ПРОГРАММа УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
Английский язык
2015г.
Программа учебной дисциплины разработана на основе примерной рабочей программы рекомендованной ФГАУ «ФИРО»
- 08.02.01 Строительство и эксплуатация зданий и сооружений
- 07.02.01 Архитектура
- 23.02.03 Автомобильный транспорт
Организация-разработчик:
Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение «Северо-Кавказский строительный техникум»
Разработчики:
Разработчики:
1. Дзампаева Л.К. – зам. директора по учебной работе
2. Карасаева И.Р. - преподаватель английского языка СКСТ
Рабочая программа рекомендована предметной цикловой комиссией общеобразовательных дисциплин
( наименование комиссии)
Утверждена «____» августа 20____г., протокол № ____
Председатель цикловой комиссии
_____________________________________________
(Ф.И.О., ученая степень, должность)
Зам. директора
по учебной работе
__________________________ «____» августа 20____г.
СОДЕРЖАНИЕ
стр.
ПАСПОРТ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
3
СТРУКТУРА и содержание УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
4
условия реализации программы учебной дисциплины
10
Контроль и оценка результатов Освоения учебной дисциплины
11
1. паспорт ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
Английский язык
1.1. Область применения программы
Программа учебной дисциплины является частью основной профессиональной образовательной программы в соответствии с ФГОС по специальностям СПО:
08.02.01 «Строительство и эксплуатация зданий и сооружений» (базовой и подготовки), 08.02.05 Строительство и эксплуатация автомобильных дорог и аэродромов, 08.00.00 Техника и технология строительства.
23.02.03 «Автомобильный транспорт» (базовой подготовки), 23.00.00 Техника и технология наземного транспорта.
07.02.01 «Архитектура», 07.00.00 Архитектура.
Рабочая программа учебной дисциплины может быть использована в дополнительном профессиональном образовании (в программах повышения квалификации и переподготовки) и профессиональной подготовке работников в области строительства при наличии среднего (полного) общего образования по специальностям:
- 08.02.01 «Строительство и эксплуатация зданий и сооружений»;
- 23.02.03 «Автомобильный транспорт»
- 07.02.01 «Архитектура»
1.2. Место дисциплины в структуре основной профессиональной образовательной программы: общеобразовательный цикл
1.3. Цели и задачи дисциплины – требования к результатам освоения дисциплины:
В результате освоения дисциплины обучающийся должен уметь:
-рассказывать, рассуждать в связи с изученной тематикой прочитанных/прослушанных текстов, описывать события, делать сообщения;
-понимать относительно полно(общий смысл)высказывания на английском языке в различных ситуациях общения;
-понимать основное содержание аутентичных аудио- или видеотекстов познавательного характера на темы, предлагаемые в рамках курса, извлекать из них необходимую информацию;
-читать научно-популярные и технические тексты.
В результате освоения дисциплины обучающийся должен знать:
-значение новых лексических единиц, связанных с тематикой данного этапа и соответствующими ситуациями общения;
-новые значения изученных глагольных форм, средства и способы выражения модальности;
-страноведческую и социокультурную информацию, расширенную за счет новой тематики речевого общения;
-тексты, построенные на языковом материале повседневного и профессионального общения, в том числе инструкции и нормативные документы по специальностям СПО.
1.4. Рекомендуемое количество часов на освоение программы дисциплины:
максимальной учебной нагрузки обучающегося 175 часа, в том числе:
обязательной аудиторной учебной нагрузки обучающегося 117 часов;
самостоятельной работы обучающегося 58 часа.
2. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
(Английский язык)
2.1. Объем учебной дисциплины и виды учебной работы
Подготовка домашнего задания
Самостоятельное составление рассказов по изучаемой тематике
Чтение,перевод и составление коротких сообщений по прочитанным
Чтение и перевод текста.
Изучение грамматических тем
Выполнение грамматичесих упражнений.
6
10
10
10
14
8
Итоговая аттестация в форме дифференцированного зачета.
2.2. Примерный тематический план и содержание учебной дисциплины Английский язык.
Наименование
разделов и тем
Содержание учебного материала, лабораторные и практические работы, самостоятельная работа обучающихся.
Объем часов
Уровень освоения
1
2
3
4
Раздел 1.
Education.
48
Тема 1.1
About myself.
Содержание учебного материала
Лабораторные работы не предусмотрены
-
3
Практические занятия 1. About myself.
2. Правила чтения английского языка.
3. Личные местоимения. Склонение. Порядок слов в предложении.
4. Чтение буквосочетаний. Работа над техникой чтения.
