8 класс (3 часа в неделю), 105 часов
№
п/п
Тема урока, учебная ситуация
Д/з
дата
Раздел № 1. Давай дружить! (14 часов)
1
Встречайте старых друзей! Повторение времён Present
Упр.A ,B стр.8
2
Виды чтения. Использование различных видов чтения
Упр.6 стр.11
3
Официальные и неофициальные письма. Чтение с полным пониманием.
Упр.C,D стр.14
4
Повторение правил чтения: буквосочетания. Фразовый глагол «to get».
Упр.B,C стр.13 (РТ)
5
Словообразование. Префиксы с отрицательным значением un-, in-, il, im, ir, dis, mis-.
Упр.A,B стр.19-20
6
Практика устной речи с использованием разговорных клише
Упр.C стр.20
7
День Святого Валентина. История праздника и современные традиции
Упр.A,B стр.24
8
Настоящее Совершенное Длящееся время. Образование и употребление.
Упр.B стр.30, учить правила
9
Тренировочные упражнения. Настоящее Совершенное Длящееся время.
Упр.C стр.30
10
Разница употребления Настоящего Совершенного времени и Настоящего Совершенного Длящегося времени.
Упр.A,B стр.34
11
Домашнее чтение: Британия после Норманнского завоевания
Упр. 3 стр.170-174 прочитать
12
Домашнее чтение: Британия после Норманнского завоевания
Упр. 6 стр.175 прочитать
13
Контрольная работа по теме «Настоящее Совершенное Длящееся время»
повторить правила, слова c.35
14
Работа над ошибками.
повторить правила, слова
Раздел №2. Британский парламент.(16 часов)
15
Выдающиеся люди Великобритании и их вклад в культуру и науку
Упр. A,B стр.41-42
16
Придаточные определительные предложения
Упр.C,D стр.42
17
Национальная портретная галерея
Упр.A стр.31 (РТ)
18
Придаточные предложения цели. Достопримечательности Великобритании.
Упр.B стр.34 (РТ)
19
Как начинался Британский Парламент. Практика чтения по теме
Упр.A стр.49
20
Фразовый глагол make.
выучить гл. Упр.В,C стр.49
21
Политическое устройство Великобритании: Британский парламент. Введение ЛЕ
выучить слова Упр.A,B стр.54
22
Разговорные клише. Суффиксы сущ-х -ment, -tion, -sion
Упр.C,D стр.55
23
Здание Британского Парламента: Вестминстерский дворец
Упр.A стр.58
24
Вестминстерский дворец. Практика устной речи.
Упр.B,C стр.59-60
25
Домашнее чтение: Дневник Мариан Фитцволтер
Упр.3 стр.177-182
26
Домашнее чтение: Дневник Мариан Фитцволтер
Упр.5 стр.182
27
Изучающее чтение «Палаты Парламента»
повторить слова с.60
28
Обобщающий урок по теме «Британский парламент»
повторить правила, слова c.60
29
Контрольная работа по теме «Британский парламент»
повторить правила, слова
30
Работа над ошибками.
Раздел №3. Средства связи.(15 часов)
31
Модальные глаголы, выражающие умение, способность и предположение
Упр.A,B стр.44 (РТ)
32
Активизация грамматического материала по теме: «Модальные глаголы»
Упр.C стр.44 (РТ)
33
Фразовый глагол have. Существит-е means. Словообразование: конверсия
Упр.A,D стр.70-71
34
Употребление артиклей перед существительными с обобщающим значением.
Упр.A стр.74
35
Что означает @? Практика аудирования по теме
Упр.7.8 стр.49-50 (РТ)
36
Английский язык – это латынь XXI века
Упр.6 стр.76-77
37
Модальные глаголы, выражающие просьбу и разрешение
Упр. 9 стр.77
38
Разговорные клише для ведения дискуссии
Упр.A стр.78
39
Почему английский язык так популярен?
прочитать с.80-81
40
Ролевая игра «Почему английский язык так популярен?»
Упр.A стр.82
41
Домашнее чтение: Дневник Мариан Фитцволтер
Упр.2 стр.183-186
42
Домашнее чтение: Дневник Мариан Фитцволтер
Упр.7 стр.187
43
Обобщающий урок по теме «Средства связи»
повторить правила, слова с.83
44
Контрольная работа по теме «Средства связи»
повторить правила.
45
Работа над ошибками.
Раздел №4. Значение языков в мире.(13 часов)
46
Существительные, употребляющиеся только в единственном числе
Упр.A стр.89
47
Фразовый глагол look. Практика чтения и устной речи по теме.
