Самоанализ урока английского языка
Учитель: Панина Я.В.
Класс: 2б
Дата: 06.11.2015
Тема: Моя семья. Цвета
Цели:
-познакомить детей с лексическими единицами по теме «Цвета», актуализируя знания лексических единиц по теме «Семья»;
воспитывать культуру речевого общения на английском языке, интерес к изучаемому предмету и теме;
развивать навыки аудирования, говорения, чтения.
Для достижения поставленных целей урока были использованы следующие приемы и методы:
-Метод проекта (при актуализации темы «Семья») как один из приемов обучения устному монологическому высказыванию;
Игровые приемы: игры «Puzzle Time» (складываем буквы в название цвета); «Question Time» (на отработка речевых образцов «Как зовут твою маму?-Ее зовут ...»);
Положительный эмоциональный настрой на уроке;
Физкультминутка, динамическая пауза (снимают напряжение общей моторики);
Смена видов деятельности (разнообразие заданий: читаю, слушаю, говорю, думаю, рассуждаю, пишу и т.д., направленных на поддержание интереса и снятия повышенной утомляемости);
Оптимальный темп ведения урока;
Подача материала наиболее доступным рациональным способом (предполагает воздействие на все каналы);
Музыкальное сопровождение (песни «My Family»/Моя семья/, «What’s your favourite colour?»/Какой твой любимый цвет?/), которое способствует формированию навыков аудирования, а также формированию у учащихся правильного произношения английских слов, привыкания к ритмико-интонационной особенности английского языка, лучшему запоминанию лексических единиц по теме.
Ведущей среди пед.технологий была технология использования ИКТ, что позволяет в свою очередь заинтересовать учащихся экранизированной песней (в частности с героями мультфильмов для младшей школы), а также дает возможность использовать упрощенные, но аутентичные тексты для прослушивания.
В целом, урок прошел удовлетворительно. Поставленные цели были достигнуты.