Сочетание Let’s + инфинитив. Let me + инфинитив.
5. Ударение. Отрицательная форма повелительного наклонения.
6. Интонация основных типов синтагм.
Сочетание Let+ существительное + инфинитив.
12
Контрольные работы не предусмотрены
-
Самостоятельная работа обучающихся 1. Выполнение домашнего задания. 2. Правила чтения. Четыре типа чтения гласных букв. Повелительное наклонение. 3. Тренировка чтения и транскрибирования. 4. Составить рассказ о себе.
9
Тема 1.2.
My working day.
Содержание учебного материала
Лабораторные работы не предусмотрены
-
3
Практические занятия 1. Глагол to be в 3-м лице единственного числа.
2. Отрицательная форма глагола to be в 3- м лице единственного числа.
About my health.
3. Притяжательная форма существительных.
4. Общий вопрос. Слово yet в общих вопросах и отрицательных
предложениях.
5. My working day.
10
Контрольные работы не предусмотрены
-
Самостоятельная работа обучающихся 1. Тема: Мой любимый вид спорта. 2. Подготовить сообщение. Тренировочные лексико - грамматические упражнения..3. Подготовка сообщения на тему «Составление рассказа о своем рабочем дне». 4. Временные формы английского языка. 5. Подготовка сообщения на тему «The history of English».
10
Тема 1.3.
Higher Education
in the UK.
Содержание учебного материала
Лабораторные работы не предусмотрены
-
3
Практические занятия 1. The weather. Форма 1-го лица единственного числа глагола to be (be – am).
2. Неопределенный артикль. Употребление.
3. Higher Education in the UK.
4. Исчисляемые существительные. Неисчисляемые существительные.
5. Повторение лексики и грамматики. Выполнение грамм. упражнений.
6. Модальный глагол Shall.
12
Контрольные работы не предусмотрены
Самостоятельная работа обучающихся 1. Обращение в английском языке..
2. Отработка техники чтения и грамматики темы.3. Модальные глаголы и глаголы-связки. 4. Подготовка к контрольной работе.
8
Тема 1.4.
Moscow State University.
Содержание учебного материала
Лабораторные работы не предусмотрены
-
3
Практические занятия 1. Moscow State University.
2. Присоединенный вопрос.
3. Числительное. Количественные числительные.
4. Числительное. Порядковые числительные.
5. Повторение лексики и грамматики.
6. Подготовка к зач. уроку.
12
Контрольные работы не предусмотрены
-
Самостоятельная работа обучающихся 1. Подготовка к контрольной работе.
2
Зачетный урок.
2
Раздел 2.
69
Тема 2.1
The UK
Содержание учебного материала
Лабораторные работы не предусмотрены
-
3
Практические занятия 1. The UK.
2. Модальный глагол can.
3. Отрицательная форма глагола can. Общий вопрос с глаголом can.
4. Разговорный глагольный обoрот have got| has got.
5. Отрицательная форма глагола haven’t got| hasn’t got.
10
Контрольные работы не предусмотрены
-
Самостоятельная работа обучающихся 1. The mass media in the life of Society. 2. Правильные и неправильные глаголы английского языка. 3. Род существительных и личные местоимения. 4. Выполнение заданий по теме.
8
Тема 2.2.
The Russian Federation.
Содержание учебного материала
Лабораторные работы не предусмотрены
-
3
Практические занятия 1. The Russian Federation.
2. Местоимения some, any,no.
3. Глаголы с послелогами.
4. Глаголы do and make.
5. Глаголы to be во множественном числе настоящего времени.
6. Вежливая просьба, начинающаяся с глагола could.
12
Контрольные работы не предусмотрены
-
Самостоятельная работа обучающихся 1. Тема: «History of Valentine's Day».2. Тема: «Описание своей квартиры.»3. Употребление Who, Whom, Whose . 4.
8
Тема 2.3.
History
of London.
Содержание учебного материала
Лабораторные работы не предусмотрены
-
3
Практические занятия 1. Указательные местоимения this, these, that, those.
2. History of London.
3. Определенный артикль the.
4. Предлог направления to.
5. Указательные местоимения this, these, that, those как подлежащее и дополнение.
10
Контрольные работы не предусмотрены
Самостоятельная работа обучающихся 1. Выполнение грамматических упражнений.
2. Young people’s problems. 3. Отработка грамматического материала.
6
Тема 2.4.
New York.
Содержание учебного материала
Лабораторные работы не предусмотрены
-
3
Практические занятия 1. New York.
2. Инфинитив с частицей to.
