Урок немецкого языка в 6 классе по теме «Школа»
Цель урока: активизировать употребление новой лексики по теме «Школа»
Задачи:
-образовательная: развивать интеллектуальные умения (понимать, обобщать ,оценивать и т.д.),формировать знания о родной школе.
-воспитательная: формировать толерантное отношение друг к другу, активную жизненную позицию.
-развивающая: уметь переносить знания из учебной ситуации в реальную, вступать в общении на иностранном языке.
Оснащение урока:
-большая картинка с изображением школы.
-компьютер, интерактивная доска.
ХОД УРОКА.
1.Оргмомент: Guten Tag!
Setzt euch!
Wie geht's?
Der wievielte ist heute?
Wer fehlt heute?
Hurra!Heute sind alle da!(дети хором )
2. Основная часть урока.
Lernst du was,dann weisst was.
а.)Wir arbeiten mit den Woertern.
На доске большая картина с изображением большого окна дети по очереди читают слова по изученной теме к записанным на листочках и дают ответ. Таким образом открывается «окно».
Lest die Woerter und ubersetzt ins Russisch!
б.)Was sehen wir auf dem Bild?
-die Schule
-Sagt mir bitte /wie unser Thema heisst/
-die Schule
-Gut/ Unser Thema heisst
Das Ziel der Stunde-Lexik trainieren,
b) Sprecht mir nach !
1,2,3
In die Schule gehen wir.
In die Schule lernen wir. (дети хором)
g) Machen wir eine Reise
Wo ? Dativ ---ist/liegt/ steht
Beantwortet Fragen-
-Wo ist die Sporthalle?
-Wo liegt die Aula?
-Wo ist die Garderobe?
d)Kinder! Sagt! Wo liegt unser Klassenzimmer?
-im 1,Stock
-Wollen wir unser Klassenzimmer beschreiben!
(Ученики описывают класс. Учитель может задавать вопросы.Например:Wo steht der Schrank?)
e)Sagt eure Meinungen/
- Meiner Meinung nach,,,,,
f) Wir kontrolieren die Hausaufgabe
(Монолог о школе.Презентация)
g) Gefaellt dir deine Schule?
-Ja,
«Wir lieben unsere Schule»( работа над стихотворным текстом:
1.-сначала читает учитель.
2.-затем хором .
3.-ученик или ученица выразительное чтение.
h)Wer ist Dolmetscher?
-Kinder! Machen wir eine kleinePause!
Beginnen wir die Turnpause!
<ZEIGT>(учитель называет глаголы ,дети показывают движения)
-laufen
-baden
-springen
-turnen
-gehen
-sitzen
3.Страноведение. Немецкие школы.Какие они?
4.Hoert und antwortet- Was ist das?
In der Schultasche ist meine Lage
Wie lernst du? –Ich sage.( можно дать ответ на русском языке-«Дневник»)
5.Заключительный этап:
-Домашнее задание.
-Итоги.Оценки.
Die Stunde ist zu Ende.
