Приложение КТП 7 кл
Календарно-тематическое планирование
Дом.
задание
Дата проведения
План
Факт
Модуль 1. LIFESTYLES (Образ жизни)
1
Вводный урок
1
Вводный урок
Знакомство; работа с учебником и рабочей тетрадью
Текущий контроль
Уметь:
Повторить лексику
2
A city mouse or a country mouse? (Жизнь в городе и загородом)
1
Урок изучения нового материала
Работа с учебником, рабочей тетрадью
Текущий контроль
Уметь:
обсуждать стиль жизни (микродиалоги);
писать e-mail cooбщение другу о своем стиле жизни;
просматривать текст для поиска необходимой информации.
Знать лексику по теме, правило образования и употребления времен Present Simple и Present Continuous.
Стр. 7 упр.7,
выучить слова
3
Better safe than sorry
(Семь раз отмерь, один раз отрежь)
1
Урок введения новых знаний
Работа с учебником и рабочей тетрадью
Текущий контроль
Уметь:
Знать лексику по теме «преступление», правило образования наречий, модального глагол Should
Стр. 9 упр. 8
4
Hanging out
( На досуге)
1
Урок освоения новых знаний
Работа с учебником и рабочей тетрадью
Текущий контроль
Уметь:
прогнозировать содержание текста;
делать высказывание на основе прочитанного;
написать короткий текст о любимом месте проведения досуга.
Знать лексику по теме «развлечения».
Стр.10 упр.4
5
Culture Corner. Landmarks of the British Isles
(Главные достопримечательности Британских островов)
1
Урок изучения нового материала
Работа с учебником и рабочей тетрадью
Контроль монологической речи
Уметь:
слушать с выборочным пониманием заданной информации;
читать с целью поиска конкретной информации;
высказываться о личных предпочтениях на основе прочитанного;
делать краткое сообщение с опорой на географическую карту;
писать короткий рассказ о достопремичательностях своей страны.
Знать лексику по теме «Великобритания».
Стр. 11 упр. 5
6
Teens
(Подростки)
1
Урок закрепле- ния навыков
Работа с учебником, рабочей тетрадью
Контроль чтения с полным пониманием
Уметь:
читать текст с полным пониманием прочитанного
делать сравнительное высказывание;
вести беседу на основе прочитанного.
Знать лексику по теме.
Написать письмо в газету
7
Buying an underground ticket (Покупка билета в метро)
1
Урок совершенствования навыков
Работа с учебником и рабочей тетрадью
Контроль всех видов речевой деятельности
Уметь:
Знать лексику по теме «тран-спорт»
Составить диалог между продавцом и покупателем
8
Across the Curriculum: Geography.
Mexico City
(Мехико)
1
Урок-презентация проекта
Работа с учебником; выполнение творческой работы в коллективе
Проектная работа № 1
Уметь:
прогнозировать содержание текста по невербальным опорам;
строить сообщение на основе прочитанного о своем родном городе;
составлять письменное сообщение о своем родном городе для сайта.
Знать лексику по теме.
выполнить проектную работу стр13 упр.4
9
Progress Check 1(Проверочный тест 1)
1
Урок обобщения и
систематизации
знаний
выполнение Progress Check 1; систематизация знаний
Контроль усвоения полученных знаний
Уметь:
Повторить лексику и грамматический материал
10
Test 1(Тест 1)
1
Контрольный урок
Выполнение теста
(Test Booklet, Test 1)
Самостоятельная работа №1
Уметь применять полученные знания
Книга для чтения глава 1 читать, переводить
11
Peter Pen. Part 1(Питер Пен Часть 1)
1
Урок совершенствования сформированных навыков
Работа с книгой для чтения «Peter Pen»
Контроль всех видов чтения
Уметь:
работать с описанием иллюстраций;
строить высказывания на основе прочитанного;
передавать краткое содержание прочитанного материала;
переводить отрывок из художественной литературы.
Знать лексику по теме.
Книга для чтения глава 1 пересказ; стр. 35 упр. 3-4
Модуль 2. TALE TIME (Время рассказов)
12
Bookworms
(Книголюбы)
1
Урок изучения нового материала
Работа с учебником и рабочей тетрадью
Текущий контроль
Уметь:
Знать лексику по теме «книги», правило образования и употребления времени Past Simple.
Стр. 17 упр.9
13
A classical read
(Читаем классику)
1
Урок введения новых знаний
Работа с учебником, рабочей тетрадью
Текущий контроль
Уметь:
прогнозировать содержание текста по невербальным опорам;
составлять диалог на основе прочитанного;
передавать содержание прочитанного материала с опорой на иллюстрацию;
составлять краткое изложение книги.
