| № | Наименование раздела. Тема | Элементы содержания | Количествово часов | Дата | Примечание |
| 1 | Вводный модуль. Повторение | неопределенный артикль a/an:просмотрово-поисковое чтение :микродиалог, лексика What's this?: How are you? I'm fine, thanks. Where are you from? I'm from What colour is..?-It's... I can sing Read, please! Tom's at the gym. I've got | 1 | 5.09 |
|
| 2 | Школа | Неопределенный артикль a/an | 1 | 6.09 |
|
| 3 | Снова в школу | Обучение чтению. Ознакомление с лексикой. | 1 | 8.09 |
|
| 4 | Любимые предметы | Обучение чтению. Ознакомление с лексикой. | 1 | 12.09 |
|
| 5 | Школы в Англии | Обучение чтению | 1 | 13.09 |
|
| 6 | Школьная жизнь | Обучение чтению и построению монологического высказыванию | 1 | 15.09 |
|
| 7 | Приветствие | Обучение разг. формулам: приветствия, прощание. Обучение навыкам работы в парах, группах и индивидуально. | 1 | 19.09 |
|
| 8 | Граждановедение | Введение в тему: Обучение словообразованию и чтению. Повторение гл. have. Словообразование: -ish, -ian, -er, -ese have got: | 1 | 20.09 |
|
| 9 | Промежуточный контроль 1 | share, thank изучающее чтение – текст-плакат о правилах работы в группах/парах ,изложение правил совместной работы (пересказ) правописание глаголов | 1 | 22.09 |
|
| 10 | Тест к Модулю 1 | формирование мотивации изучения иностранных языков и стремление к самосовершенствованию в образовательной области | 1 | 26.09 |
|
| 11 | Проектная деятельность | планирование достижения целей самостоятельно, полно и адекватно учитывать условия и средства их достижения обобщать понятия — осуществлять логическую операцию перехода от видовых признаков к родовому понятию, от понятия с меньшим объёмом к понятию с большим объёмом при планировании достижения целей самостоятельно, полно и адекватно учитывать условия и средства их достижения | 1 | 27.09 |
|
| 12 | Страны и нации | American, British, Canadian, French, Italian, Japanese, stop. словообразование:-ish, ian, -er, -ese., have got: прогнозирование содержания текста - отзыв на фильм :рассказ на основе прочитанного :плакат о любимых героях мульфильмов | 1 | 29.09 |
|
| 13 | Мои вещи | scarf,skateboard, trainers, International words this-these, that-those поисковое, ознакомительное чтение-диалог:подарки ко ДР упр.2 выборочное понимание задан. список подарков ко ДР диалог-подарки ко ДР | 1 | 3.10 |
|
| 14 | Моя коллекция | :but, collection, nice, stamp : поисковое – текст о коллекции марок :связный текст о коллекциях беседа о коллекциях | 1 | 4.10 |
|
| 15 | Сувениры из Великобритании | :buy, Northern Irish, Scottish, souvenir, tartan :прогнозирование содержания текста, просмотровое, поисковое – текст о сув.из Великобр. аудирование: постер о сув.из Рос. у рассказ на основе прочитанного упр.3 | 1 | 6.10 |
|
| 16 | Англоговорящие страны | awful, continent, English-speaking countries изучающее – геогр.карта викторина о странах и столица диалоги | 1 | 10.10 |
|
| 17 | Промежуточный контроль 2 | share, thank изучающее чтение – текст-плакат о правилах работы в группах/парах ,изложение правил совместной работы (пересказ) правописание глаголов | 1 | 11.10 |
|
| 18 | Тест к Модулю 2 | формирование мотивации изучения иностранных языков и стремление к самосовершенствованию в образовательной области | 1 | 13.10 |
|
| 19- 20 | Проектная деятельность | планирование достижения целей самостоятельно, полно и адекватно учитывать условия и средства их достижения обобщать понятия — осуществлять логическую операцию перехода от видовых признаков к родовому понятию, от понятия с меньшим объёмом к понятию с большим объёмом | 2 | 17.10 18.10 |
|
| 21 | Обобщающий урок. Подготовка к контрольной работе | планирование достижения целей самостоятельно, полно и адекватно учитывать условия и средства их достижения обобщать понятия — осуществлять логическую операцию перехода от видовых признаков к родовому понятию, от понятия с меньшим объёмом к понятию с большим объёмом при планировании достижения целей самостоятельно, полно и адекватно учитывать условия и средства их достижения | 1 | 20.10 |
