Поурочное планирование
четверть месяц
неделя
раздел
урок
Учебная
ситуация
Лексика
Грамматика
Устная речь
Аудирование
Чтение
Письмо
Домашнее задание
1
С
Е
Н
Т
Я
Б
Р
Ь
1
-
2
МОДУЛЬ 1. WHO’S WHO? (Кто есть кто?)
1
-
2
Члены семьи
Кто ты?
Контроль ПР (личное письмо)
Активная: age, aunt, cousin, curly, fat, grey, height, husband, middle-aged, parents, straight, twins, uncle, wavy, wife, be in one's early/mid/late sixties, be married, facial features, nationality, postcode, skateboard, surname, alarm clock, credit card, date of birth, driving licence, identity card, join a club, membership card, register a library
Пассивная: expiry date, identification number
to be, to have,
Вопросительные слова
Притяжательный падеж
№ 7 с. 7
№ 3, 4 с. 8-9
РТ № 2-3 с. 5,
№ 3 с. 6
Описание
внешности
№ 6 с. 7
Предоставление /запрос
информации
личного характера
№ 6 с. 9
Представление
человека по его удостоверению личности
№ 7 с. 9
Аудирование с основным пониманием и поиском информации (Письмо) № 3 с. 6
Аудирование с поиском информации
(Диалог) № 2 с. 8
Аудирование с основным пониманием (Мини-тексты)
РТ № 4 с. 6
Чтение с основным пониманием и поиском информации (Письмо)
№ 3 с. 6
Чтение с поиском информации (Диалог)
№ 2 с. 8
Письмо
другу о себе
и своей
семье
№ 8 с. 7 (контроль ПР)
Библиотечный
формуляр
друга
№ 9 с. 9
№ 8 с. 7
РТ № 1 с. 5, № 1-2 с. 6
3
-
4
Моя страна
Великобритания
Контроль МР
Активная: compass, east, exactly, north, northeast, southwest, south, west, Brazil/Brazilian, Chile/ Chilean, Germany/German, Poland/Polish, Spain/Spanish, population, as well as, Edinburgh, Ireland, Scotland, Wales
Пассивная: desert, include,
location, valley, currency, Belfast,
Cardiff
Описание
местонахождения
№ 2 с. 10
Высказывание
на основе текста
№ 4 с. 10
Рассказ на основе текста с использованием
географической карты № 2c с. 11
Аудирование с поиском информации
(Статья о Чили)
№ 3 с. 10
(Краткие сведения
о Великобритании)
№ 2a с. 11
Чтение с поиском информации (Статья о Чили)
№ 3 с. 10
(Краткие
сведения о Великобритании)
№ 2a с. 11
(Лондон)
РТ № 3 с. 7
Короткий
текст о своей стране
№ 5 с. 10
Краткие сведения и
Связный текст о своей стране
№ 3 с. 11 (контроль)
№ 5 с. 10
РТ № 1-2
с. 7
5
-
6
Семьи
Знакомство,
приветствия
Контроль ДР
Сравнительное
высказывание;
обсуждение
текста; интервью
SR с. 3
Диалоги этикетного характера
№ 3 с. 12 (контроль)
Аудирование с поиском информации (Диалоги)
№ 2 с. 12
Чтение с основным пониманием (Интервью)
SR с. 3
Чтение с поиском информации (Диалоги)
№ 2 с. 12
Электронное письмо
РТ № 1-3 с. 8
РТ № 4 с. 8
3
-
4
7
-
8
География
Подготовка к тесту
Активная: Earth, greet, per сent,
total, solar system
Пассивная: diameter, distance,
conditions, suitable for life, surface area
Повторение лексики и грамматики с. 14
РТ № 1-12 с. 9-10
Рассказ на основе текста с использованием
географической карты № 4 с. 13
Чтение с поиском информации (Земля)
№ 1-3 с. 13
РТ № 13
с. 10
9
-
10
Тест 1
Контроль аудирования и чтения с основным пониманием, лексики и грамматики
Домашнее чтение
Контроль лексики и грамматики
ТВ с. 5-7, 9-11
Контроль аудирования с основным пониманием (Мини-тексты)
ТВ с. 8
Контроль чтения с основным пониманием (Письмо)
ТВ с. 7, 11
Чтение с разными стратегиями
КДЧ с. 4-5, 30
МОДУЛЬ 2. HERE WE ARE! (Вот и мы!)
11
-
12
Время радости
Дома
Контроль ПР (открытка)
Активная: at midnight, at midday, event, graduation, invitation, noon, take place, Halloween, basin, bathtub, carpet, ceiling, cooker, cushion, expensive, fireplace, mirror, sink, study, vase, do one’s best, move a house, give sb a hand
Пассивная: occasion, Trick or treat! Watch out! Calm down!