Знать лексику по теме, грамматическую структуру Used to и ее отличие от времени Past Simple.
Стр. 19 упр. 7
14
Vanished
(Он исчез!)
1
Урок освоения новых знаний
Работа с учебником и рабочей тетрадью
Текущий контроль
Уметь:
коллективно составлять рассказ;
написать приключенческий или юмористический рассказ, правильно выстпаива логическую последовательность.
Знать лексику по теме, предлоги места и времени.
Стр. 20 упр.3; выучить слова
15
Culture Corner.
The Gift of Storytelling
(Дар рассказчика)
1
Урок изучения нового материала
Работа с учебником и рабочей тетрадью
Контроль монологической речи
Уметь:
прогнозировать содержание текста по опорам;
составлять монолог-повествование;
написать краткое изложение сказки.
читать и находить необходимую информацию.
Знать лексику по теме.
Выполнить проектную работу стр.21 упр.5
16
Chekhov
(A.П.Чехов)
1
Урок закрепле- ния навыков
Работа с учебником и рабочей тетрадью
Контроль чтения с полным пониманием
Уметь:
выразительно читать отрывок художественного текста;
составлять оценочное суждение;
вести дискуссию о художественных произведениях.
Знать лексику по теме и предлоги места и времени.
Написать короткий рассказ
17
Narrating past events
(Рассказ о событиях в прошлом)
1
Урок совершенствования навыков
Работа с учебником, рабочей тетрадью
Контроль всех видов речевой деятельности
Уметь:
Знать лексику по теме.
Стр.22 упр. 3
18
Across the Curriculum: Literature.
The Canterville Ghost
(Кантервилльское привидение по О.Уальду)
1
Урок-презентация проекта
Работа с учебником; выполнение творческой работы в коллективе
Проектная работа№2
Уметь:
Знать лексику по теме.
Стр.23 упр.6
19
Progress Check 2(Проверочный тест 2)
1
Урок обобщения и
систематизации
знаний
Выполнение Progress Check 2; систематизация знаний
Контроль усвоения полученных знаний
Уметь:
Повторить лексику и грамматический материал
20
Тест 2(Тест 2)
1
Контрольный урок
Выполнение контрольной работы
Контрольная работа№2
Уметь применять полученные знания
Книга для чтения гл. 2 читать переводить
21
Peter Pen. Part 2(Питер Пен Часть 2)
1
Урок совершенствования сформированных навыков
Работа с книгой для чтения «Peter Pen»
Контроль всех видов чтения
Уметь:
работать с описанием иллюстраций;
строить высказывания на основе прочитанного;
передавать краткое содержание прочитанного материала;
переводить отрывок из художественной литературы.
Знать лексику по теме.
Книга для чтения гл. 2 пересказ; стр.35 упр. 6
Модуль 3. PROFILES (Внешность и характер)
22
Lead the way!
(Найди себя!)
1
Урок изучения нового материала
Работа с учебником, рабочей тетрадью
Текущий контроль
Уметь:
прогнозировать содержание текста по названию;
составлять монолог-сооб-щение о своих увлечениях;
написать e-mail о близком человеке;
выделять основную мысль в воспринимаемом на слух тексте.
Знать правило образования наречий и Relative pronous (относительные местоимения)
Стр. 26 упр.7; выучить слова
23
Who’s who?
(Кто есть кто?)
1
Урок введения новых знаний
Работа с учебником и рабочей тетрадью
Текущий контроль
Уметь:
читать вслух иммития интонацию носителей языка;
воспринимать речь на слух с выборочным пониманием информации;
составлять диалог с описанием внешности и характера;
описывать любимого литературного героя.
Знать правила образования причастий настоящего и прошедшего времени, порядок имен прилагательных.
Стр. 29 упр.8
24
Against all odds
(Вопреки всему)
1
Урок освоения новых знаний
Работа с учебником, рабочей тетрадью
Текущий контроль
Уметь:
читать текст с пониманием основного содержания;
воспринимать на слух информацию с полным ее пониманием;
составить письменныый и устный рассказ об удивительном человеке.
Знать формы глаголов и лексику по теме.
Стр. 30 упр.6
25
Culture Corner.
The Yeoman Warders
(На страже Тауэра)
1
Урок изучения нового материала
Работа с учебником и рабочей тетрадью
Контроль монологической речи
Уметь:
прогнозировать содержание текста;
читать текст с выборочным пониманием необходимой информации;
воспринимать информацию на слух с выборочным пониманием заданной информации;
излагать содержание прочитанного;
писать e-mail о туристических достопримечательностях.