|
| 22 | Контрольная работа № 1 | формирование мотивации изучения иностранных языков и стремление к самосовершенствованию в образовательной области | 1 | 24.10 |
|
| 23 | Работа над ошибками | планирование достижения целей самостоятельно, полно и адекватно учитывать условия и средства их достижения обобщать понятия — осуществлять логическую операцию перехода от видовых признаков к родовому понятию, от понятия с меньшим объёмом к понятию с большим объёмом при планировании достижения целей самостоятельно, полно и адекватно учитывать условия и средства их достижения | 1 | 25.10 |
|
| 24-26- | Чтение «Джек и бобовое зернышко» | ознакомительное, поисковое чтение - пониманием заданной информации
| 3 | 27.10 10.11 14.11 |
|
| 27 | Мой дом
| dining room, flat, ground floor, lift, block of flats : порядк.числи прогнозирование содержания текста, просмотровое, текст-описание : описание дома по плану на основе прочит. упр.5 письмо: текст-описание своего дома чтение –th в порядковых числит. | 1 | 15.11 |
|
| 28 | Новоселье | bookcase, carpet, coffee table, painting, sink, toilet, wardrobe, washbasin : притяжат.местоимения упр.5; there is/there are ознакомительное-поисковое чтение – диалог о новой кВ-ре
диалог о новой кВ-ре | 1 | 17.11 |
|
| 29 | Моя комната | CD player, I like… very much предлоги мест изучающее чтение – описание комнаты диалог о своей комнате упр.4 описание св.комн. упр.5 | 1 | 21.11 |
|
| 30 | Типичный английский дом
| downstairs, inside,outside, plan, upstairs прогнозирование содержание текста, просмотровое, поисковое чтение -типичный англ.дом: описание дома по плану на осн.прочит. составление и презентация плана типичного русского дома
| 1 | 22.11 |
|
| 31 | Дома в России (чтение) | изучающее чтение – статья описание, сообщение на основе прочитанного, письмо англ.другу об устройстве рус.избы, текст-описание для журнала | 1 | 24.11 |
|
| 32 | Осмотр дома | лексика: Here we are. It’s great. Take a look. чтение: изучающее – диалоги упр.2 аудирование: упр.1 устная речь: диалоги этикетного характера упр.3 фонетика: правила чтения oo упр.4 | 1 | 28.11 |
|
| 33 | Искусство и дизайн. | building, world, in the center поисковое. описание по плану на основе прочитан. : презентация известного в России здания | 1 | 29.11 |
|
| 34 | Промежуточный контроль 3 | share, thank изучающее чтение – текст-плакат о правилах работы в группах/парах ,изложение правил совместной работы (пересказ) правописание глаголов | 1 | 1.12 |
|
| 35 | Тест к Модулю 3 | формирование мотивации изучения иностранных языков и стремление к самосовершенствованию в образовательной области | 1 | 5.12 |
|
| 36 | Проектная деятельность | планирование достижения целей самостоятельно, полно и адекватно учитывать условия и средства их достижения обобщать понятия — осуществлять логическую операцию перехода от видовых признаков к родовому понятию, от понятия с меньшим объёмом к понятию с большим объёмом при планировании достижения целей самостоятельно, полно и адекватно учитывать условия и средства их достижения | 1 | 6.12 |
|
| 37 | Моя семья | baby, give, hobby, make, noisy, pilot can (ability) объектные, притяжательные местоимения прогнозирование содержания текста, поисковое чтение-страницы дневника англ.школьницы : диалог-расспрос о семье друга страница дневника о своей семье | 1 | 8.12 |
|
| 38 | Кто есть кто? | lovely, over there притяжат.падеж, повелит.накл. прогнозирование содержания текста, поисковое, чтение-диалог о 3-м лице выборочное понимание задан.информ текст-описание внешности друга сообщение информ.о 3-м лице | 1 | 12.12 |
|
| 39 | Знаменитые люди | cooking, dancing, painting, person, singer ознакомит, просмотровое краткое резюме о своем кумире,диалог-расспрос об известной личности, монолог-сообщение о своем кумире | 1 | 13.12 |