Числительные
№ 3 с. 16
Предлоги места
№ 6 с. 16
№ 4, 5 с. 18
A(an)/some/any
№ 3 с. 18
РТ № 5 с. 11,
№ 2-4 с. 12
Мини-диалог о дате, времени, о дне рождения
№ 4, 5, 7 с. 17
Диалог - переезд в новый дом
№ 8 с. 19
Аудирование с основным пониманием и поиском информации (Приглашение
на праздник)
№ 1с. 16
(Диалог)
№ 6, 7 с. 19
Чтение с основным пониманием и поиском информации (Приглашение
на праздник)
№ 1с. 16
(Диалог)
№ 6, 7 с. 19
Открытка-приглашение
№ 8 с. 17
(контроль)
Описание
своей гостиной
№ 10 с. 19
РТ № 1-4
с. 11,
№ 1 с. 12
О
К
Т
Я
Б
Р
Ь
1
-
2
13
-
14
По соседству
Знаменитые
улицы
Активная: bank, café, neighbourhood, coffee shop, avenue, boulevard, lane, road, pavement, narrow, power, store, fashionable, outdoor café
Аудирование с основным пониманием и поиском информации (Микрорайон)
№ 3 с. 20
(Знаменитые улицы)
№ 1, 2 с. 21
РТ № 3 с. 13
Чтение с основным пониманием и поиском информации (Микрорайон)
№ 3 с. 20
(Знаменитые улицы)
№ 1, 2 с. 21
Описание
своего микрорайона
№ 4 с. 20
Раздел туристического
путеводителя
№ 3 с. 21
№ 3 с. 21
РТ № 1-2
с. 13
15
-
16
Дачи
Заявка на
обслуживание
Контроль аудирования и чтения с полным пониманием
Активная: come over
Пассивная: heating, plumber
Описание, сообщение на
основе текста
Оценочные суждения, обсуждение текста
SR с. 4
Диалоги этикетного характера
№ 3 с. 22
Аудирование с основным и полным пониманием (Диалоги)
№ 2 с. 22
(контроль)
Чтение с полным пониманием (Статья) SR с. 4
(контроль)
Чтение с основным и полным пониманием (Диалоги)
№ 2 с. 22
Статья для
журнала о
своей даче
№ 3 с. 23
РТ № 1-4
с. 14
17
-
18
План-чертеж
в масштабе
Подготовка к тесту
Активная: measurements, at the bottom, What’s up?
Пассивная: a scale of a map,
heel and toe, measure the distance, requiring services, the tap is leaking
Повторение лексики и грамматики с. 24 РТ № 1-7 с. 15-16
Рассказ на
основе выполненной графической работы
№ 3 с. 23
Аудирование с полным пониманием (План-чертеж)
№ 1—2 с. 23
Чтение с полным пониманием (План-чертеж)
№ 1—2 с. 23
Графическая
работа на
основе текста
№ 3 с. 23
РТ № 8-9
с. 16
3
-
4
19
-
20
Тест 2
Контроль аудирования с основным пониманием, чтения с поиском информации, лексики и грамматики
Домашнее чтение
Контроль лексики и грамматики
ТВ с. 13-14, 17-18
Контроль аудирования с основным пониманием (Мини-тексты)
ТВ с. 16
Контроль чтения с поиском информации (Электронное письмо)
ТВ с. 15, 19
Чтение с разными стратегиями
КДЧ с. 6-7, 31
МОДУЛЬ 3. GETTING AROUND (Поехали!)
21
-
22
Безопасность
на дорогах Движения
Активная: clear, cross, dangerous, enter, flow of, park, push, safe, traffic, back seat, bike, lane, bicycle, helmet, lean out of the window, look both ways, on foot, parking zone, seat belt, traffic lights, traffic sign, traffic warden, zebra crossing, careful, excellent, gallery, perfect, go straight, go towards, turn green, turn right/left
Пассивная: annoy, block, brakes, handgrip, kerb, tyre, pedestrian
Homographs
Повелительное наклонение
№ 3 с. 26
Can (в значении
способности, запрета, разрешения)
№ 2, 3 с. 28
РТ № 3-4 с. 17
№ 2-3 с. 18
Описание дороги в школу и обратно
№ 6 с. 27
Рассказ на основе текста
Диалог - на
уроке вождения
№ 8 с. 29
Аудирование
с поиском информации (Диалог)
№ 8 с. 27
Аудирование с основным пониманием и поиском информации (Диалог)
№ 4-5 с. 28
Чтение с основным пониманием (Безопасность на дорогах)
№ 4 с. 27
Чтение с основным пониманием и поиском информации (Диалог)
№ 5 с. 28
Буклет о
правилах
дорожной
безопасности
№ 9 с. 27
Плакат с дорожными
знаками РФ
№ 10 с. 29
№ 10 с. 29 РТ № 1-2
с. 17
РТ № 1, 4
с. 18
23
-
24
Транспорт
Виды транспорта в Лондоне
В 1 четверти – 24 урока
Активная: bring, fast, occupation, be born, famous, city centre, get around, luggage, underground, a nice view, double-decker (bus)
Пассивная: deserve, fan, jogging, nickname, racing car,
Driver, amber, forget, black cab
Рассказ о знаменитости с
опорой на резюме
Диалог на
основе текста
№ 2 с. 31
Аудирование с поиском информации (Михаил
Шумахер)
№ 3 с. 30
Аудирование с основным пониманием и поиском информации
(Виды транспорта
в Лондоне)
№ 1 с. 31
РТ № 3 с. 19
Чтение с поиском информации (Михаил
Шумахер)
№ 3 с. 30
Чтение с основным пониманием и поиском информации (Виды транспорта в Лондоне)
№ 1 с. 31
Резюме на
основе текста
№ 2b с. 30
Короткая
статья об
известном
спортсмене
№ 5 с. 30
Плакат о
правилах
безопасного
вождения в
России
№ 3 с. 31
№ 5 с. 30
№ 4 с. 31
РТ № 1-2
с. 19
2
Н
О
Я
Б
Р
Ь
1
-
2
1
-
2
Метро
Как пройти...?
