| Номер урока | Содержание (разделы, темы) | Кол-во часов | Дата проведения | Оборудование | Основные виды учебной деятельности (УУД) |
| план | факт |
|
|
|
| 8. Страна/страны изучаемого языка и родная страна (3ч) |
| 1 | Страна в которой мы живём | 1 | 6.09 |
|
| П-умение создавать и преобразовывать модели и схемы для решения задач Р – осуществление актуального контроля на уровне произвольного внимания К – устанавливать и сравнивать разные точки зрения, прежде чем сделать правильный выбор
|
| 2 | Работа с текстом «Лебединое озеро» | 1 | 20.09 |
|
|
| 3 | Развитие навыков говорения по теме «Достопримечательности Москвы» | 1 | 11.10 |
|
|
| 5. Мир профессий( 1ч) |
|
| 4 | Контроль навыков аудирования по теме «Изучение английчкого языка» | 1 | 25.10 |
|
|
| 1. Межличностные взаимоотношения (2 ч)
|
| 5 | Расскажи о себе. Совершенствование навыков говорения. | 1 | 9.11 |
|
| П – структурирование текста, умение выделять главное и второстепенное Р – самостоятельно анализировать условия достижения цели на основе выделяемых учителем ориентиров К – вступать в диалог
|
| 6 | Времена группы Perfect. Выполнение упражнений. | 1 | 23.11 |
|
|
| 4. Школьное образование (3 ч) |
| 7 | Что мы изучали в прошлом году | 1 | 13.12 |
|
| П – умение создавать и преобразовывать модели и схемы для решения задач Р – осуществление актуального контроля на уровне произвольного внимания К – устанавливать и сравнивать разные точки зрения, прежде чем сделать правильный выбор |
| 8 | Контроль навыков письма | 1 | 27.12 |
|
|
| 9 | Что будем изучать в следующем году | 1 | 24.01 |
|
|
Досуг и увлечения ( 2ч)
|
| 10 | Как ты относишься к чтению? | 1 | 7.02 |
|
| П – структурирование текста, умение выделять главное и второстепенное, главную идею текста, выстраивать последовательность описываемых событий
|
| 11 | Чтение в жизни современного человека | 1 | 21.02 |
|
|
Здоровый образ жизни (3ч)
|
|
| 12 | Разговорные клише. Контроль навыков говорения | 1 | 11.03 |
|
|
| 13 | Мой будний день | 1 | 21.03 |
|
|
| 14 | Режим труда и отдыха. Совершенствование навыков говорения | 1 | 11.04 |
|
|
| 7.Средства массовой информации и коммуникации (1 ч) |
| 15 | Контроль навыков чтения. Текст «Питер Пен» | 1 | 25.04 |
|
| П – Делать умозаключения (индуктивное и по аналогии) и выводы на основе аргументации Р – готовность адекватно реагировать на нужды других, в частности оказывать помощь и поддержку партнерам в процессе достижения целей совместной деятельности К - адекватно владеть устной и письменной речью, строить монологическое контекстное высказывание |
| 6. Вселенная и человек (2 ч) |
|
| 16 | Совершенствование навыков говорения | 1 | 9.05 |
|
|
| 17 | Языки мира | 1 | 23.05 |
|
|
|
| Итого: | 17 |
|
|
|
|
