Повышение мотивации к изучению иностранного языка посредством применения информационно-коммуникативных технологий
учитель английского языка
МБОУ Школа»№162 г.о.Самара Космачёва Ольга Валентиновна
[link] . Основными целями данного проекта было изучение традиций и обычаев разных стран мира и обмен этой информацией со своими партнерами из других стран. Нашими партнерами в этом проекте стали школы из Испании и США. В рамках проекта дети обменивались электронными письмами рассказами о себе, о своей школьной жизни и рассказами о традициях и обычаях своей страны. С учениками американской школы мы также обменялись короткими видеописьмами.
Таким образом, я считаю, что применение ИКТ на уроках и во внеурочное время является эффективным фактором для развития мотивации учащихся. Ученики получают возможность применять свои знания и навыки в новых условиях. И им это нравится. Компьютерные и Интернет технологии дают возможность учащимся учиться с увлечением, т.е. играя. Процесс усваивания материала идет гораздо быстрее и легче. Следующий немаловажный фактор — это успешное использование индивидуальной формы работы. К примеру, в таком сложном разделе изучении языка как грамматика не всеми учениками легко усваиваются правила и структуры. Компьютер дает возможность каждому ребенку индивидуально поработать над тем или иным грамматическим материалом под руководством учителя или без него. В таком случае имеет место самостоятельная работа учеников. Интернет технологии делают образовательный процесс более открытым для новых идей и источников знаний. Возможны электронные публикации статей и презентаций. Интернет делает образование и самообразование увлекательным и привлекательным как для учеников, так и для учителя.
Эффективность использования ИКТ:
Общекультурное развитие учащихся
Совершенствование навыков владения компьютером
Совершенствование языкового уровня
Индивидуализация обучения (дифференцированные задания)
Самоутверждение учащихся
Повышение мотивации в изучении иностранного языка (уроки проходят “на одном дыхании”)
Экономия расходования материалов учителем (нет необходимости создавать бесчисленные карточки, печатные материалы)
Эстетичность презентации учебных материалов
Совершенствование процесса проверки работ учащихся
Повышение авторитета учителя (“идет в ногу со временем”).
Конечно, нельзя утверждать, что использование ИКТ поможет решению всех проблем в обучении иностранному языку, но это эффективное средство стимулирования интереса детей к изучению языка.