выучить глаголы. Упр. B,C стр.89
48
Модальные глаголы, выражающие долженствование: must, have to, should
Упр.4 стр.6 (РТ)
49
Активизация грамматического материала по теме: «Модальные глаголы»
Упр.A,B стр.92
50
Твой английский достаточно хорош? Наречия too, enough
Упр.1 стр.8 (РТ)
51
Разговорные клише: Как реагировать на комплимент
Упр.10 стр.96-97
52
Происхождение и история английского и русского языков
Упр.3 стр.10-11 (РТ)
53
Работа над проектом «Паспорт моего родного языка»
выполнить проект стр.101
54
Домашнее чтение: Долг клана Мак Визардов
Упр.4 стр.189-191
55
Домашнее чтение: Долг клана Мак Визардов
Упр.5 стр.192
56
Обобщающий урок по теме «Значение языков в мире»
повторить правила, слова с.102
57
Контрольная работа по теме «Значение языков в мире»
индивид. Задания
58
Работа над ошибками.
Раздел №5. Найди свой путь в мире информации.(13 часов)
59
Средства массовой информации в Британии
Упр.А стр.15 (РТ)
60
Фразовые глаголы «to lend, to borrow »
Упр.B стр.15-16 (РТ)
61
Британские газеты. Введение ЛЕ.
Выучить слова. у. А стр.16 (РТ)
62
Серьёзные газеты и таблоиды. Практика чтения и устной речи
Упр.B стр.16 (РТ)
63
Действительный и страдательный залог
Упр.A стр.47 (РТ)
64
Образование страдательного залога. Способы перевода на русский язык
Упр.8 стр.19 (РТ)
65
История Российской государственной библиотеки
Упр.7 стр.114
66
Правила поведения в библиотеке.
Упр.9 стр.118
67
Суффикс –ity. Практика аудирования по теме
Упр.15 стр.26 (РТ)
68
Домашнее чтение: Честь клана Мак Визардов
Упр.3 стр.193-196
69
Домашнее чтение: Честь клана Мак Визардов
повторить правила, слова с.121
70
Контрольная работа по теме «Действительный и страдательный залог»
индивид. Задания
71
Работа над ошибками.
Раздел №6. Книги и чтение.(17 часов)
72
Особенности употребления страдательного залога
Упр.A стр.34 (РТ)
73
Чтение диалога «В библиотеке»
Упр.B стр.34 (РТ)
74
Наиболее употребительные глаголы в страдательном залоге
Упр.3 стр.35-36 (РТ)
75
Великие открытия: практика аудирования
Упр.B,C стр.37 (РТ)
76
Как выбрать хорошую книгу. Сочинительные союзы.
Упр.A стр.134
77
Как выбрать хорошую книгу. Разговорные клише: Согласие
Упр.B стр.134
78
Употребление глагола would like
Упр.A.B стр.137-138
79
Всемирно известные книги. Жанры книг. Введение ЛЕ.
выучить слова. Упр.A стр.143
80
Фразовый глагол turn. Практика устной речи
выучить глаголы Упр.B стр.143
81
Разговорные клише по теме. Суффикс -ing
выучить клише Упр.A стр.147
82
Монологические высказывания о книгах: положит-е и отрицат-е мнения
Упр.B стр.147-148
83
Проектная работа «Открой читательский клуб»
стр.148-149
84
Домашнее чтение: Гороскоп короля Генриха VIII. Часть I
Упр.2 стр.199-202
85
Домашнее чтение: Гороскоп короля Генриха VIII. Часть I
Упр.6 стр.203
86
Обобщающий урок по теме «Книги и чтение»
повторить правила, слова с.149
87
Контрольная работа по теме «Книги и чтение»
88
Работа над ошибками.
Раздел №7.Русские писатели и поэты .(17 часов)
89
Великие русские писатели. Освоение тематической лексики
Упр.A стр.156
90
Личные и возвратные местоимения
Упр.B стр.156
91
Разговорные фразы. Чтение диалога.
Упр.C стр.156
92
Русские писатели и поэты Серебряного века.
Упр.4 стр.158-159
93
Употребление прилагат-х после глаголов be, sound, look, taste, feel, smell
Упр.A стр.159
94
Стихотворение «Жираф».
Упр.B стр.159
95
Суффикс –al. Чтение стихотв-я
Упр.A стр.163-164
96
Проектная работа «Мистические предметы»
Упр.2 стр.164
97
Домашнее чтение: Гороскоп короля Генриха VIII. Часть II
Упр.3 стр.205-209
98
Домашнее чтение: Гороскоп короля Генриха VIII. Часть II
Упр.7 стр.210
99
Обобщающий урок по теме «Русские писатели и поэты»
повторить правила, слова с.165
100
Контрольная работа по теме «Русские писатели и поэты»
индивид. Задания
101
Работа над ошибками.
102
Повторение. Активный залог.
103
Повторение. Пассивный залог.
104
Резервный урок.
105
Резервный урок.
Итого: 105 часа
