Современные компьютерные технологии предоставляют огромные возможности для развития процесса образования. Они позволяют реализовывать принципы дифференцированного и индивидуального подхода к обучению, а также дают возможность повысить уровень мотивации и познавательной активности учащихся всех возрастов, расширяют их кругозор.
Использование обучающих и познавательных программ на CD- наиболее доступный способ использования компьютера. Мультимедийные возможности позволяют прослушивать речь на изучаемом языке, отрабатывать произношение, сдавать зачёт по изученным грамматическим и лексическим темам.
Применение презентаций на уроках даёт возможность анимации, изменения и выделения наиболее значимых элементов при помощи цвета, шрифта, размера. Кроме того, в презентации можно добавить фотографии, схемы или таблицы, что ещё больше усиливает эффект воздействия. Подобный приём в значительной степени опирается на визуализацию материала, что ведёт к лучшему его усвоению.
Перспективной формой работы на любом уровне владения английским языком являются проекты (творческие задания). Проекты, выполненные в виде презентаций, помогают разнообразить занятия, проводимые по учебным пособиям, а также реализуют комплексный подход в обучении и значительно повышают мотивацию школьников. Даже самый слабый ученик, имея дома компьютер и доступ к сети Интернет, легко может составить презентацию в формате Microsoft Power Point. Ребенок должен рассказывать по-английски о том, что происходит на экране, но он может выбрать для себя более удобный темп. По окончании своей презентации ученик проверяет, как его слушали остальные ребята (учащиеся должны выполнить короткий тест). Тем самым отрабатываются основные навыки: монологическая речь, восприятия речи на слух.
Многие учащиеся с удовольствием рассказывают тексты наизусть. Но есть дети, которым это сложно делать и поэтому им предлагается писать комментарии на слайдах. Тексты, которые ребята заучивают, проверяются учителем заранее на наличие лексико-грамматических ошибок. А те тексты, которые вписаны, не проверяются, тем самым другим учащимся предоставляется возможность самим поучаствовать в проверке. Это задание направлено на совершенствование лексико-грамматических навыков.
Тематика презентаций имеет широкий выбор. Всё зависит от темы уроков.
Можно весь урок (если он итоговый) посвятить просмотру презентаций (время одной презентации не более 5 минут). А можно использовать презентацию, выполненную учениками на различных этапах урока при объяснении нового материала. В таком случае тема объявляется заранее.
Совершенно необязательно постоянно использовать презентации. Они должны быть целесообразны и необходимы.
Реализация проектов с помощью программы Microsoft Power Point позволяет разнообразить работу, сделать занятие более динамичным.
Задача в каждом проекте - постараться, используя материал сети Интернет, ввести или закрепить тематическую лексику, предложить ряд заданий с привлечением дополнительного материала по изученной теме.
Работа над такими презентациями повышает мотивацию овладения английского языка в школе. Многие дети, которые только начинают работать над такими проектами, не знают даже название этой простой и функциональной программы. Но создав 3-4 и более презентаций, их фантазии уже нет предела.
Опыт работы с программой Microsoft Power Point и Интернет ресурсами – это лишь маленький пример творческого и актуального подхода к задаче реализации преимуществ современных технологий.
Учитель английского языка
МБОУ лицея №10 г.Ставрополя
Т.И. Абакумова
