Жамбыл облысы, Талас ауданы, Қаратау қаласы
лицейдің ағылшын тілі пәнінің мұғалімі Даменова Гулжайна Касеновна
Қысқа мерзімді жоспар
Сабақтың тақырыбы: Британиядағы спорт Сыныбы: 7 « а» Пәні: ағылшын Күні: 30.04.2015
Сабақтың мақсаты: Британиядағы спорт түрлерін ағылшын тілінде енгізеді, жаңа сөздерді қолданып, түсіндіреді, мәтінді қазақ тілінде аудару жолдарын қазақ тілінде біріктіреді,екі елдің спорттарын салыстырады.
Табыс критерийлері: 1.Британиядағы спорт түрлерін ағылшын тілінде айта алады. 2.Жаңа сөздерді қолдана отырып, мәтінді қазақ тіліне жетік аудара алады. 3.Жаңа сөздерді постер қорғауда қолдана алады . 4.Жаттығуларды өз беттерінше орындай алады. 5. Диалог құра алады. Әдіс тәсілдер: Топтастыру,жұптық жұмыс, ыстық орындық, INSERT стратегиялары, венн диаграммасы. Ресурстар: 3 плакат, 9 пламастер, интерактивті тақта,электрондық оқулық, суреттер, түрлі-түсті қағаздар.
Ұйымдастыру.
Кіріспе
1 мин
5 мин
Амандасу оқушыларды түгелдеу.
Фонетикалық жаттығу. Электронды оқулықты қолданып, ән айтқызады.
Оқу құралдарын реттеу, сұрақтарға жауап беру.
Электрондық оқулықтағы әнді хор мен айтады.
Сабаққа зейіндері ауады.
Сынып хормен орындайды.
2
Үй тапсырмасын сұрау.
8 мин
Топқа бөлу. 1,2,3 сандарды санату арқылы. Үй тапсырмасына жаңа сөздерден сөйлем құратқызу.
Үй тапсырмасы жаңа сөздерден сөйлем құратып, ыстық орындыққа шығып қорғайды.
Бас бармақ арқылы бағалау
Өткен тақырыпты пысықтайды.
3
Жаңа сабақ
10 мин
Интерактивті тақтадағы слайдқа назар аударатқызады, жаңа сабақтың тақырыбын өздеріне тапқызады.
Топтастыру арқылы жаңа сабақты түсінеді. Жаңа сөздерді сөздік дәптерлеріне жазады.
Бағдаршам
Қызыл-түсінбедім
Сары-жартылай түсіндім
Жасыл- толық түсіндім.
Жаңа сөздерді меңгереді. Қазақстандағы, Британиядағы спорт түрлерін еркін айта алады.
4
Бекіту
10 мин
INSERT әдісі арқылы мәтінді оқуға береді, мәтінді бір-біріне түсіндіртеді.
Мәтінді талдайды аударады, түртіп алу арқылы түсінеді.
Бағдаршам
Қызыл-түсінбедім
Сары-жартылай түсіндім.
Жасыл- толық түсіндім.
Мәтінді ауызша аудара алады, жаттығуларды өз бетінше орындайды.
5
Қорытынды
8 мин
Жұппен диалог құрғызады.
Венн диаграмасы арқылы екі елдің спорт түрлерін салыстыртады.
Жұппен жұмыс жасайды, жаңа сөздерді жаттайды.
Спорттың түрлерін салыстыра алады.
Екі жұлдыз бір тілек.
Сабақты толық түсінді, диалог құра алады, жаңа сөздерді жетік меңгерді.
6
Үй тапсырмасы
3 мин
Үй тапсырмасын түсіндіреді.19-жаттығу, 157 бет.
Үй тапсырмасын түсінеді, дәптерлеріне белгілеп қояды.
Мұғалімнің рефлексиясы
Қол жеткізгені
Оқушылардың сабақты жақсы түсінуі және оқушылардың топпен белсенді тапсырмаларды қызыға араласып жұмыс жасау-лары, INSERT, Венн диаграма әдісі бойынша мәтімен жұмыс жасағанда бір-біріне көмектесе, ақылдаса отырып тапсырмаларды орындауы, нашар оқитын оқушыларыма қасындағы жақсы оқитын оқушыларымның сабақты ЖАДА арқылы түсіндірулеріне көп белсенділігі тиді.
Қол жеткізбегені
Оқушылардың сөздерді оқуда қателісуі, жаңа сөздерден сөйлем құрағанда грамматикалық қателерге жол берулері, кейбір оқушылар Қазақстандағы мен Британиядағы спорт түрлерін сөздік қорының шектеулі болғандықтан салыстырып еркін айта алмауы.
[pic] [pic] [pic]