Пассивная: town hall
Описание, сообщение на
основе текста SR с. 5
Диалог - в московском метро
Диалоги этикетного характера № 4 с. 32
Аудирование с полным пониманием
(Диалоги)
№ 3 с. 32
Чтение с полным пониманием
(Статья)
SR с. 5
(Диалоги)
№ 3 с. 32
Статья для
журнала о
метрополитене и своей
любимой
станции метро
№ 6 с. 33
РТ № 1-2
с. 20
3
-
4
Знаки на дорогах
Подготовка к тесту
Пассивная: protection, respect, soldier, war, warn
Интернациональные
слова
Повторение лексики и грамматики с. 34
РТ № 1-6 с. 21-22
Диалог — обмен мнениями № 2 с. 33
Сообщение на
основе текста
№ 5 с. 33
Аудирование с поиском информации (Что означает красный цвет?)
№ 3 с. 33
Чтение с поиском информации (Что означает красный цвет?)
№ 3 с. 33
Текст по теме
№ 3 с. 33
РТ № 7-8
с. 22
5
-
6
Тест 3
Контроль аудирования и чтения с поиском информации, лексики и грамматики
Домашнее чтение
Контроль лексики и грамматики
ТВ с. 21-23, 25-27
Контроль аудирования с поиском информации (Город, в котором мы живем)
ТВ с. 24
Контроль чтения с поиском информации (Мини-текст)
ТВ с. 23, 27
Чтение с разными стратегиями
КДЧ с. 8-11, 32
3
-
4
МОДУЛЬ 4. DAY AFTER DAY (День за днем)
7
-
8
Сутки
Привычки
Активная: catch, cook, fix, kick,
kiss, laugh, lose, rarely, teach, go out, have a shower, once/twice a
week, be on, comedy, disgusting, drama, dull, enjoyable, horrible, sitcom, teenager, terrible,
thriller, windsurfing, eat out, reality show
Пассивная: dormitory, dungeon,
habit, hide and seek, magic tricks
Настоящее простое
№ 3, 4, 5 с. 37
№ 8 с. 39
Наречия частотности
№ 6 с. 37
РТ № 2-3 с. 23
РТ № 3 с. 24
Диалог - интервью о распорядке дня
№ 8 с. 38
Выражение
предпочтений
и неприязни,
внесение
предложений
№ 3, 4, 5 38-39
Аудирование с основным пониманием и поиском информации (Гарри Поттер)
№ 2 с. 36
(Диалог о вкусах и предпочтениях)
№ 6 с. 39
Аудирование
с основным пониманием
№ 9 с. 39
Чтение с основным пониманием и поиском информации (Гарри Поттер)
№ 2 с. 36
(Диалог о вкусах и предпочтениях)
№ 6 с. 39
Текст о своем распорядке дня
№ 9 с. 37
Отчет о результатах
опроса о
любимых
ТВ программах
№ 11 с. 39
№ 9 с. 37
РТ № 1
с. 23
РТ № 1-2, 4 с. 24
9
-
10
Мой любимый день
Жизнь подростков в Великобритании
Контроль ДР
Активная: climb, movie, put up,
set off, arrive in Moscow/at the airport, build a fire, leisure, scout club, the rest, tie knots, disagree, get along with, playstation, pocket money, semidetached, surf the net, soap opera
Связки
№ 3 с. 40
РТ № 3 с. 25
Диалог о своем идеальном дне
№ 4 с. 4
(контроль)
Сообщение на
основе текста
№ 3 с. 41
Аудирование с основным пониманием (Субботы)
№ 2 с. 40
Аудирование с основным пониманием и поиском информации (Жизнь британских подростков)
№ 1, 2 с. 41
РТ № 4 с. 25
Чтение с основным пониманием (Субботы)
№ 2 с. 40
Чтение с основным пониманием и поиском информации (Жизнь британских подростков)
№ 1, 2 с. 41
Статья о своем идеальном дне
№ 5 с. 40
Короткая
статья в
журнал о
жизни российских
подростков
№ 4 с. 41
№ 4 с. 41
РТ № 1-2
с. 25
11
-
12
Санкт-Петербург
Назначение/
отмена встречи
Активная: appointment, cancel,
definitely, worry, feel better, have got a cold, pass along
Сообщение на
основе текста
SR с. 6
Диалоги этикетного характера
№ 4 с. 42
Аудирование с основным пониманием и поиском информации
№ 1, 2, 3 с. 42
Чтение с полным пониманием
(Статья) SR с. 6
Чтение с основным пониманием и поиском информации
№ 1, 2, 3 с. 42
Статья для
журнала о
своем образе жизни
№ 7 с. 43
РТ № 1-3
с. 26
Н
О
Я
Б
Р
Ь
1
-
2
13
-
14
Графики
Подготовка к тесту
Активная: chart, graph
Повторение лексики и грамматики
№ 1-6 с. 44
РТ № 1-7 с. 27
Сообщение,
диалог на основе текста
№ 4, 5, 6 с. 43
Аудирование с поиском информации (Рисуем цифры)
№ 3 с. 43
Чтение с поиском информации (Рисуем цифры)
№ 3 с. 43
Текст по теме
№ 7 с. 43
РТ № 8-10 с. 28
15
-
16
Тест 4
Контроль аудирования и чтения с основным пониманием, лексики и грамматики
Домашнее чтение
Контроль лексики и грамматики
ТВ с. 29-30, 32-33
Контроль аудирования с основным пониманием
(Мой друг)
ТВ с. 31
Контроль чтения с основным пониманием (Электронное письмо)
ТВ с. 31, 34
Чтение с разными стратегиями
КДЧ с. 12-15, 32
МОДУЛЬ 5. FEASTS (Праздники)
17
