1) Совершенствовать произносительные и лексические навыки, а также навыки чтения по транскрипции
2) Формировать грамматические навыки
Метапредметные:
1) Развивать языковые способности к догадке, слуховой и зрительной дифференциации, имитации
2) Развивать способности к решению речемыслительных задач:соотнесению, формулированию выводов, коммуникабельности
3) Развивать внимание, память, мышление
Личностные:
1) Расширить познавательные потребности и сформировать интерес к просмотру детских познавательных и развлекательных телепередач
2 )Сформировать интерес к чтению
3) Учиться принимать решения, давать оценку
УМК:Н. И. Быкова, М.Д. Поспелова. Английский в фокусе.
Тип урока: Закрепление знаний
Технологии: игровые, личностно-ориентированые, развивающие.
Методы: информационно-рецептивные, репродуктивные, частично-поисковые, проблемные, систематизирующие, контролирующие
Формы организации познавательной деятельности:
- фронтальная работа,
- групповая работа.
- интерактивное обучение
Оборудование:раздаточный материал, презентация PowerPoint [link]
