План урока
Дата: 03.03
Класс: 9
Время: 45 мин
Тема урока: Декларация прав человека (II)
Тип урока: Комбинированный
Цель урока: учащиеся должны написать свое мнение по разрешению комфликтов между людьми
Форма урока: фронтальная, индивидуальная, парная
Метод: Обьяснительно-иллюстративный (печатное слово)
Приемы: Соединение иноязычных слов с переводом, говорение с опорой на схему
Лексика: right, education, life, human, free, care, development, opinion, respect, nationalities, people
Грамматика: I consider... In my opinion \ mind... because... Also... Besides...
Навыки: Чтение, говорение
Оборудование \ материально-техническая база: учебник под редакцией М.З. Биболетовой, карточки с заданиями
Ход урока:
Этап урока Время
Де учителя
Де учащихся
Форма
Организационный момент
Приветственное слово. Сообщение темы и целей урока.
3`
- Good morning, guys! I`m glade to see you. Sit down, please.
-What date is it today?
-What is the day today?
-Who is upset today?
- Today we are going to speak about human rights and to resolve some conflicts.
In our lesson we will learn about human rights and give you opinion about to resolve different conflicts between people.
- Good morning our teacher. We are glade to see you too!
- Today is the 3nd of March.
- Today is...
- Today..
Фронтальная
Индивидуальная
Фонетическая разминка
Отработка фонетических навыков
5 `
Look at the blackboard.
Mach sounds in these boxes.
Listen and repeat after me:
[...] big, link, week, sick
[...] message, cabbage
[…] that, those, with
[…] sand, strait, great, development
Excellent!
Смотрят на доску.
Вставляют звуки. Повторяют за учителем.
Фронтальная
Основной этап
Повторение пройденного материала
Высказывание собственного мнения с опорой на схему
Систематизация и коррекция знаний
7 `
Now, I`ll give you the cards. You should translate.
Do you understand me?
You have 5 min.
Card:
Translate 1 free education
2 medical care \ service
3 respect for people of other nationalities
4 the right to their own opinion
5 the right to public services
6 the right to life \ live
Your time is up! Let`s check up.
Ok, Now,n you should write down in your copybooks your opinion about resolution of conflits.
You can using the dictionary and conversational phrases at the blackboard.
Scheme:
I think, that all people can to resolve their comflicts with other people, If..because.. Also.. Becides, I believe, that...
Are you ready?
Let`s check up!
Ok! Well Done!
So. Now you have to complete mind-map your owns opinion.
T [pic]
o respect the opinions other people
To speak about resolution a conflict
…
Good!
- Yes\No...
Записывают перевод слов (без использования словаря)
Читают слова с переводом
Пишут свое мнение о разрешении конфликтов между людьми
Читают
Индивидуальная
Индивидуальная
Рефлексия
Вывод к уроку. Сообщение домашнего задания.
7`
Open your diaries and write down your home task. (Learn by heart new words and phrases)
-What did you learn at the lesson? ...
Записывают
Отвечают
Фронтальная
Индивидуальная