-
18
Время праздников
Праздники в Британии и США
Активная: grapes, as for, be busy, be excited, do the dusting, do the gardening, do the shopping, do the washing up, Good luck!, make preparations, make a cake, make tea, clean up, cool, costume, dress up, guest, offer, run out of, Thanksgiving Day, bobbing for apples, Guy Fawkes Day, St. Patrick’s Day, St. Valentine’s Day
Пассивная: wish, blow a horn,
council workers, play the drums,
gang, pumpkin, terrify, witch, wreath, perform tricks, throw streamers, toffee apple
Настоящее продолженное
№ 4, 5 с. 47
№ 7, 8 с. 49
РТ № 3 с. 29
РТ № 2-4 с. 30
Описание события
№ 6 с. 47
Обмен мнениями
№ 6 с. 49
Аудирование с поиском информации (Диалог о праздничном вечере)
№ 3, 5 с. 48
Аудирование
с поиском информации (Приглашение на праздник)
№ 8 с. 47
РТ № 4 с. 29
Чтение с основным пониманием и поиском информации (Поздравление по электронной почте)
№ 2, 3 с. 46
Чтение с поиском информации (Диалог о праздничном вечере)
№ 3, 5 с. 48
Открытка-
приглашение
на праздник
№ 9 с. 47
Описание
праздника
№ 9 с. 49
№ 9 с. 49
РТ № 1-2
с. 29
РТ № 1
с. 30
3
-
4
19
-
20
Особые дни Контроль МР
Шотландские
игры
Активная: colourful, festive, finally, last, pray, whole, have a meal, light lamps, make a speech, put in order, put up, decorations, annual, athlete, before, compete, competition, crowd, pull over, rope, sell out, traditional, try, towards, take place
Пассивная: display, goddess, wealth, advertisement, available, upright, hill run, hammer throw,
marching band, shot, tree trunk, tossing the caber, tug of war
Выступление/речь о
национальном
празднике (на
основе текста)
№ 5 с. 50
(контроль)
Описание иллюстраций к
тексту, устное
сообщение
(на основе
текста)
№ 4, 5 с. 51
Аудирование с поиском информации (Национальный праздник)
№ 2 с. 50
(Национальная традиция)
№ 2 с. 51
Чтение с поиском информации (Национальный
праздник)
№ 2 с. 50
(Национальная традиция)
№ 2 с. 51
Текст речи о
национальном празднике
№ 6 с. 50
Плакат-
объявление
о традиционном
школьном
празднике
№ 6 с. 51
№ 6 с. 51
РТ № 1-3
с. 31
21
-
22
Белые ночи
Как заказать
цветы
Активная: carnation, daisy,
quantity, sunflower, tulip
Пассивная: have in mind,
include a card, including delivery, a/two dozen (roses)
Описание иллюстраций к
тексту, сообщение на основе текста, обсуждение
текста SR с. 7
Диалоги этикетного характера
№ 4 с. 52
Аудирование
с поиском информации (Диалог)
№ 3 с. 52
Чтение с поиском информации (Статья) SR с. 7
Чтение с основным пониманием и поиском информации (Диалог)
№ 3 с. 52
Статья
для журнала о традиционном
празднике
РТ № 1-3
с. 32
23
-
24
В Зазеркалье
Подготовка к тесту
Активная: strange, a fictional
character
Пассивная: adventure, belt, cravat, create, extract, be
offended, I beg your pardon!
Повторение лексики и грамматики
№ 1-5 с. 54
РТ № 1-6 с. 33
Во 2 четверти – 24 урока
Аудирование с основным пониманием и поиском информации (Зазеркалье)
№ 1–3 с. 53
Чтение с основным пониманием и поиском информации (Зазеркалье)
№ 1–3 с. 53
Список подарков членам семьи
№ 4 с. 53
РТ № 7-9
с. 34
3
Я
Н
В
А
Р
Ь
3
-
4
1
-
2
Тест 5
Контроль аудирования с основным пониманием, чтения с поиском информации, лексики и грамматики, ПР
Домашнее чтение
Контроль лексики и грамматики
ТВ с. 35-36, 39-40
Контроль аудирования с основным пониманием (Мини-тексты)
ТВ с. 38
Контроль чтения с поиском информации (Мини-тексты)
ТВ с. 37, 41
Чтение с разными стратегиями
КДЧ с. 16-17, 33
Контроль ПР (электронное письмо о себе)
ТВ с. 45
МОДУЛЬ 6. LEISURE ACTIVITIES (На досуге)
3
-
4
Свободное
Время
Опрос о досуге
Активная: brilliant, brochure,
learn, novel, PC, photography, print, art museum, be good at, be fond of, be keen on, be mad about, be interested in, go cycling, go on trips, go windsurfing, have fun, agree, backgammon, billiards, chess, darts, dominoes, enjoy, marbles, monopoly, permanent, prefer, scrabble, board game, for a change, in the end, jigsaw puzzle,
wait for sb
Пассивная: acting, leaflet,
tiring, Let the good time rock! annoyance, argue, arrangement,
fair points, suggest, I bet, I don’t care
Сложные существительные
№ 4 с. 57
РТ № 4 с. 35
Предложения-связки
№ 6 с. 57
Настоящее простое vs.