Знать лексику по теме.
Выполнить проектную работу стр. 31 упр. 6
26
Activity Time
(После уроков)
1
Урок закрепле- ния навыков
Работа с учебником, рабочей тетрадью
Контроль чтения с полным пониманием
Уметь:
Знать лексику по теме.
Написать рекламный буклет
27
Talking about hobbies/jobs
(Разговор об увлечениях/работе)
1
Урок совершенствования навыков
Работа с учебником, рабочей тетрадью
Контроль всех видов речевой деятельности
Уметь:
прогнозировать содержания текста;
читать и понимать тексты с полным пониманием содержания;
составлять диалог-распрос на основе прочитанного;
воспринимать на слух текст с полным пониманием его содержания.
Знать лексику по теме «Увлечения»
Стр. 32 упр. 4
28
Across the Curriculum: History.
Children in Victorian times
(Дети во времена королевы Виктории)
1
Урок-презентация проекта
Работа с учебником; выполнение творческой работы в коллективе
Проектная работа № 3
Уметь:
Знать лексику по теме.
Стр. 33 упр. 6
29
Progress Check 3(Проверочный тест 3)
1
Урок обобщения и
систематизации
знаний
Выполнение Progress check 3
Контроль усвоения полученных знаний
Уметь:
Повторить лексику и грамматический материал
30
Test 3(Тест 3)
1
Контрольный урок
Выполнение теста
(Test Booklet, Test 3)
Самостоятельная работа №2
Уметь применять полученные знания
Книга для чтения гл. 3 читать, переводить
31
Peter Pen. Part 3(Питер Пен Часть 3)
1
Урок совершенствования сформированных навыков
Работа с книгой для чтения «Peter Pen»
Контроль всех видов чтения
Уметь:
работать с описанием иллюстраций;
читать с полным пониманием прочитанного и находить необходимую информацию.
прогнозировать содержание текста;
строить высказывания на основе прочитанного;
передавать краткое содержание прочитанного материала;
вести беседу на основе прочитанного материала;
переводить отрывок из художественной литературы.
Знать лексику по теме.
Книга для чтения гл.3 пересказ; стр. 36 упр. 5
Модуль 4. IN THE NEWS (Об этом говорят и пишут)
32
News stories
(Заметки в газету)
1
Урок изучения нового материала
Работа с учебником и рабочей тетрадью
Текущий контроль
Уметь:
прогнозировать содержание текста по заголовку;
составлять тезисы новостных заметок;
передавать содержание прочитанного на основе прочитанного с опорой на тезисы;
Соотносить языковые явления с родным языком при изучении грамматики
писать заметки о новстях в родном крае.
Знать правило образования времени Past Continuous, лексику по теме.
Стр.37 упр. 8; выучить слова
33
Did you hear about…?
(А вы слышали о …?)
1
Урок введения новых знаний
Работа с учебником и рабочей тетрадью
Текущий контроль
Уметь:
читать тектс с пониманием основного содержания;
брать и давать интервью о различных событиях;
составлять заголовки новостей.
Знать правило образования времен Past Simple и Past Continuous, их отличия; лексику по теме.
Стр. 39 упр. 7
34
Take action!
(Действуй!)
1
Урок освоения новых знаний
Работа с учебником и рабочей тетрадью
Текущий контроль
Уметь:
воспринимать информацию на слух с выборочным пониманием заданной информации;
вести полилог о событиях;
делать новостные заметки.
Знать лексику по теме.
Стр. 40 упр. 5
35
Culture Corner.
British Teenage Magazines
(Журналы для подростков в Великобритании)
1
Урок изучения нового материала
Работа с учебником, рабочей тетрадью
Контроль монологической речи
Уметь:
Знать лексику по теме.
Выполнить проектную работу стр. 41 упр.5
36
School Magazine
(Школьный журнал)
1
Урок закрепле- ния навыков
Работа с учебником, рабочей тетрадью
Контроль чтения с полным пониманием
Уметь:
Знать лексику по теме.
Выучить стихотворение на английском языке
37
Deciding what to watch
(Что посмотреть)
1
Урок совершенствования навыков
Работа с учебником, рабочей тетрадью
Контроль всех видов речевой деятельности
Уметь:
составлять диалог-побуждение к действию;
прогнозировать содержание по заголовку;
воспринимать на слух с полным пониманием содержания.
Знать словообразование прилагательных от глаголов, лексику по теме.
Стр. 42 упр. 4
38
Across the Curriculum: Media Studies.
Turn on & Tune in
(Включайся и настраивайся!)
