Сабақ жоспары:
Күні: 02.03.2016ж
Сыныбы: 9
Пәні: қазақ тілі
Тақырыбы: Қазақстан телеарналары
Сабақтың мақсаты:
Білімділік: Оқушыларға Қазақстанның негізгі телеарналары туралы мәлімет бере отырып, білімді өз беттерімен іздену мүмкіндіктерін қалыптастыру.
Дамытушылық: Сабақты тақырып бойынша дамыта отырып, тақырытағы негізгі ойды еркін жеткізуге, сауаттылыққа дағдылау.
Тәрбиелік: Тәрбиелік мәні бар әңгімелерді айта отырып, ұлттық құндылықтарды құрметтеуге, өз елінің патриоты болуға тәрбиелеу.
Күтілетін нәтиже: Қазақстанның негізгі телеарналары туралы мағлұмат алады.
Сабақтың түрі: аралас
Сабақтың типі: жаңа бідлімді меңгерту
Сабақтың әдісі: Баяндау, талдау, жұптық жұмыс, жаттығу жұмыстары.
Көрнекілігі: слайд, кеспе қағаздар, дидактикалық материялдар.
Сабақ барысы:
І Ұйымдастыру кезеңі
1. Сәлемдесу.
2. Кезекшімен сұхбат.
3.Назарларын сабаққа аудару.
ІІ Үй тапсырмасын тексеру
жазбаша жұмыстарын тексеру
ІІІ Жаңа сабақ
1. Адасқан әріптерді дұрыс құрастыру арқылы тақырыпты ашу.
2. Тақырыптық сұрақтар.
а) Елімізде қандай телеарналар бар?
б) Телеарналар қандай қызмет атқарады?
в) Қай телеарнаны жиі көресіңдер?
г) Ең сүйікті бағдарламаң қайсы?
3. Сергіту сәті.
"Мен үшін " ойыны. [pic]
4. Жаттығу жұмысы.
1-тапсырма.
Қазақстанның негізгі телеарналарының пайда болуымен танысып, берілген тапсырмаларды орындаңдар (синтаксистік талдау жасау).
5. Жұптық жұмыс.
"Қазақстан", "Хабар", "КТК" телеарналарының тілшісі ретінде репортаж жасау.
[pic]
6.Жеке жұмыс.
Менің сүйікті арнам
№
Бағдарлама атауы
Мазмұны
Ұзақтығы
Эфирден берілу уақыты
(қалай аталатыны)
(қандай мәселер көтерілетіні)
(қанша минут, қанша сағат)
(күн сайын, апта сайын, айына бір рет)
7. Сөз жұмбақ.
Т Е
Л
Е
А
Р
Н
А
Ер қанаты ...
... етсең ерінбей, тояды қарның тіленбей.
3.Бірінші байлық ...
4. ... кеме, білім теңіз.
5. ... - оттан да ыстық.
6. Не ексең , соны ...
7. Ас атасы - ...
8. Кітап- білім ... ,
Білім өмір шырағы.
ІV Сабақты бекіту.
Тақырыптық сұрақтар арқылы.
V Үй тапсырмасы.
2- тапсырма (165-бет)
- Екі жұлдыз, бір тілек
[pic]
[pic]
Тілек:
VI Бағалау.
Сабаққа қатысу белсенділіктеріне қарай.