продолженное
№ 5, 6, 7, 8 с. 59
РТ № 3 с. 36
Опрос о досуге, обобщение
результатов
опроса
№ 6 с. 57
Диалог - совместное принятие решения
о выборе игры
№ 4 с. 58
Аудирование с основным пониманием и поиском информации (Буклет английской школы)
№ 3 с. 56
Чтение с поиском информации (Диалог)
№ 3 с. 58
Аудирование
с основным пониманием (Мини-тексты)
№ 9 с. 59
Чтение с основным пониманием и поиском информации (Буклет
английской
школы)
№ 3 с. 56
Чтение с поиском информации (Диалог)
№ 3 с. 58
Текст о любимых видах досуга
№ 9 с. 57
Плакат о
любимых
играх
№ 9 с. 59
№ 10 с. 59
РТ № 1-3
с. 35
РТ № 1-2
с. 36
5
-
6
Игры
Настольные
игры
Активная: dice, grow, island,
lonely, parrot, rice, Snakes and Ladders, aim, as much as possible, be/become a success, come up with
Пассивная: corn, explore, miss, pawn, at random, customer, discover, design, invent, property, release weapon, bonus points, solve a crime, the scene of crime
Сообщение по
плану (на основе текста)
№ 4 с. 61
Аудирование с поиском информации (Инструкция к
настольной
игре) № 2 с. 60
(Английские
/американские
настольные
игры) № 1, 2 с. 61
РТ № 3 с. 37
Чтение с поиском информации (Инструкция к
настольной
игре) № 2 с. 60
(Английские
/американские
настольные
игры)
№ 1, 2 с. 61
Настольная
игра
№ 3 с. 60
Текст о популярной
русской настольной
игре
№ 5 с. 61
№ 5 с. 61
РТ № 1, 3
с. 37
Ф
Е
В
Р
А
Л
Ь
1
-
2
7
-
8
Свободное
время
Покупка
подарка
Активная: wrap, chess board,
hang gliding plane
Диалоги этикетного характера
№ 4 с. 62
Аудирование с полным пониманием
№ 2, 3 с. 62
Чтение с полным пониманием (Статья) SR с. 8
№ 2, 3 с. 62
№ 4 с. 63
РТ № 1-4
с. 38
9
-
10
Кукольный
театр
Подготовка к тесту
Активная: puppet, rubber,
wooden
Пассивная: attach, glue, marionette, puppeteer, scissors, string
Повторение лексики и грамматики
№ 1-6 с. 64
РТ № 1-6 с. 39-40
Изготовление пальчиковой куклы
по инструкции
№ 4 с. 63
Аудирование с основным пониманием и поиском информации (Диалог)
№ 2–3 с. 63
Чтение с основным пониманием и поиском информации (Диалог)
№ 2–3 с. 63
РТ № 7
с. 40
11
-
12
Тест 6
Контроль аудирования с основным пониманием, чтения с поиском информации, лексики и грамматики
Домашнее чтение
Контроль лексики и грамматики
ТВ с. 46-47, 50-51
Контроль аудирования с основным пониманием (Мини-тексты)
ТВ с. 49
Контроль чтения с поиском информации (Мини-текст)
ТВ с. 48, 52
Чтение с разными стратегиями
КДЧ с. 18-19, 33
3
-
4
МОДУЛЬ 7. NOW & THEN (Вчера, сегодня, завтра)
13
-
14
В прошлом
Чувства
Активная: ago, crowded,
deserted, empty, mine, modern, quiet, ruined, wealthy, ghost town, last night/week, creature, knock, miserable, naughty, puzzled, rush, shout, stairs, stressed, suddenly, worried, by the time
Пассивная: even, saloon, anyway, fortnight, huge owl, scream
Прошедшее простое
№ 4, 5 с. 67
№ 4, 5 с. 69
РТ № 3-4 с. 41
РТ № 2 с. 42
Интервью о
родном городе
№ 8 с. 67
Устный рассказ по плану
№ 7 с. 69
Аудирование с основным пониманием и поиском информации (Город-призрак)
№ 3 с. 66
Аудирование
с основным пониманием (Мини-тексты)
№ 6 с. 69
Аудирование с поиском информации («Страшный»
рассказ) № 2,3 с. 69
Чтение с основным пониманием и поиском информации (Город-призрак)
№ 3 с. 66
Чтение с поиском информации («Страшный»
рассказ)
№ 2, 3 с. 69
РТ № 1 с. 42
Описание
места
№ 10 с. 67
Рассказ на
конкурс
«Памятный
день»
№ 8 с. 69
№ 10 с. 67
№ 8 с. 69
15
-
16
Первые
Кино
Активная: biography, death, die, garage, live on, receive, in his lifetime, sound film, adult, bullet, cape, helpless, just, invisible, make up, powerful, rescue, smart, superhero, trunks, fight, criminals, gain strength, in order to
Пассивная: alive, cartoon,
generation, sketch, studio, academy award, in total, adopt, fantasy, leap, rocket
Ролевая игра
(интервью)
№ 4 с. 70
Пересказ текста
№ 4 с. 71
Аудирование с поиском информации