1
Урок-презентация проекта
Работа с учебником; выполнение творческой работы в коллективе
Проектная работа № 4
Уметь:
воспринимать на слух с пониманием основного содержания;
делать презентацию радиопрограммы;
читать с полным пониманием содержания.
Знать лексику по теме «СМИ».
Стр. 43 упр. 5
39
Progress Check 4(Проверочный тест 4)
1
Урок обобщения и
систематизации
знаний
выполнение Progress Check 4; систематизация знаний
Контроль усвоения полученных знаний
Уметь:
Р.т. №16, 17 стр.42
40
Тест 4 (Тест 4)
1
Контрольный урок
Выполнение контрольной работы
Контрольная работа №4
Уметь применять полученные знания
Книга для чтения гл.4 читать, переводить
41
Peter Pen. Part 4(Питер Пен Часть 4)
1
Урок совершенствования сформированных навыков
Работа с книгой для чтения «Peter Pen»
Контроль всех видов чтения
Уметь:
работать с описанием иллюстраций;
читать с полным пониманием прочитанного и находить необходимую информацию.
прогнозировать содержание текста;
строить высказывания на основе прочитанного;
передавать краткое содержание прочитанного материала;
вести беседу на основе прочитанного материала;
переводить отрывок из художественной литературы.
Знать лексику по теме.
Книга для чтения гл.4 пересказ стр. 36 упр. 3-4
Модуль 5. WHAT THE FUTURE HOLDS (Что ждёт нас в будущем)
42
Predictions
(Взгляд в будущее)
1
Урок формирования навыков
Работа с учебником, рабочей тетрадью
Текущий контроль
Уметь:
составить текст о прогнозах на будущее;
вести диалог-расспрос на базе Future Simple;
воспринимать на слух с целью проверки выполннного задания по заполнению пропусков.
Знать правило образования времени Future Simple, лексику по теме.
Стр. 47 упр.8; выучить слова
43
Gadget madness
(Помешанные на электронике)
1
Урок систематизации знаний
Работа с учебником, рабочей тетрадью
Текущий контроль
Уметь:
составлять рекламное объявление;
выражать согласие/ несогласие;
воспринимать на слух с выборочным пониманием заданной информации;
прогнозировать содержания текста.
Знать формы для выражения будущего времени, типы условного наклонени (I и II).
Стр. 49 упр. 9
44
What’s your opinion?
(Каково ваше мнение?)
1
Урок изучения нового материала
Работа с учебником и рабочей тетрадью
Текущий контроль
Уметь:
написать эссе «Компьютеры: за и против»;
выражать мнение по проблеме;
читать с выборочным пониманием интересующей информации.
Знать лексику по теме.
Стр. 50 упр. 6
45
Culture Corner.
High-tech Teens!
(Поколение высоких технологий!)
1
Урок систематизации знаний
Работа с учебником, рабочей тетрадью
Контроль монологической речи
Уметь:
составить анкету-опросник;
излогать содержание прочитанного (с опорой на диаграмму);
прогнозировать содержание текста (с опорой на диаграмму).
Знать лексику по теме.
Выполнить проектную работу стр. 51 упр. 4
46
Space Museum
(Музей космоса)
1
Контрольный урок
Работа с учебником, рабочей тетрадью
Контроль чтения с полным пониманием
Уметь:
Знать лексику по теме.
Написать рассказ о космосе
47
Giving instructions
(Инструкции)
1
Контрольный урок
Выполнение контрольной работы
Контроль всех видов речевой деятельности
Уметь применять полученные знания.
Стр. 52 упр. 4
48
Across the Curriculum: ICT.
Simulating Reality
(Симуляторы реальности)
1
Урок-презентация проекта
Работа с учебником; выполнение творческой работы в коллективе
Проектная работа № 5
Уметь:
Знать словообразование прилагательных от существительных, лексику по теме.
Стр. 53 упр. 5
49
Progress Check 5(Проверочный тест 5)
1
Урок обобщения и
систематизации
знаний
Работа с учебником и рабочей тетрадью
Контроль усвоения полученных знаний
Уметь:
Повторить лексику и грамматический материал
50
Test 5(Тест 5)
1
Контрольный урок
Выполнение теста
(Test Booklet, Test 5)
Самостоятельная работа № 5
Уметь применять полученные знания
Книга для чтения гл. 5 читать и переводить
51
Peter Pen. Part 5(Питер Пен Часть 5)
1
Урок закрепления навыков
Работа с книгой для чтения «Peter Pen»
Контроль всех видов чтения
Уметь:
работать с описанием иллюстраций;
читать с полным пониманием прочитанного и находить необходимую информацию.