|
| 40 | Американские «телесемьи». Симпсоны. | просмотровое, поисковое – текст о семье Симпсонов. постер о семье любим.героях российского ТВ сообщение на основе прочитанного | 1 | 15.12 |
|
| 41 | Увлечения | изучающее – русская сказка любимая рус.народная сказка (текст для журнала) монолог-повествование (сказка) на основе прочитанного, монолог-сообщение об увлечениях своих друзей | 1 | 19.12 |
|
| 42 | Описание внешности людей | прогнозирование содержания текста, ознакомительное , поисковое чтение монолог-описание человека по картинке диалог-расспрос правила чтения w, wh,ee,ea | 1 | 20.12 |
|
| 43 | Моя семья (стихотворение) | literature прогнозирование содержания текста, ознакомительное , поисковое чтение стихотворение о своей семье по заданной струтуре : высказывание-характеристики на основе сравнения | 1 | 22.12 |
|
| 44 | Промежуточный контроль 4 | share, thank изучающее чтение – текст-плакат о правилах работы в группах/парах ,изложение правил совместной работы (пересказ) правописание глаголов | 1 | 26.12 |
|
| 45 | Тест к Модулю 4 | формирование мотивации изучения иностранных языков и стремление к самосовершенствованию в образовательной области | 1 | 27.12 |
|
| 46 | Проектная деятельность | планирование достижения целей самостоятельно, полно и адекватно учитывать условия и средства их достижения обобщать понятия — осуществлять логическую операцию перехода от видовых признаков к родовому понятию, от понятия с меньшим объёмом к понятию с большим объёмом при планировании достижения целей самостоятельно, полно и адекватно учитывать условия и средства их достижения | 1 | 9.01 |
|
| 47 | Контрольная работа № 2 | формирование мотивации изучения иностранных языков и стремление к самосовершенствованию в образовательной области | 1 | 10.01 |
|
| 48 | Чтение «Джек и бобовое зернышко» | ознакомительное, поисковое чтение - пониманием заданной информации
| 1 | 12.01 |
|
| 49 | Удивительные создания | лексика: carry, cobra, dangerous, deer, leopard, lion, rhino, tiger, use упр.1,2 чтение: поисковое – о животных Индии
| 1 | 16.01 |
|
| 50 | В зоопарке | beak, bear, fur, hear, paw, peacock, penguin, thick, wild, wing, parts of the body : настоящее простое время (отриц.и вопр.) прогнозирование содержания текста, изучающее – диалог о жив.в зоопарке выборочное понимание задан.информ. описание дикого животного : диалог-расспрос, обмен мнениями | 1 | 17.01 |
|
| 51 | Мой питомец | bright, duck, goldfish, hen, rabbit упр.1 настоящее простое время прогнозирование содержания текста, поисковое – интернет-форум о любимых питомцах сообщение на форум о любимых питомцах диалог-расспрос о любимых питомцах упр.4 | 1 | 19.01 |
|
| 52 | Пушистые создания | лексика: leaf, sharp упр.1 чтение: прогнозирование содержания текста, поисковое – статья о коалах упр.1,2 аудирование: упр.1 письмо: описание-резюме о животном родного края упр.4 устная речь: диалог-расспрос на основе прочитанного | 1 | 23.01 |
|
| 53 | Животные | чтение: изучающее – статья письмо: текст-статья для журнала о любимом животном устная речь: сообщение на основе прочитанного, обсуждение текста | 1 | 24.01 |
|
| 54 | Посещение ветеринарной лечебницы | broken, earache, problem, toothache, be ill; What’s the matter? What’s wrong? прогнозирование содержания текста, ознакомительное, поисковое диалог-расспрос правила чтения e, ea, I, u+r | 1 | 26.01 |
|
| 55 | Наука. Жизнь насекомых | important, insect, life, million прогнозирование содержания текста, ознакомительное, поисковое мини-проект о насекомых сообщение на основе прочитанного | 1 | 30.01 |
|
| 56 | Будние дни | лексика: do homework, do the shopping, have dinner, get dressed, go jogging, half past seven, quarter past/to seven, work on computer, Have you got the time, please? What’s the time, please? грамматика: наречия always, usually, often, sometimes, never , предлоги времени чтение: прогнозирование содержания текста, просмотровое чтение
