|
Календарный план изучения итальянского
Автор публикации: Малов В.П.
Дата публикации: 2016-06-16
Краткое описание: ...
№ | Дата | Тема урока | Кол-во часов | Практика | Теория | 1 |
| Вводный урок. Краткие сведения об итальянском языке |
|
|
| 2 |
| Особенности итальянского произношения |
|
|
| 3 |
| Дети в парке. Как тебя зовут? |
|
|
| 4 |
| Дети и другие. Привет! Приветствие и ответ на приветствование. |
|
|
| 5 |
| Возраст детей. Раз, два, три. Счет, вопросы и ответы про возраст. |
|
|
| 6 |
| Дети и краски. Вопросы и ответы о цвете предметов. |
|
|
| 7 |
| Дети и предметы для школы. Дай мне ручку? Просьбы |
|
|
| 8 |
| Дети и телефон. Какой твой номер телефона? Как спросить чужой номер телефона и сообщить свой. |
|
|
| 9 |
| Дети и игрушки. У меня подарок для тебя! Примеры притяжательных прилагательных, местоимений(владение игрушками, предметами)Идентификация предметов |
|
|
| 10 |
| Как делать подарки. Благодарность. Примеры по теме |
|
|
| 11 |
| В зоопарке. Дети и животные. Идентификация животных. Вопрос что это такое и ответ. |
|
|
| 12 |
| Примеры на принадлежность животных |
|
|
| 13 |
| Месяца и дети. Когда твое день рождения? |
|
|
| 14 |
| Вопросы и ответы когда твое настоящее день рождения |
|
|
| 15 |
| Дети и школа. Послушайте! |
|
|
| 16 |
| Давать инструкции. (Послушайте! |
|
|
| 17 |
|
|
|
|
| 18 |
|
|
|
|
| 19 |
|
|
|
|
| 20 |
|
|
|
|
| 21 |
|
|
|
|
| 22 |
|
|
|
|
| 23 |
|
|
|
|
| 24 |
|
|
|
|
| 25 |
|
|
|
|
| 26 |
|
|
|
|
| 27 |
|
|
|
|
| 28 |
|
|
|
|
| 29 |
|
|
|
|
| 30 |
|
|
|
|
| 31 |
|
|
|
|
| 32 |
|
|
|
|
| 33 |
|
|
|
|
| 34 |
|
|
|
|
| 35 |
|
|
|
|
| 36 |
|
|
|
|
| 37 |
|
|
|
|
| 38 |
|
|
|
|
| 39 |
|
|
|
|
| 40 |
|
|
|
|
| 41 |
|
|
|
|
| 42 |
|
|
|
|
| 43 |
|
|
|
|
| 44 |
|
|
|
|
| 45 |
|
|
|
|
| 46 |
|
|
|
|
| 47 |
|
|
|
|
| 48 |
|
|
|
|
| 49 |
|
|
|
|
| 50 |
|
|
|
|
| 51 |
|
|
|
|
| 52 |
|
|
|
|
| 53 |
|
|
|
|
| 54 |
|
|
|
|
| 55 |
|
|
|
|
| 56 |
|
|
|
|
| 57 |
|
|
|
|
| 58 |
|
|
|
|
| 59 |
|
|
|
|
| 60 |
|
|
|
|
| 61 |
|
|
|
|
| 62 |
|
|
|
|
|
|
|