прогнозировать содержание текста;
строить высказывания на основе прочитанного;
передавать краткое содержание прочитанного материала;
вести беседу на основе прочитанного материала;
переводить отрывок из художественной литературы.
Знать лексику по теме.
Книга для чтения гл. 5 пересказ, стр. 37 упр. 5
Модуль 6. HAVING FUN (Развлечения)
52
The fun starts here!
(Здесь начинается удовольствие)
1
Урок изучения нового материала
Работа с учебником, рабочей тетрадью
Текущий контроль
Уметь:
Знать лексику по теме «путешествие», правило образования Present Perfect, примеры Linking sentences.
Стр. 57 упр. 10;
Выучить слова
53
Teen Camps
(Лагеря отдыха для подростков)
1
Урок введения новых знаний
Работа с учебником, рабочей тетрадью
Текущий контроль
Уметь:
воспринимать на слух с выборочным пониманием заданной информации;
вести диалог-расспрос (по образцу);
принимать/отказываться от приглашения;
составлять микродиалоги о подготовке к отдыху в летнем лагере;
Знать в каких ситуациях и с какими вспомогательными словами используется Present Perfect.
Стр. 59 упр.9
54
A whale of a time!
(Замечательное время!)
1
Урок освоения новых знаний
Работа с учебником и рабочей тетрадью
Текущий контроль
Уметь:
делаь открытку другу с отдыха;
составлять диалог (по телефону);
прогнозировать содержание текста.
Знать язык описаний, лексику по теме.
Стр. 60 упр.7
55
Culture Corner.
Theme Parks: Legoland, California
(Парки развлечений: Леголэнд, Калифорния)
1
Урок изучения нового материала
Работа с учебником, рабочей тетрадью
Контроль монологической речи
Уметь:
составлять диалог (по телефону) – на основе прочитанного;
делать радиорекламу известного парка развлечений;
читать с выборочным пониманием интересующей информации.
Знать словообразование прилагательных с отрицательным значением с приставками.
Выполнить проектную работу стр. 61 упр. 6
56
Computer Camp
(В компьютерном лагере)
1
Урок закрепле- ния навыков
Работа с учебником и рабочей тетрадью
Контроль чтения с полным пониманием
Уметь:
Знать лексику по теме.
Написать рассказ о лагере
57
Reserving a place at a summer camp
(Бронирование места в летнем лагере)
1
Урок совершенствования навыков
Работа с учебником, рабочей тетрадью
Контроль всех видов речевой деятельности
Уметь:
Знать лексику по теме.
Стр. 62 упр. 4
58
Across the Curriculum: Physical Education
Safe Splashing
(Правила поведения в бассейне)
1
Урок-презентация проекта
Работа с учебником; выполнение творческой работы в коллективе
Проектная работа № 6
Уметь:
создавать визуальные опоры при понимании текста;
вести ролевую игру – беседу;
прогнозировать содержание текста (по вербальным и невербальным опорам).
Знать лексику по теме.
Стр. 63 упр.4
59
Progress Check 6 (Проверочный тест 6)
1
Урок обобщения и
систематизации
знаний
выполнение Progress Check 6; систематизация знаний
Контроль усвоения полученных знаний
Уметь:
Повторить лексику и грамматический материал
60
Test 6(Тест 6)
1
Контрольный урок
Выполнение теста
(Test Booklet, Test 6)
Самостоятельная работа №4
Уметь применять полученные знания
Книга для чтения гл. 6 читать, переводить
61
Peter Pen. Part 6(Питер Пен Часть 6)
1
Урок совершенствования сформированных навыков
Работа с книгой для чтения «Peter Pen»
Контроль всех видов чтения
Уметь:
работать с описанием иллюстраций;
читать с полным пониманием прочитанного и находить необходимую информацию.
прогнозировать содержание текста;
строить высказывания на основе прочитанного;
передавать краткое содержание прочитанного материала;
вести беседу на основе прочитанного материала;
переводить отрывок из художественной литературы.
Знать лексику по теме.
Книга для чтения глава 6 пересказ стр. 37 упр.4
Модуль 7. IN THE SPOTLIGHT (В центре внимания)
62
Walk of fame
(Дорога славы)
1
Урок изучения нового материала
Работа с учебником, рабочей тетрадью
Текущий контроль
Уметь:
составлять вопросы викторины;
составлять ответы на вопросы викторины;
воспринимать на слух с выборочным пониманием информации;
составлять диалог с элементами описания человека;
Знать степени сравнения прилагательных и наречий, лексику по теме.
Стр. 67 упр. 8
63
DVD frenzy!