| 1 | 31.01 |
|
| 57 | На работе | лексика: painter, taxi driver, deliver letters, repair, What does your Dad do? упр.1,2 грамматика: настоящее продолженное время упр.4-7 чтение: прогнозирование содержания текста, изучающее чтение – диалог о профессиях родителей диалог «Листая семейный альбом» связный текст-описание ситуации по фотографии | 1 | 2.02 |
|
| 58 | Выходные | hard work, make phone calls, plant flowers, Have a good time! ознакомительное, поисковое чтение – электронное письмо о том, чем занимаются члены семьи диалог о занятиях членов семьи электронное письмо о том, чем занимаются члены семьи сегодня | 1 | 6.02 |
|
| 59 | Главные достопримечательности Лондона | wide, every year прогнозирование содержание текста, поисковое чтение – статья о Big Ben сообщение на осн.прочит. связный текст о известной достопримечательности России | 1 | 7.02 |
|
| 60 | Слава | изучающее чтение – статья сообщение на основе прочитанного, обсуждение текста письмо-резюме кумира | 1 | 9.02 |
|
| 61 | Совместное времяпровождение | лексика: go to the cinema, What/How about having a coffee? Why don’t we go…? чтение: изучающее упр.2 аудирование: упр.1,2 устная речь: диалоги-побуждение к действию упр.3 фонетика: правила чтения or, ar упр.4 | 1 | 13.02 |
|
| 62 | Солнечные часы | be ready, perfect, place, top, use, do the same ознакомительное и поисковое изготовление солнечных часов по инструкции | 1 | 14.02 |
|
| 63 | Промежуточный контроль 6 | share, thank изучающее чтение – текст-плакат о правилах работы в группах/парах ,изложение правил совместной работы (пересказ) правописание глаголов | 1 | 16.02 |
|
| 64 | Тест к Модулю 6 | формирование мотивации изучения иностранных языков и стремление к самосовершенствованию в образовательной области | 1 | 20.02 |
|
| 65 | Проектная деятельность | планирование достижения целей самостоятельно, полно и адекватно учитывать условия и средства их достижения обобщать понятия — осуществлять логическую операцию перехода от видовых признаков к родовому понятию, от понятия с меньшим объёмом к понятию с большим объёмом при планировании достижения целей самостоятельно, полно и адекватно учитывать условия и средства их достижения | 1 | 21.02 |
|
| 66 | Времена года | season, snow, pick flowers, How are you doing? ознакомительно-поисковое чтение сообщение на основе прочитанногоразговор по телефону о погоде интернет-чат о погоде | 1 | 23.02 |
|
| 67 | Одевайся правильно | blouse, boots, clothes, dress, jumper, light, loose, raincoat, shirt, suit, telephone conversation, tight, trainers, trousers & Opposites наст.продолженное время описание фотографии по плану прогнозирование содержания текста, поисковое чтение – диалог об одежде по погоде общим пониманием диалог-расспрос об одежде по погоде Have a nice day! How can I help you? How much does it cost? How much is it? What size are you? изучающее диалоги этикетного характера: правила чтения sh | 1 | 27.02 |
|
| 68 | Выходные в кругу семьи и друзей | enjoy, postcard, stay, sunbathe, have a picnic, make a snowman прогнозирование содержания текста, поисковое чтение – открытка с места отдыха выборочное понимание заданной информации открытка другу с места отдаха правила чтения ow, ou | 1 | 28.02 |
|
| 69 | Климат Аляски | cool, pack прогнозирование содержания, просмотровое и поисковое чтение – статья на интернет-сайте о климате на Аляске ассоциативные высказывание на основе муз.фрагментов сообщение на основе прочитанного связный текст для интернет-сайта о климате вашего региона упр.4 | 1 | 2.03 |
|
| 70 | Покупка одежды | изучающее чтение – описание детских рисунков о временах года сообщение на основе прочитанного описание своего рисунка о любимом времени года | 1 | 6.03 |
|
| 71 | Ну и погода. (Стихотворение) | sea, wind прогнозирование содержания текста, поисковое ассоциативные высказывания на основе прослушанных звуков природы рисунок-иллюстрация к стихотворению | 1 | 7.03 |
