-Балалар, біздің бүгінгі сабағымыздың тақырыбы- үй жануарлары. Үй жануарларының аттарын, олардың төлдерін, бізге берер пайдасымен танысамыз.
1. Сөздікпен жұмыс.
Түйе – верблюд
Жылқы – лошадь
Сиыр – корова
Қой – овца
Ешкі – коза
төл-приплод
пайда-польза
Сөздерді мұғалімнен кейін қайталап, сөз тіркестерін құрау (ауызша)
Мысалы: ақ ешкі, қара сиыр, үлкен түйе т.б.
Суреттер, слайд көрсету
[pic] [pic]
[pic] [pic] [pic]
- Ал , енді олардың төлдерімен таныс болайық.
Бота – верблюжонок
Құлын – жеребенок
Бұзау – теленок
Қозы – ягненок
Лақ - козленок
Сөздерді мұғалімнен кейін қайталап, сөз тіркестерін құрау (ауызша)
Мысалы: қоңыр қозы, үлкен бұзау, әдемі лақ.
[pic] [pic] [pic] [pic] [pic] Сергіту сәті. «Қоян тұршы»
Қоян,қоян тұршы, бетіңді жұшы
Айнаға қарашы,шашыңды тарашы.
2.Мәтінмен жұмыс.
Үй жануарларына түйе, жылқы,сиыр, қой, ешкі жатады. Олардың төлдері бар. Түйенің ботасы, жылқының құлыны, сиырдың бұзауы, қойдың қозысы, ешкінің лағы бар. Олар бізге ет, сүт, жүн береді.
1.Мәтінді саралап оқыту.
2. Мәтінді аудару.
3. Мәтіннен көптік жалғауы бар сөздерді табу.
Жануарларына, төлдері, олардың.
ІҮ. Бекіту.
1. Сөздерді сәйкестендір.
Ақ түйе
Бір құлын
Қоңыр қой
Үлкен сиыр
Кішкентай бота
2. Ойын ойнау.
Сурет арқылы үй жануарларының аттарын қайталау негізінде ойналады. Дұрыс жауап бергендерге жұлдызша беріледі.
[pic] [pic] [pic]
құлын лақ қозы бұзау бота
( Тақтаға шығып жазады)
[pic] [pic]
Әр топқа жануар туралы айтқандарға баға қойылады.
Тест.
1. Үй жануарлары не береді?
а) сүт, ет, тері
б) қымыз, шұбат, жұшық
в) нан, қаймақ, көрпе
3. Баласын жақсы көргенде адам қалай айтқан?
а) добым, айым, үстелім
б) дәптерім, көйлегім, күнім
в) ботам, құлыным, қозым
VІ кезең. Қорытынды.
1.Бүгін біз не туралы әңгімелестік?
2. Оларды қорғау, бағу керек пе?
VІІ кезең.Үйге тапсырма.
Сөздерді жаттау,сөзжұмбақ жасау.