(DVD-мания!)
1
Урок введения новых знаний
Работа с учебником, рабочей тетрадью
Текущий контроль
Уметь:
Знать правила образования Present Perfect и Past Simple.
Стр. 69 упр. 10
64
In the charts!
(На вершине рейтингов популярности)
1
Урок освоения новых знаний
Работа с учебником, рабочей тетрадью
Текущий контроль
Уметь:
семантизировать новую лексику беспереводным способом (музыкальные стили и направления);
высказываться о любимом музыкальном стиле и музыкальных вкусах;
написать аннотацию на любимый CD.
Знать синонимы и антонимы прилагательных, словообразование прилагательных от существительных.
Стр. 70 упр. 6; выучить слова
65
Culture Corner.
The National Sport of England
(Национальный вид спорта в Англии)
1
Урок изучения нового материала
Работа с учебником, рабочей тетрадью
Контроль монологической речи
Уметь:
писать короткую статью о самом популярном виде спорта;
составлять тезисы;
излогать содержание прочитанного по тезисам;
заполнять пропуски в тексте.
Знать лексику по теме «спорт».
Выполнить проектную работу стр. 71 упр. 4
66
TV
(ТВ в России)
1
Урок закрепле- ния навыков
Работа с учебником, рабочей тетрадью
Контроль чтения с полным пониманием
Уметь:
Знать лексику по теме.
Написать программу для телеканала
67
Buying tickets at the cinema
(Приобретение билетов в кино)
1
Урок совершенствования навыков
Работа с учебником, рабочей тетрадью
Контроль всех видов речевой деятельности
Уметь:
прогнозировать содержание текста;
вести этикетные диалоги на основе прочитанного;
читать с выборочным пониманием интересующей информации.
Знать лексику по теме.
Стр. 72 упр. 3
68
Across the Curriculum: Music.
Does this sound familiar?
(Эта музыка вам знакома?)
1
Урок-презентация проекта
Работа с учебником; выполнение творческой работы в коллективе
Проектная работа № 7
Уметь:
читать с пониманием основного содержания;
высказываться на ассоциативной основе (музыкальные фрагменты, иллюстрации);
излогать содержание прочитанного (с опорой на тезисы)
делать презентацию описания эпизода (по иллюстрации).
Знать лексику по теме.
Стр. 73 упр. 5
69
Progress Check 7 (Проверочный тест 7)
1
Урок обобщения и
систематизации
знаний
выполнение Progress Check 7; систематизация знаний
Контроль усвоения полученных знаний
Уметь:
Повторить лексику и грамматический материал
70
Тест 7
1
Контрольный урок
Выполнение контрольной работы
Контрольная работа № 3
Уметь применять полученные знания
Кгига для чтения гл. 7 читать, переводить
71
Peter Pen. Part 7(Питер Пен Часть 7)
1
Урок совершенствования сформированных навыков
Работа с книгой для чтения «Peter Pen»
Контроль всех видов чтения
Уметь:
работать с описанием иллюстраций;
читать с полным пониманием прочитанного и находить необходимую информацию.
прогнозировать содержание текста;
строить высказывания на основе прочитанного;
передавать краткое содержание прочитанного материала;
вести беседу на основе прочитанного материала;
переводить отрывок из художественной литературы.
Знать лексику по теме.
Книга для чтения гл. 7 пересказ стр. 38 упр. 4
Модуль 8. GREEN ISSUES (Проблемы экологии)
72
Save the Earth
(Спасем нашу планету!)
1
Урок изучения нового материала
Работа с учебником, рабочей тетрадью
Текущий контроль
Уметь:
вести диалог о выяснении правил школы;
использовать записи при публичном выступлении;
читать с выборочным пониманием содержания;
писать короткую статью.
Знать правило образования и употребления Present Perfect Continuous
Стр. 77 упр. 7
73
Eco-helpers
(Помощники природы)
1
Урок введения новых знаний
Работа с учебником, рабочей тетрадью
Текущий контроль
Уметь:
Знать виды вопросов и грамматическую структуру
don’t have to
Стр. 79 упр. 9; выучить слова
74
Born free
(Рожденные свободными)
1
Урок освоения новых знаний
Работа с учебником, рабочей тетрадью
Текущий контроль
Уметь:
Знать особенности написания эссе, лексику по теме.
Стр. 80 упр. 6
75
Culture Corner.
Scotland’s natural world
(Мир природы в Шотландии)
1
Урок изучения нового материала
Работа с учебником, рабочей тетрадью
Контроль монологической речи
Уметь:
Знать лексику по теме, особенности написания статьи.