|
| 72 | Промежуточный контроль 7 | share, thank изучающее чтение – текст-плакат о правилах работы в группах/парах ,изложение правил совместной работы (пересказ) правописание глаголов | 1 | 9.03 |
|
| 73 | Тест к Модулю 7 | формирование мотивации изучения иностранных языков и стремление к самосовершенствованию в образовательной области | 1 | 13.03 |
|
| 74 | Проектная деятельность | планирование достижения целей самостоятельно, полно и адекватно учитывать условия и средства их достижения обобщать понятия — осуществлять логическую операцию перехода от видовых признаков к родовому понятию, от понятия с меньшим объёмом к понятию с большим объёмом при планировании достижения целей самостоятельно, полно и адекватно учитывать условия и средства их достижения | 1 | 14.03 |
|
| 75 | Контрольная работа № 3 | формирование мотивации изучения иностранных языков и стремление к самосовершенствованию в образовательной области | 1 | 16.03 |
|
| 76 | Особые дни. Праздники | лексика: celebration, choose, fresh, harvest, rice, exchange gift упр.1,4 грамматика: исчисл. и неисчисл.существительные упр.6 чтение: прогнозирование содержания текста, поисковое – текст о празднике урожая в разных странах упр.2,3 аудирование: упр.7 устная речь: сообщение на основе прочитанного упр.5 письмо: связный текст о праздниках в России упр.9 | 1 | 20.03 |
|
| 77 | Еда и напитки | bowl, cabbage, cereal, garlic, glass, grapes, strawberry some/any, much/many прогнозирование содержания текста, поисковое, чтение-диалог о приготовлении любимого блюда:выборочное понимание заданной информ.: диалог-побуждение к совместному действию – подготовка к приготовлению любимого блюда план празднования дня рождения
| 1 | 21.03 |
|
| 78 | Мо день рождения | bring, full of, money, soup, I’d love to, I don’t think so. Would you like…? прогнозирование содержания текста, ознакомительное – текст о праздновании дня рождения в разных странах короткая статья о праздновании дня рождения в России ассоциативные высказывания на основе музыкальных фрагментов упр.1, диалог о подготовке праздничного стола упр.3 | 1 | 23.03 |
|
| 79 | День благодарения | Thanksgiving Day прогнозирование содержания текста, изучающее –викторина о Дне благодарения текст викторины об одном из праздников России высказывание на основе прочитанного | 1 | 3.04 |
|
| 80 | Праздники. Повторение | изучающее – статья о традиционном русском празднике Масленица описание традиционного русского праздника: обсуждение прочитанного | 1 | 4.04 |
|
| 81 | Заказ блюд в ресторане | mineral water, order, Enjoy your meal. изучающее – меню, диалог в ресторане диалоги этикетного характера правила чтения g, g+e,i | 1 | 6.04 |
|
| 82 | Здоровое питание. | back, danger, knife, prepare ознакомительное и изучающее – анкета и текст о правилах на кухне постер о правилах безопасности на кухне высказывания на основе прочитанного | 1 | 10.04 |
|
| 83 | Промежуточный контроль 8 | share, thank изучающее чтение – текст-плакат о правилах работы в группах/парах ,изложение правил совместной работы (пересказ) правописание глаголов | 1 | 11.04 |
|
| 84 | Тест к Модулю 8 | формирование мотивации изучения иностранных языков и стремление к самосовершенствованию в образовательной области | 1 | 13.04 |
|
| 85 | Проектная деятельность | планирование достижения целей самостоятельно, полно и адекватно учитывать условия и средства их достижения обобщать понятия — осуществлять логическую операцию перехода от видовых признаков к родовому понятию, от понятия с меньшим объёмом к понятию с большим объёмом при планировании достижения целей самостоятельно, полно и адекватно учитывать условия и средства их достижения | 1 | 17.04 |
|
