Пояснительная записка
Промежуточная аттестационная работа в 4 классе рассчитана на 1 час. Форма проведения – тестирование. В материал промежуточной аттестации включены задания по аудированию, чтению, лексике и грамматике. Максимальное количество баллов, которое могут набрать учащиеся – 18:
Аудирование -5 баллов,
Чтение – 4 балла,
Лексика, грамматика- 9 баллов.
Критерии оценивания.
18-15 - «5»
14-10 - «4»
9-5 - «3»
4-0 - «2»
Ключи:
I. Аудирование
1. 3 5 баллов
II. Чтение
2. c 2 балла
3. a 2 балла
III. Лексика, грамматика
der Bär
lesen
der Fuchs
singen
4 балла
2.
5 баллов
Die Kontrollarbeit. Klasse 4.
I. Hörenverstehen (Аудирование)
Aufgabe 1 (Задание 1)
Прочитай расписание уроков Херманна и прослушай текст.
Ответь на вопрос, только один ответ правильный.
Welcher Tag ist sein Lieblingstag?
1.Dienstag 2.Donnerstag 3.Mittwoch.
Ich habe 5 Tage Unterricht in der Woche. An jedem Tag habe ich 4 oder 5 Stunden. Einen Tag finde ich besonders gut. An diesem Tag habe ich 5 Stunden. In der ersten Stunde habe ich Mathe. Danach Naturkunde, dann Deutsch. Und in der vierten und fünften Stunde habe ich Sport. Sport ist mein Lieblingsfach.
Stundenplan
II. Lesen.
1.Прочитай текст и постарайся понять его полностью. Выполни задания после текста.
Heute ist ein schöner Tag! Die Sonne scheint hell. Der Himmel ist blau.
Ich gehe in die Schule. Heute ist Mittwoch. Mittwoch ist mein Lieblingstag.
Ich habe Russisch, Mathe, Informatik und Musik. Mein Lieblingsfach ist Informatik. Ich spiele gern am Computer.
Mein Klassenzimmer ist modern und gemütlich. Hier sind viele Schulbänke. Überall sind die Blumen.
Wir haben lustige Pausen. Wir laufen und springen, tanzen und malen. Unsere Lehrerin heiβt Frau.
Wir gehen in den Zoo. Dort leben Tiger, Löwen, Bären, Giraffen und Elefanten.
2. Выбери правильный ответ на вопрос к тексту.
Wie ist der Tag heute?
a. Der Tag ist dunkel.
b. Der Tag ist traurig.
c. Der Tag ist sehr gut.
3. Верно это?
Die Kinder lernen in der Schule sehr gern.
a. Ja
b.Nein
III. Lexik und Grammatik
1. Зачеркните лишнее слово
1) das Klassenzimmer, die Tafel, der Bär, die Wand
2) vorn, links, lesen, rechts
3) der Stuhl, der Fuchs, der Tisch, die Tür
5) achtzig, neunundzwanzig, singen, fünf
2. Найди пары и заполни таблицу.
1.Wie heißt du? a) Das ist Peter
2.Wer ist das? b) Ich bin 8 Jahre alt
3.Woher kommst du? c) Ich heiße Else
4.Wie alt bist du? d) Das sind Hans und Ada
5. Sind das Ada und Ida? e) Ich komme aus München
Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение
Исетская средняя общеобразовательная школа №2
Исетского района Тюменской области
Рассмотрено Утверждаю:
Руководитель ШМО директор МАОУ
Устюгова Л.М.________ Исетской СОШ №2
протокол №___от Н.В.Зубарева _________
«__»_______2015 г. «___»_______ 2015 г.
МАТЕРИАЛ ПРОМЕЖУТОЧНОЙ
АТТЕСТАЦИОННОЙ РАБОТЫ
ПО НЕМЕЦКОМУ ЯЗЫКУ
В 4 КЛАССЕ
Материал подготовила:
Устюгова Л.М.
учитель немецкого языка
с. Исетское
2014-2015 г.