Выполнить проектную работу стр. 81 упр. 4
76
Eco-camping (В экологичес-ком лагере)
1
Урок закрепле- ния навыков
Работа с учебником, рабочей тетрадью
Контроль чтения с полным пониманием
Уметь:
Знать лексику по теме.
Сделать презентацию о экологическом лагере
77
Donating money for a cause
(Денежные пожертвования)
1
Урок совершенствования навыков
Работа с учебником, рабочей тетрадью
Контроль всех видов речевой деятельности
Уметь:
Знать словообразование глаголов от прилагательных.
Стр. 82 упр. 3
78
Across the Curriculum: Science.
The Food Chain
(Пищевая цепь)
1
Урок-презентация проекта
Работа с учебником; выполнение творческой работы в коллективе
Проектная работа № 8
Уметь:
Знать лексику по теме.
Стр. 83 упр. 5
79
Progress Check 8(Проверочный тест 8)
1
Урок обобщения и
систематизации
знаний
выполнение Progress Check 8; систематизация знаний
Контроль усвоения полученных знаний
Уметь:
Повторить лексику и грамматический материал
80
Test 8 (Тест 8)
1
Контрольный урок
Выполнение теста
(Test Booklet, Test 8)
Самостоятельная работа № 5
Уметь применять полученные знания
Книга для чтения гл. 8 читать, переводить
81
Peter Pen. Part 8(Питер Пен Часть 8)
1
Урок совершенствования сформированных навыков
Работа с книгой для чтения «Peter Pen»
Контроль всех видов чтения
Уметь:
работать с описанием иллюстраций;
читать с полным пониманием прочитанного и находить необходимую информацию.
прогнозировать содержание текста;
строить высказывания на основе прочитанного;
передавать краткое содержание прочитанного материала;
вести беседу на основе прочитанного материала;
переводить отрывок из художественной литературы.
Знать лексику по теме.
Книга для чтения гл. 8 пересказ стр. 38 упр. 5,6
Модуль 9. SHOPPING TIME (Время покупок)
82
You are what you eat
(Скажи мне, что ты ешь, и я скажу, кто ты)
1
Урок изучения нового материала
Работа с учебником, рабочей тетрадью
Текущий контроль
Уметь:
составлять текст о своем питании;
читать с полным пониманием содержания;
составлять микродиалоги по образцу.
Знать выражение значения количества.
Стр. 87 упр.6; выучить слова
83
Can I help you?
(Чем могу помочь?)
1
Урок введения новых знаний
Работа с учебником, рабочей тетрадью
Текущий контроль
Уметь:
вести диалог-расспрос;
составлять этикетные диалоги по теме;
воспринимать на слух с выборочным пониманием;
воспринимать на слух с выборочным пониманием необходимой информации;
прогнозировать содержания текста.
Знать времена Present Perfect и Present Perfect Continuous
Стр. 89 упр. 7b
84
Gifts for everyone!
(Подарки всем!)
1
Урок освоения новых знаний
Работа с учебником, рабочей тетрадью
Текущий контроль
Уметь:
вести диалог (по телефону) на основе прочитанного;
составлять письмо (email)другу с отдыха (по плану);
прогнозировать содержания текста.
Знать грамматическую структуру have to
Стр. 90 упр. 4
85
Culture Corner.
Let’s talk food!
(Давай поговорим о еде!)
1
Урок изучения нового материала
Работа с учебником, рабочей тетрадью
Контроль монологической речи
Уметь:
Знать идиомы и поговорки о еде.
Выполнить проектную работу стр. 91 упр.5
86
Party Time
(Прощальная вечеринка)
1
Урок закрепле- ния навыков
Работа с учебником, рабочей тетрадью
Контроль чтения с полным пониманием
Уметь:
Знать лексику по теме.
Написать рецепт
87
Expressing thanks and admiration
(Выражение благодарности восхищения)
1
Урок совершенствования навыков
Работа с учебником, рабочей тетрадью
Контроль всех видов речевой деятельности
Уметь:
составлять диалоги этикетного характера;
прогнозировать содержание текста;
читать с пониманием основного содержания;
различать звуки [s] и [z].
Знать лексику по теме.
Стр. 92 упр.3
88
Across the Curriculum:
Citizenship.
Choices – you make them
(Выбор за вами)
1
Урок-презентация проекта
Работа с учебником; выполнение творческой работы в коллективе
Проектная работа № 9
Уметь:
проводить опрос о покупках и их необходимости;
делать презентацию результатов опроса;
делать сообщение на основе прочитанного.
Знать лексику по теме.