| 86 | Покупки | aspirin, chemist’s, different, florist’s, greengrocer’s, look for, newsagent’s, record shop, sell, shopping centre прогнозирование содержания текста, ознакомительное, поисковое: статья о всемирно известном магазине игрушек в Лондоне - Hamleys устная речь: сообщение на основе прочитанного диалоги этикетного характера в магазине связный текст об известном магазине в России правила чтения i, y | 1 | 18.04 |
|
| 87 | Повторение грамматики «Past Simple” | art gallery, bad, concert hall, invite, leave, photo, sign, theme, park, take a photo/picture must/mustn’t прогнозирование содержания текста, поисковое – диалог-выбор куда пойти выборочное понимание задан.информации афиша мероприятия в диалог-побуждение к действию по заданной ситуации | 1 | 20.04 |
|
| 88 | Типы фильмов | action film, adventure film, become, comedy, horror film, hero, lead actor/actress, main character, miss, recommend, recommendation, romance, save, It is (well) worth seeing прогнозирование содержания текста, поисковое и изучающее – отзыв на фильм отзыв на фильм сообщение по плану на основе прочитанного | 1 | 24.04 |
|
| 89 | Оживленные места в Лондоне | seat прогнозирование содержания текста, просмотровое и изучающее – статья о центре театральной жизни в Лондоне связный текст об известном районе Москва сообщение на основе прочитанного | 1 | 25.04 |
|
| 90 | Музеи: Музей игрушки в Сергиевом Посаде
| изучающее – о Музее игрушки в Сергиевом Посаде текст-статья для журнала о любимом музее обсуждение прочитанного | 1 | 27.04 |
|
| 91 | Ознакомление с местностью | opposite supermarket, on one's left/right, turn left/right, walk down, Can you tell me where the … is? Could you tell me how to get to …? прогнозирование содержания текста, изучающее диалоги этикетного характера правила чтения ck упр.4 | 1 | 1.05 |
|
| 92 | Математика. Британские монеты.
| change, coin, pence, penny, pound ознакомительное, изучающее – о британских монетах плакат/постер о российских монетах высказывания, микродиалоги на основе прочитанного | 1 | 2.05 |
|
| 93 | Промежуточный контроль 9 | | 1 | 4.05 |
|
| 94 | Тест к Модулю 9 | share, thank изучающее чтение – текст-плакат о правилах работы в группах/парах ,изложение правил совместной работы (пересказ) правописание глаголов | 1 | 8.05 |
|
| 95 | Проектная деятельность | формирование мотивации изучения иностранных языков и стремление к самосовершенствованию в образовательной области ,планирование достижения целей самостоятельно
| 1 | 11.05 |
|
| 96 | Каникулы. Путешествия и отдых | book, coach, extreme sports, hotel, learn (about), motorbike, price, ship, spend can/can’t ознакомительное, поисковое - рекламные буклеты путешествий пониманием заданной информации диалоги о выборе путешествия на основе прочитанного рекламные объявления об отдыхе и путешествия в России правила чтения ch, j | 1 | 15.05 |
|
| 97 | Летние удовольствия | airport, boring, decide, difficult, feeling, fishing, hard, hungry, sailing, sunbathing, Don’t worry прогнозирование содержания текста, поисковое чтение – диалог об отдыхе у моря диалог –побуждение к совместному действию: описание фотографий об отдыхе (по плану) | 1 | 16.05 |
|
| 98 | Забота о здоровье | лексика: dentist, headache, stomachache, sunburn, temperature, see a doctor, stay out of sun аббревиатура поисковое чтение – записки-сообщения о проблемах здоровья микродиалоги о проблемах здоровья записка другу (по плану) | 1 | 18.05 |
|
| 99 | Великолепная Шотландия. | | 1 | 22.05 |
|
| 100 | Контрольная работа № 4 | team, will,поисковое и изучающее чтение – настольная игра о достопримечательностях Шотландии высказывания на осн.прочит. настольная игра о достопримечательностях в России | 1 | 23.05 |
|
| 101 | Работа над ошибками. Обобщение изученного материала «Английский в фокусе -5» | изучающее чтение – текст о Всероссийском детском лагаре «Орлёнок» обсуждение прочитанного рассказ о своем отдыхе в детском лагере | 1 | 25.05 |
|
|
|
| ordinary, rent, sign, per day прогнозирование содержания, поисковое, изучающее диалоги этикетного зхарактера правила чтения o, a |
|
|
|
