Брейн – ринг по английскому языку.
Цели: развитие навыка устной речи ;
развитие навыка аудирования ;
воспитывать умение работать в группах.
Ход мероприятия
Соревнуются две команды. Первая команда – 7 класс,
вторая – 8класс. На обсуждение каждого задания дается 3 -4 минуты. Вопросы, предлагаемые командам,
проверяют не просто знание фактического материала,
а умение применить эти знания.
I Организационный момент.
Good morning boys and girls!
I am glad to see you.
I hope you are fine.
Today we shall play the brain-ring.
II Warm- up. Разминка.
Командам предлагается 10 букв английского алфавита:
b, o, k, p, e, n, s, c, h, l.
Из этих букв команды должны составить как можно
больше слов и перевести их. Каждое слово – 2 балла.
III Test.”Do you know Kazakhstan?
Командам раздаются тесты на тему « Знаешь ли ты
о Казахстане?»
Каждый правильный ответ - 2 балла
IV Home task. Домашнее задание.
Команды показывают сценку или диалог на
английском языке.Оценивается не только правильное
произношение, но и артистичность.
V Listening. Аудирование.
Конкурс капитанов.Слушая рассказ учителя, капитаны
команд рисуют картинку. Каждый правильно выбран-
ный цвет - 2 балла.
The sun is green.
The clouds are orange.
The house is red.
The tree is blue.
The flower is brown.
VI Подведение итогов. Награждение команды - победителя.