(У. Дисней)
№ 1, 2 с. 70
Аудирование с основным пониманием и поиском информации (Супермен –
американский
киногерой)
№ 3 с. 71
РТ № 3 с. 43
Чтение с поиском информации
(У. Дисней)
№ 1, 2 с. 70
Чтение с основным пониманием и поиском информации ((Супермен –
американский
киногерой)
№ 3 с. 71
Краткая биография выдающегося
деятеля прошлого
№ 5 с. 70
Текст о российском «герое нашего
времени»
№ 5 с. 71
№ 5 с. 71
РТ № 1-2. 4 с. 43
17
-
18
Слава
Находки
Активная: report, lost property
Пассивная: handle, item, leather
Сообщение на
основе текста
SR с. 9
Диалоги этикетного характера № 4 с. 72
Аудирование с полным пониманием (Диалог)
№ 2, 3 с. 72
Чтение с полным пониманием (А.С. Пушкин)
SR с. 9
(Диалог)
№ 2, 3 с. 72
Викторина о
жизни и
творчестве
А.С. Пушкина
Стихотворение
№ 5 с. 73
РТ № 1-3
с. 44
М
А
Р
Т
1
-
2
19
-
20
Игрушки
Подготовка к тесту
Активная: century, common,
familiar, poor, build, bricks, rocking horse, run a home
Пассивная: imagination, at the touch, clay and wax, the Victorian times, throughout the ages, tool kit
Повторение лексики и грамматики
№ 1-6 с. 74
РТ № 1-5 с. 45
Сообщение на
основе текста
№ 4 с. 73
Аудирование с поиском информации (Игрушки прошлого)
№ 1, 2, 3 с. 73
Чтение с поиском информации (Игрушки прошлого)
№ 1, 2, 3 с. 73
Плакат о популярных
игрушках
прошлого в
России
№ 5 с. 71
РТ № 6-8
с. 46
21
-
22
Тест 7
Контроль аудирования и чтения с полным пониманием, лексики и грамматики
Домашнее чтение
Контроль лексики и грамматики
ТВ с. 54-56, 58-60
Контроль аудирования с полным пониманием (Город прошлого)
ТВ с. 57
Контроль чтения с полным пониманием (Великий день)
ТВ с. 56, 60
Чтение с разными стратегиями
КДЧ с. 20-21, 34
МОДУ ЛЬ 8. RULES AND REGULATION S(Правила и иинстркции)
23
-
24
Правила Контроль ДР
Правила школы
Активная: campus, cottage, tidy, get permission, it’s forbidden,
it’s (not) allowed, kitchen appliances, remove sth from, types of dwelling, aquarium, relax, serve, stadium, Are you joking?, Are you serious?, Come on!, department store, have a snack, What do you feel like doing?
Пассивная: accommodation,
barefoot, premise, squirrel, outdoor area, overnight guest,
halls of residence, colleague, experienced, glamorous, intelligent, smoked salmon
Модальные глаголы must/mustn’t/
can’t
№ 4 с. 77
Степени сравнения
№ 3, 4 с. 79
РТ № 3-4 с. 47
РТ № 2 с. 48
Диалог - выяснение правил школы
№ 6 с. 77
(контроль)
Предостережения, выдвижение
/принятие/
отклонение
предложений
№ 5 с. 79
Аудирование с основным пониманием и поиском информации (Правила летней
школы английского языка) № 2, 3 с. 76
Аудирование с поиском информации (Диалог – приглашение
к совместному
действию)
№ 2 с. 78, № 6 с. 79
РТ № 3 с. 48
Чтение с основным пониманием и поиском информации (Правила летней
школы английского языка)
№ 2, 3 с. 76
Чтение с поиском информации (Диалог – приглашение
к совместному
действию)
№ 2 с. 78
Плакат о
правилах в
своей комнате № 7 с. 77
Написание
правил поведения в
общественных местах
(в знаках)
№ 8 с. 79
№ 7 с. 80
РТ № 1-2
с. 47
РТ № 1, 4
с. 48
3
-
4
25
-
26
Правила и
инструкции
Здания
Контроль чтения с полным пониманием, МР
Активная: bed sheet, own,
historic, metre, observatory, occasion, visitor office, space
Пассивная: complete, depending on the occasion
Модальные глаголы have to/don’t have
to/needn’t
№ 4, 5 с. 80
РТ № 2 с. 49
Диалог о правилах в туристическом лагере
№ 6 с. 80
Связное высказывание на
основе текста
№ 4 с. 81
Аудирование с поиском информации и полным пониманием (Диалог)
№ 1, 2, 3 с. 80
(Нью-йоркский небоскреб)
№ 1, 2, 3 с. 81
Чтение с поиском информации и полным пониманием (Диалог)
№ 1, 2, 3 с. 80
(Нью-йоркский небоскреб)
№ 1, 2, 3 с. 81
(контроль)
Правила в
туристическом лагере
№ 7 с. 80
Текст об известном здании в России
№ 5 с. 81
(контроль)
№ 5 с. 81
РТ № 1
с. 49
27
-
28
Московский
