24.11.16
тағамдар мен сусындар туралы жаңа білім алады, жаңа сөздермен танысады, оларды қолдана алады. Тақырыптық сөздерді меңгереді, сурет бойынша сөйлем құрай алады.
Тағам, тамақтану туралы сөйлей алады, сипаттап айта алады.
Міндеті
Сөздік арқылы мәтіннің мағынасын түсінуге талпыну. Еркіндік атмосферасын құру. Сыни ойлауға және өзін өзі реттеуге ықпал ету. Топ ішінде және топ алдында жүйелі сөйлеуге ықпал ету.Формативті бағалау жүйесін жетілдіру.
Стратегиялар
«Шаттық шеңбері», «Топтастыру»,«Сергіту сәті»,
Керекті құрал-жабдықтар
Тақырып бойынша суреттер, интербелсенді тақта
Сабақ барысы:
Сабақ кезеңдері
Мұғалімнің іс-әрекеті
Оқушының іс-әрекеті
Кіріспе
І. Organization moment. Ұйымдастыру кезеңі.
1. Greeting: Good morning boys and girls. What is today’s date?
What day is it?
Сәлемдесу. Оқушылардың назарын сабаққа аудару. «Шаттық шеңбері».
Балалар бір-біріне тілектер тілейді.
2.What was your homework? Үй тапсырмасы «Arm tapping» әдісі арқылы тексеріледі. Pupils each other said one word. Оқушылар өткен тақырыптағы жаңа сөзді бір- бірден қолдың көмегімен айтып шығады.
Барлық оқушылар қатысады.
Топтық ережені ұстанады.
Оқушылар өткен сабақтағы өтілген сөздерді бір-бірден айтып берді.
Тұсаукесер
III. Ой қозғау. Тақырыпты ашу.
2. Take a paper. «Mosaic» Students must make up pictures and find words.
Then drinks sit here, Foods sit here. Топқа бөлу. Сусындар мен тағам атаулары арқылы екі топқа бөлінеді.
І топ: «Drinks»
II топ: «Foods»
-And now children, look at the blackboard and say. What do you see in this picture? What is today’s topic?
- You are right. So you see that the theme of our lesson is «Food and drinks»
Slide:1 Ok today’s topic is ‘’Food and drinks’’
-We can see in this picture some foods and drinks.
Оқушылар дәптерлеріне бүгінгі күнді, жаңа тақырыптың атын жазып қояды.
Негізгі бөлім
Түсіну
Сергіту сәті
Қолдану
Жаңа сабақ.
І. Жаңа сөздер слайд арқылы таныстырылады.
Slide: 2
Oranges - апельсин coffee- кофе
Apples- алма tea- шай
Bananas- банан juice- шырын
Eggs – жұмыртқа rice- күріш
Tomatoes – қызанақ milk- сүт
Carrots- сәбіз sugar - қант
Grapes – алмұрт bread- нан
Our grammar material countable or uncountable nouns. I’ll explain you the rules of grammar
Look at the blackboard.
Ex: 2. Study these with your teacher.
● Countable
oranges
apples
bananas
grapes
eggs
tomatoes
biscuits
potatoes
carrots
● Uncountable
coffee
tea
juice
bread
cheese
rice
milk
butter
sugar
Read the text. Мәтінмен жұмыс.
Slide:3
Tea.
The British are the world’s greatest tea-drinkers. They drink the quarter of all the tea grown in the world each year. They like to have “a nice cup of tea” 6 or 8 times a day, sometimes even more. At midday everything is stopped for tea. Most offices and small shops are closed for an hour. Afternoon tea is taken at about 5 o’clock, but it can hardly be called a meal. It is a cup of tea and a cake or biscuits. At the weekends afternoon tea is a special occasion. Friends and visitors are often invited to have a chart over a cup of tea.
Сергіту сәтін орындайды. “Rain, rain, go away”
2. Answer the questions. Сұраққа жауап бер.
- Do you like apple?
-Yes, I like apple.
- Do you like milk?
- No, I don’t like milk.
Exercise 2 Complete the chart using the words in exercise 1
fruit vegetables
drinks
Other food
3.Тақтаға мәтіннен саналатын және саналмайтын зат есімдерді бөліп жазу.
4. Draw a picture. Тақырып бойынша суреттерді постерге салу, қорғау. «Галлереяны шарлау» әдісі арқылы
Оқушылар сөздерді оқып, қайталайды. Сөздерді дәптерлеріне жазып алады.
Мәтін 2 топқа ресурс парақ арқылы беріледі. Олар мәтінді топта бірлесіп оқиды. Аударады және сұрақтарға жауап береді.
Оқушылар кестені толтырып, келесі топпен ауыстырып тексереді
Екі топ жаңа сөздерді саналатын және саналмайтын 2 сандыққа бөліп салады.
Постерге салған суреттерін ағылшынша айтып, айтып қорғайды.
Қорытынды
Бағалау
Game: I’ll give you a letter you’re make a words. Let’s write words. Берілген әріптерден азық-түлікке байланысты сөз жазамыз. A, B, C, D, E, F, G, H, I, J, K, L, m, N, O,P, Q, R, S ,T , U, V, W, X, Y, Z
Example: Cheese, Carrot
Conclusion.
Бағалау парағын толтырады.
Оқушының аты-жөні Үй тапсырмасы
Мәтінмен жұмыс
Сұрақ жауап
Кестемен жұмыс
Тақтамен жұмыс
Әріппен жұмыс
Үйге тапсырма беру. Ex: 2 p:43
Әр топ оқушылары әріптерді ұстап тақтаға шығып сөздерін көрсетеді.
