Конспект конкурсного урока
во 2 классе
«Глагол to be в настоящем времени»
Цель: ознакомление с формами глагола to be в настоящем времени.
Задачи:
Образовательные:
- соотнесение графического и звукового образа слов;
- развитие грамматических навыков: формы глагола to be в настоящем времени.
- активизация лексических навыков по теме «Личные местоимения».
Воспитательные:
- воспитывать умение работать в группах;
- воспитывать уважительное отношение детей к взглядам и мнениям друг друга
- воспитывать чувство взаимопомощи и взаимоподдержки;
Развивающие:
- развивать познавательный интерес и активность учащихся;
- развивать эмпатию, толерантность;
- овладение новыми ЛЕ;
- овладение моделями высказывания на ИЯ;
- развитие языковой догадки.
Ожидаемые результаты:
Личностные: формирование внутренней позиции и нравственно- этической оценки, самостоятельность в деятельности;
Метапредметные:
Регулятивные УУД: освоение способов принятия и освоения учебной задачи, адекватно самостоятельно оценивать правильность выполнения действий.
Коммуникативные УУД: умение работать в группе, способствовать продуктивной кооперации, строить логическое рассуждение, адекватно использовать речи и речевые средства для решения коммуникативных задач, слушать и слышать чужую точку зрения.
Познавательные УУД: умение осуществлять логические операции, строить логические высказывания в устной и письменной форме, самостоятельно выделять и формулировать познавательные цели, искать и выделять необходимую информацию, умение структурировать знания.
Предметные: употребление речевых образцов с формами глагола to be в устной и письменной речи.
Форма проведения: урок – сказка.
Оборудование:
Для детей: УМК «FORWARD, 2», карточки для групповой работы, карточки для индивидуальной работы, карточки для фронтальной работы, мультимедийная презентация, компьютер, экран.
Для учителя: технологическая карта урока, компьютер, экран.
Конспект конкурсного урока
Время,
[link]