зоопарк Контроль аудирования с полным пониманием
Заказ
театральных
билетов
Активная: performance, row,
show, book tickets, ticket counter
Пассивная: receptionist
Сообщение на
основе текста
SR с. 10
Диалоги этикетного характера
№ 3 с. 82
Аудирование с полным пониманием (Московский зоопарк)
№. 1, 2 с. 82
(контроль)
Чтение с полным пониманием (Московский зоопарк)
SR с. 10
№. 1, 2 с. 82
Описание
любимого
животного
(питомца)
РТ № 1
с. 50
29
-
30
Чистота
Подготовка к тексту
В 3 четверти – 30 уроков
Активная: broken, graffiti, litter,
questionnaire, out of order, rubbish bins, you’re on the right track
Пассивная: damaged, expire,
messy, swing
Повторение лексики и грамматики
№ 1-6 с. 84
РТ № 1-6 с. 51
Сообщение на
основе текста
№ 3 с. 83
Чтение с основным пониманием и поиском информации (Экология твоего
микрорайона)
№ 2 с. 83
Листовка-
обращение
об экологии
своего микрорайона
№ 4 с. 83
№ 4 с. 83
РТ № 7-10 с. 52
4
А
П
Р
Е
Л
Ь
1
-
2
1
-
2
Тест 8
Контроль аудирования и чтения с поиском информации, лексики и грамматики
Домашнее чтение
Контроль лексики и грамматики
ТВ с. 62-64, 66-68
Контроль аудирования с поиском информации (Аквариум)
ТВ с. 65
Контроль чтения с поиском информации (Письмо)
ТВ с. 64, 68
Чтение с разными стратегиями
КДЧ с. 22-23, 34
МОДУЛЬ 9. FOOD & REFRESHMENTS (Еда и прохладительные напитки)
3
-
4
Еда и напитки
Заказ еды и напитков
Контроль ДР и чтения с основным пониманием
Активная: bitter, cereal, home-made, honey, poultry, pudding, salty, sour, spicy, starter, bacon and eggs, main course, roast beef, spaghetti bolognaise, celery, crisps, diet, greens, melon, mushroom, steak, waiter, add, boil, dice, fry, peel, pour, preheat, stir, be on a diet, chef’s salad, milk shake
Пассивная: cuisine, gravy,
trifle, chilli con carne, shepherd’s pie, sirloin, steak
Исчисляемые
/неисчисляемые существительные
№ 2, 3 с. 86
Выражение количества
№ 4 с. 86
РТ № 2-3 с. 53
Настоящее простое vs.
продолженное
№ 6, 7, 8 с. 89
РТ № 4 с. 54
Сообщение на
основе текста
№ 8 с. 87
Заказ еды и
напитков
№ 5, 7 с. 89
(контроль)
Аудирование с основным пониманием и поиском информации (Питание по-английски)
№ 7 с. 87
Аудирование
с поиском
информации
№ 5 с. 87
(Диалог–заказ блюд по меню)
№ 4 с. 88, № 10 с.89
Чтение с основным пониманием и поиском информации (Питание по-английски)
№ 7 с. 87
(контроль)
Чтение с поиском информации (Диалог – заказ блюд по меню)
№ 4 с. 88
Список покупок
№ 9 с. 87
Написание
рекламного
объявления
ресторана
№ 11 с. 89
№ 11 с. 89
РТ № 1
с. 53
РТ № 1-3
с. 54
5
-
6
Приготовление еды
Кафе и закусочные в Великобритании
Активная: melt, mixture, muffin, portion, raisin, recipe,
tablespoon, teaspoon
Пассивная: degree, baking powder, baking soda, anniversary, pastries, vinegar, herb sauce
Модальный глагол have to
№ 4а с. 90
Инструкция по
приготовлению блюда
№ 6 с. 90
Обсуждение
темы на основе текста
№ 4 с. 91
Аудирование с поиском информации (Кулинарный
рецепт)
№ 2, 3 с. 90
РТ № 4 с. 55
Чтение с поиском информации (Кулинарный
рецепт)
№ 2, 3 с. 90
Чтение с основным пониманием и поиском информации (Кафе и закусочные в Великобритании):
№ 1, 2 с. 91
Написание
кулинарного
рецепта
№ 5 с. 90
Текст о популярных
местах общественного
питания в
России
№ 5 с. 91
РТ № 1-3 с. 55
№ 5 с. 90
№ 5 с. 91
3
-
4
7
-
8
Грибы
Заказ столика
в ресторане
Активная: reserve a table
Сообщение на
основе текста
SR с. 10
Диалоги этикетного характера № 3 с. 92
Аудированиение с полным пониманием (Диалог)
№ 1, 2 с. 92
Чтение с полным пониманием (Грибы)
SR с. 10
(Диалог)
№ 1, 2 с. 92
Кулинарный
рецепт любимого
блюда из
грибов
№ 4 с. 93
РТ № 1-2
с. 56
9
-
10
Кулинария
Подготовка к тесту
Активная: be based on
Пассивная: fibre, grains, iron,
protein, wisely
Повторение лексики и грамматики
№ 1-6 с. 94
РТ № 1-6 с. 57
Сообщение на
основе текста
№ 3 с. 93
