Разработка урока английского языка в 3-х классе по теме В магазине, с применением интерактивной доски

Автор публикации:

Дата публикации:

Краткое описание: ...


Фрагмент урока английского языка в 3-х классе по теме "В магазине", с применением интерактивной доски

Цели: Обучающие: научить правильно, писать и произносить английские слова; проверить усвоение лексических единиц. Развивать умение вести диалог с использованием известных клише. Формировать социокультурную компетенцию: строить речь в устной форме в соответствии с нормами культурного поведения в магазине.

Ход урока

1. Организационный момент

Приветствие учителя:Good morning! Glad to see you.What date is it today?

2. Вступительное слово учителя: Мы живём в мире людей, нам постоянно приходится общаться с другими людьми. Существуют определенные правила общения, чтобы мы не обидели другого, надо быть вежливым, говорить волшебные слова.

3. Разминка:

Итак, отправляясь в магазин, мы возьмём эти слова с собой!

[pic]

4. Работа над произношением

Но магазин необычный в нём можно говорить только по-английски. Повторим, как правильно произносятся слова.

[pic]

5. Работа над орфографией

С ребятами 4-го класса мы писали рассказ на эту тему, и они допустили ошибки в словах. Давайте вспомним, как пишутся слова.

[pic]



6. Физкультминутка

7. Усвоение лексических единиц

Недавно в Англии Буратино зашёл в магазин – канцелярии, где продавались краски и гуашь. Он не знал, как назвать цвета по-английски, и стал показывать пальцем. Продавцы не захотели разговаривать с невежливым мальчиком. Давайте повторим, как называются цвета по-английски, названия животных и названия продуктов. Сейчас представим себе, что мы на складе и отправляем товар в нужный магазин.

[pic]

8. Работа над устной речью

Ну, а теперь давайте правильно используем слова и составим словосочетания.



[pic]

9. Работа над диалогической речью

Учитель: What day is today?

Дети: Today is Friday.

Учитель: We open our shop on Friday. You can buy the food.



Игра в магазин. На столе лежат муляжи продуктов питания. Учитель предлагает роли “продавца” и “покупателя”. Диалог разыгрывается несколько раз.

Good morning.

Good morning.

Give me a lemon, please.

Here you are.

Thank you.

You are welcome.



Итак, в магазин мы сходили и купили продукты. Мы не забыли сказать волшебные слова и правильно их произносить. [pic]