:
Изложение информации по теме: «I want to be an astronaut».
Использовать разнообразные средства устной и письменной коммуникации для решения задач по теме
«I want to be an astronaut».
Осуществлять рефлексию и самооценку. Ставить цель своей деятельности, планировать и организовывать процессы ее осуществления.
Тип урока:
Урок усвоения новых знаний
Технологии, применяемые на уроках:
Технология проблемного обучения, объяснение, вопрос-ответ.
Методы:
Проблемный, словесный, частично-поисковый
Межпредметная связь:
Грамматика, литература, ИЗО.
Средства обучения:
Книга, наглядности
Ход урока:
Деятельность учителя:
Деятельность учеников:
Ожидаемые результаты:
1. Introduction
Приветствие учащихся, проверка готовности к уроку.
Hello children.
How are you?
I am glad to see you!
-What date is it today?
-How many seasons are there in a year?
-What season is it now?
-How many months are there in a year?
-What are the winter's months?
Приветствие учителя. Подготовка к уроку. Восприятие действий учителя.
Hello teacher!
We are good!
Today is the 18th of February
-There are 4 seasons in a year
-It is winter
-There are 12 months in a year
-December, January, February
Готовность учащихся к уроку.
Warm up.
2. Checking-up.
3.Presentation.
Ph.minute
4.Practice.
6. Home task.
7. Conclusion.
5. Домашнее задание.
-Look at the blackboard. You can see the tongue-twister.
What was your homework for
today?
New words.
Are you ready to the lesson?
-Now pupils, we know the theme our lesson. “I want to be an astronaut”,
Open your books at page 172.
1- Who is this?
2- What his name? – his name is Yuri Alekseevich Gagarin. (Т. Әубәкіров, Н.Армстронг)
3- Who is the first astronaut in Russian?
4 - Who is the first astronaut in Kazakhstan?
5- Who is the first astronaut in USA?
Song.
Head. Shoulders. Knees and Toes.
Now open your vocabulary and write down new words.
Space-
Planet-
Earth-
Astronomer-
Astronaut-
Moon-
Sun-
Ex.3.p.173
Ex.4.p.173
Open your diaries and write down your home task Ex.7.p.174
What have you learned from this lesson?
Everybody was active today.
The lesson is over. Good-bye!
Дети сообщают домашнее задание, выделяют из представленной информации ту, которая необходима при решении поставленной задачи.
Our home task was…
Думают, рассуждают, высказывают свои мнения.
Отвечают на вопросы правильно.
- The first astronaut in Russian is Yuri Gagarin
-The first astronaut in Kazakhstan is Tokhtar Aubakirov
- The first astronaut in USA is Armstrong
Space-космос
Planet-планета
Earth-земля
Astronomer-астроном
Astronaut-астронавт
Moon-луна
Sun-солнце
Делают одновременно.
Думают, рассуждают, высказывают свои мнения.
Отвечают на вопросы правильно.
Учащиеся записывают домашнее задание
Записывают в дневник.
Good-bye!
Дети внимательно слушают учителя, записывают домашнее задание в дневник.
Изученную информацию, ученики научились применять устно и письменно, на практике.
Подготовленность восприятия темы.
Выполняют работу устно.
Оформляют свою мысль.
Делают письменную работу.
Выполняют задания.
Дают ответ в соответствии с заданием.
Делают письменную работу.
Выполняют задания.
Дают ответ в соответствии с заданием.
Дома выполняют домашнее задание.