Чтение с основным пониманием и поиском информации (Здоровое питание) № 2 с. 93
Меню дня
№ 4 с. 93
РТ № 7-9
с. 59
11
-
12
Тест 9
Контроль аудирования и чтения с поиском информации, лексики и грамматики
Домашнее чтение
Контроль лексики и грамматики
ТВ с. 70-72, 74-76
Контроль аудирования с поиском информации (Продукты)
ТВ с. 73
Контроль чтения с поиском информации (Дом еды)
ТВ с. 72, 76
Чтение с разными стратегиями
КДЧ с. 24-25, 35
М
А
Й
1
-
2
МОДУЛЬ 10. HOLIDAY TIME (Каникулы)
13
-
14
Планы на каникулы
Погода
Активная: caviar, terrific, attend a performance, go on a boat, go/do sightseeing, hire a car, next month, post letters, stay in a luxurious hotel, taste local food, travel abroad, borrow, chilly, cloud, cloudy, fog, foggy, hurry, rainy, sandal, scarf, snowy storm,
stormy, sunny, sweater, top, wet, windy, boiling hot, day off, freezing cold, get soaked
Пассивная: couple, exotic, flood,
species, tomb, brand new
Выражение будущего
№ 5 с. 97
№ 7, 8, 9 с. 99
РТ № 3-4 с. 59
Высказывания
о планах и
намерениях
№ 6, 7 с. 97
Как спросить
разрешения –
дать/отказать
в разрешении
№ 6 с. 99
Аудирование с основным пониманием и поиском
информации (Каникулы в
городе) № 2, 3 с. 96
Аудирование
с поиском
информации (Мини-тексты)
№ 8 с. 97
Аудирование с поиском информации (Диалог)
№ 4, 5 с. 98
РТ № 4 с. 60
Чтение с основным пониманием и поиском информации (Каникулы в городе)
№ 2, 3 с. 96
Чтение с поиском информации (Диалог)
№ 4, 5 с. 98
Письмо о
каникулах в
любимом
городе
№ 9 с. 97
Прогноз погоды на
завтра в
разных городах страны (таблица)
№ 10 с. 99
№ 10 с. 99
РТ № 1-2
с. 59
РТ № 1-3
с. 60
15
-
16
Выходные
В Эдинбург
на каникулы
Активная: fabulous, admire, architecture, band, childhood,
fire, musician, piper, provide, tour, tunnel, folk music, range
from, remind sb of sth
Пассивная: head back, home, look forward to sth/ doing sth, run errands, accurate, bagpipes,
except, experience, kilt, military, object, transparent, treasure, tricycle, crown jewels, hot air
balloon, multiplication table
Союзы-связки
(because – so)
№ 3 с. 100
Высказывания
о планировании выходных
№ 1 с. 100
Высказывания
на основе текста
№ 4 с. 101
Аудирование с поиском информации (Электронное письмо о планах
на выходные)
№ 2 с. 100
Аудирование с поиском информации и полным пониманием (Достопримечательности Эдинбурга)
№ 1, 2, 3 с. 101
Чтение с поиском информации (Электронное письмо о планах
на выходные)
№ 2 с. 100
Чтение с поиском информации и полным пониманием (Достопримеча
тельности
Эдинбурга)
№ 1, 2, 3 с. 101
Email-сообщение о
планах на
выходные
№ 5 с. 100
Туристический буклет о
Москве
№ 5 с. 101
№ 5 с. 101
РТ № 1-3
с. 61
17
-
18
Сочи
Бронирование номера в
гостинице
Активная: single/double room
Пассивная: check in/out,
reservation, en suite, per night
Обсуждение текста
SR с. 12
Диалоги этикетного характера
№ 4 с. 102
Чтение с полным пониманием (Сочи – столица российских курортов) SR с.12
№ 2, 3 с. 102
Рассказ о
своих лучших каникулах
РТ № 1-3
с. 62
3
-
4
19
-
20
Пляжи
Подготовка к тесту
Пассивная: crash, dunes, grind, pebbles, stretch, ultimate, volcano
Повторение лексики и грамматики
№ 1-7 с. 104
РТ № 1-5 с. 63
Сообщение на
основе текста
№ 4 с. 103
Чтение с поиском информации и полным пониманием (Побережья и пляжи)
№ 2, 3, 4 с. 103
Плакат о
пляжах в
России
№ 5 с. 103
№ 5 с. 103
РТ № 6-8
с. 64
21
-
22
Тест 10
Контроль аудирования и чтения с поиском информации, лексики и грамматики, ПР
Домашнее чтение
Контроль лексики и грамматики
ТВ с. 78-80, 82-84
Контроль аудирования с поиском информации (Круиз)
ТВ с. 81
Контроль чтения с поиском информации (Электронное письмо)
ТВ с. 80, 85
Чтение с разными стратегиями
КДЧ с. 26-27,
35-36
Контроль ПР (электронное письмо о друге) ТВ с. 88
23
-
24
Обобщение и систематизация материала по темам года
В 4 четверти – 24 урока
В году – 102 урока