Стр. 93 упр. 5
89
Progress Check 9(Проверочный тест 9)
1
Ур
ок обобщения и
систематизации
знаний
выполнение Progress Check 9; систематизация знаний
Контроль усвоения полученных знаний
Уметь:
Повторить лексику и грамматический материал
90
Test 9(Тест 9)
1
Контрольный урок
Выполнение теста
(Test Booklet, Test 9)
Самостоятельная работа №6
Уметь применять полученные знания
Книга для чтения гл. 9 читать, переводить
91
Peter Pen. Part 9(Питер Пен Часть9)
1
Урок совершенствования сформированных навыков
Работа с книгой для чтения «Peter Pen»
Контроль всех видов чтения
Уметь:
работать с описанием иллюстраций;
читать с полным пониманием прочитанного и находить необходимую информацию.
прогнозировать содержание текста;
строить высказывания на основе прочитанного;
передавать краткое содержание прочитанного материала;
вести беседу на основе прочитанного материала;
переводить отрывок из художественной литературы.
Знать лексику по теме.
Книга для чтения гл. 9 пересказ, стр. 38 упр. 5
Модуль 10. HEALTHY BODY, HEALTHY MIND (В здоровом теле – здоровый дух)
92
Stress free
(Жизнь без стрессов)
1
Урок изучения нового материала
Работа с учебником, рабочей тетрадью
Текущий контроль
Уметь:
Знать модальный глагол Should/ shouldn’t; грамматическую структуру с использованием unless.
Стр.97 упр. 9; выучить слова
93
Accident-prone
(Невезучий)
1
Урок введения новых знаний
Работа с учебником, рабочей тетрадью
Текущий контроль
Уметь:
воспринимать на слух с выборочным пониманием;
вести диалог-расспрос о здоровье;
составлять этикетные диалоги по теме;
соствлять рассказ о несчастном случае.
Знать возвратные местоимения.
Стр. 99 упр. 8
94
Doctor, doctor!
(Врача!)
1
Урок освоения новых знаний
Работа с учебником, рабочей тетрадью
Текущий контроль
Уметь:
составлять высказывание на основе прочитанного;
писать письмо -совет по вопросам здоровья;
читать с выборочным пониманием.
Знать лексику по теме.
Стр. 100 упр. 5
95
Culture Corner.
RSDFA The Royal Flying Doctor Service of Australia
(Королевская воздушная медицинская служба Австралии)
1
Урок изучения нового материала
Работа с учебником, рабочей тетрадью
Контроль монологической речи
Уметь:
составлять монологическое высказывание на основе прочитанного;
писать короткую статью о благотворительности в России;
прогнозировать содержание текста.
Знать словообразование прилагательные от глаголов
Выполнить проект стр. 101 упр. 6
96
Health Matters
(Вопросы здоровья)
1
Урок закрепле- ния навыков
Работа с учебником, рабочей тетрадью
Контроль чтения с полным пониманием
Уметь:
Знать лексику по теме.
Написать статью о традициях в разных странах
97
At the school nurse
(У школьного врача)
1
Урок совершенствования навыков
Работа с учебником, рабочей тетрадью
Контроль всех видов речевой деятельности
Уметь:
Знать лексику по теме.
Стр. 102 упр. 3
98
Across the Curriculum:
Literature.
Daniel Defoe Robinson Crusoe.
(Д. Дефо. Робинзон Крузо)
1
Урок-презентация проекта
Работа с учебником; выполнение творческой работы в коллективе
Проектная работа № 10
Уметь:
Знать лексику по теме.
Стр. 103 упр. 5
99
Progress Check 10(Проверочный тест 10)
1
Урок обобщения и
систематизации
знаний
Выполнение теста
(Test Booklet, Test 10)
Контроль усвоения полученных знаний
Уметь:
Повторить лексику и грамматический атериал
100
Тест 10
1
Контрольный урок
Выполнение итоговой контрольной работы
Контрольная работа №4
Уметь применять полученные знания
Книга для чтения гл. 10 читать, переводить
101
Peter Pen. Part 10(Питер Пен Часть 10)
1
Урок совершенствования сформированных навыков
Работа с книгой для чтения «Peter Pen»
Контроль всех видов чтения
Уметь:
работать с описанием иллюстраций;
читать с полным пониманием прочитанного и находить необходимую информацию.
прогнозировать содержание текста;
строить высказывания на основе прочитанного;
передавать краткое содержание прочитанного материала;
вести беседу на основе прочитанного материала;
переводить отрывок из художественной литературы.
Знать лексику по теме.
Книга для чтения гл. 10 пересказ, стр. 8 упр.
102-105
Резервный урок
4
