Конспект урока. УМК «Spotlight 6»
Day in day out
Цель: Развитие навыков монологической речи по теме ‘My daily routine” на базе обобщения и закрепления грамматического материала (Present Simple Tense).
Учебный аспект цели:
Формирование грамматических речевых навыков продуктивной речи по теме и их активизация.
Развитие умения правильного употребления структуры Present Simple, а также наречий частотности.
Развитие умения говорить самостоятельно, выбирая правильно стратегию высказывания.
Развивающий аспект цели:
Развитие способности подстановки и трансформации.
Развитие способности к самостоятельному труду.
Воспитательный аспект цели:
Научить культуре общения через совместную речевую деятельность на английском языке.
Формирование положительного личностно-мотивированного отношения к изучению английского языка.
Формирование потребности и способности к сотрудничеству при работе в группах.
СРЕДСТВА ОБУЧЕНИЯ НА УРОКЕ:
Интерактивная доска, компьютер, раздаточный материал, презентация, звуковые колонки, учебник по английскому языку Spotlight 6.
ПЛАН-КОНСПЕКТ УРОКА:
(3 мин)
T: Good morning, boys and girls! I’m glad to see you! My name is Olga Alexandrovna. I am your English teacher for today. Please, sit down. Let’s start our lesson.(слайд1) Look at the board. Do you know this boy?
P: Yes, it is Harry Potter
T: Today you are not pupils. You are magicians. If you remember there were some houses in Hogwarts School. 3 of them are [link] your task is ex.4. You should make sentences negative. You have 5 minutes. Time is over. Look at the board and check yourself. If 3 sentences are right, your mark is 5, If 2 sentences are right, your mark is 4. If there are more than 2 mistakes, try again.
10. Заключение.
(5 мин)
(слайд 7)
T: Today we have spoken, read, done grammar exercises. I’m pleased with your work. Thank you.
Open please your day books and write down your home task.
Write about one of the Harry Potter's day.
(Workbook page 23 exercises 1-3)
The lesson is over and Good-bye.
Запасное задание на оставшееся время
(3 мин)
T: How much do you know about the most famous young magician of our times? Open your books at the page 36, exercise 2, listen to the text and choose the correct answer.