3. Инфинитив с частицей to как обстоятельство цели.
5. Предлоги on, in, at.
6. Географические названия и артикль.
7. Множественное число существительных.
Контрольные работы не предусмотрены
Самостоятельная работа обучающихся 1. Подготовить сообщение на тему «Англоязычные страны.»
2. Чтение и перевод текста.
14
4
Тема 2.4.
The USA.
Содержание учебного материала
Лабораторные работы не предусмотрены
-
3
Практические занятия 1. Washington.
2. Present Simple. Образование. Употребление.
3. Глаголы в 1,2 л. ед.ч. и 1,2,3 л.мн.числа. Глаголы в 3-м л. ед.ч.
4. Место наречий неопределенного времени и частотности.
5.Отрицатеоьная форма в Present Simple.
6. Вопросительные предложения в Present Simple.
Контрольные работы не предусмотрены
Самостоятельная работа обучающихся 1. Подготовить сообщение на тему «Образование в России.»
2. Отработка монологической речи. 3. Отработка техники чтения и грамматики темы.
12
Тема 2.5.
Washington.
Содержание учебного материала
Лабораторные работы не предусмотрены
-
3
Практические занятия 1. New Zealand.
2. Общий вопрос, содержащий отрицание. Присоединенный вопрос в Present Simple.
3. Словосочетания с глаголом have| has в настоящем времени группы Simple.
4. Повторение лексики и грамматики.
5. Подготовка к зач. уроку.
9
Контрольные работы не предусмотрены
-
Самостоятельная работа обучающихся 1. Подготовка к контрольной работе. 2. Подготовка заданий по теме.
3
Зачетный урок.
2
Примерная тематика курсовой работы (проекта) не предусмотрены
-
Самостоятельная работа обучающихся над курсовой работой (проектом) не предусмотрены
-
Всего:
175
3. условия реализации программы дисциплины
3.1. Требования к минимальному материально-техническому обеспечению
Реализация программы дисциплины требует наличия учебного кабинета
иностранного языка.
Оборудование учебного кабинета:
посадочные места по количеству обучающихся;
рабочее место преподавателя;
шкафы для хранения пособий;
комплект учебно-методической документации;
карты стран изучаемого языка;
комплект учебных таблиц и схем.
Технические средства обучения:
магнитофон и комплект аудиокассет
3.2. Информационное обеспечение обучения
Перечень рекомендуемых учебных изданий, Интернет-ресурсов, дополнительной литературы
Основные источники:
Агабекян И.П.Английский язык.Среднее профессиональное образование.Росто-на-Дону «Феникс» 2013
Бгашев В.Н. Учебный англо-русский иллюстрированный словарь-справочник по архитектуре и строительству. – М.: Высшая школа, 2007.
Большой англо-русский политехнический словарь: в 2 т. – М.: Харвест, 2007.
Бонк Н.А.Левина И.И.Бонк И.А.Английский шаг за шагом. Москва РОСМЭН 2011.
Мюллер В.К. Англо-русский и русско-английский. – М.: Эксмо, 2008.
Осечкин В.В., Романова И.А. Англо-русский учебный словарь по экономике и бизнесу. – М.: Феникс, 2008.
Дополнительные источники:
Murphy. English Grammar in Use Elementary. Cambridge 2010
Словари английского языка и другие ресурсы для изучающих английский язык.
Эккерсли К.Э.Учебник английского языка.Издательство Торсинг Москва 2007
Голицынский Ю.Сборник упражнений по английскому языку.Издательство КАРО,Санкт-Петербург,2004.
Интернет-ресурсы:
www.angloforum.ru - специализированный Англофорум;
www.angloforum.ru/forum/6 - форум "Лексика";
www.angloforum.ru/forum/13 - форум «Деловой английский».
4. Контроль и оценка результатов освоения Дисциплины
Контроль и оценка результатов освоения дисциплины осуществляется преподавателем в процессе
Результаты обучения (освоенные умения, усвоенные знания)
Формы и методы контроля и оценки результатов обучения
должен уметь:
- общаться (устно и письменно) на иностранном языке на профессиональные и повседневные темы;
- переводить (со словарем) иностранные тексты профессиональной направленности;
- самостоятельно совершенствовать устную и письменную речь, пополнять словарный запас.
должен знать:
- лексический (1200-1400 лексических единиц) и грамматический минимум, необходимый для чтения и перевода (со словарем) иностранных текстов профессиональной направленности.
Текущий контроль:
практические занятия;
самостоятельная работа
Итоговый контроль:
Зачет.
6
