| № по порядку | № по разделу | Тема урока | Кол-во часов | Формы контроля | Домашнее задание | Дата |
| II четверть (21 час) МОДУЛЬ 3.Responsibility / Ответственность. (Повседневная жизнь, преступление и наказание, права и обязанности.)-10 часов |
| 28 | 3.1 | 3a Чтение и лексика Жертвы преступлений. Развитие умения читать с различными стратегиями в зависимости от коммуникативной задачи. | 1 | Текущий Устный опрос Фронтальный индивидуальный опрос | 1) у.1-4 с.20 рт 2) у.7 с. 47 учебник |
|
| 29 | 3.2 | 3b Аудирование и устная речь. Права и обязанности. Аудирование с выборочным пониманием необходимой информации. | 1 | Фронтальный опрос Устный опрос | 1) у. 1-3 с.21 рт 2) у. 10 с.49 учебник |
|
| 30 | 3.3 | 3с Грамматика. Инфинитив. Герундий. Сравнительный анализ инфинитива и герундия. | 1 | Комбинированный опрос | у.1-3 с.23рт |
|
| 31 | 3.4 | 3с Грамматика. Инфинитив. Герундий. Развитие грамматических навыков. | 1 | Комбинированный опрос | у.4-7 с.23рт |
|
| 32 | 3.5 | 3d Литература. Ч. Диккенс. «Большие надежды». Урок развитие речевых умений. | 1 | Устный опрос | у. 1-5с. 24 рт |
|
| 33 | 3.6 | 3e Письмо. Эссе «Своё мнение». Урок развитие навыков письма. | 1 | Письменный опрос | у.9 с.56 учебник у. 3 с.25 рт |
|
| 34 | 3.7 | Культуроведение 3. «Статуя Свободы» . Памятники архитектуры в России.(проект)
| 1 | Фронтальный опрос Устный опрос | Журнал Spotlight on Russia, c.5 |
|
| 35 | 3.8 | Экология 3. Заботишься ли ты об охране окружающей среды? Чтение текста с извлечением нужной информации, работа со словарём. | 1 | Фронтальный опрос Устный опрос Комбинированный опрос | у. 1.2с.26 рт
|
|
| 36 | 3.9 | ЕГЭ в фокусе 3. Практикум по выполнению заданий формата ЕГЭ. | 1 | Письменный опрос Выполнение тренировочных заданий | у. 3,4 с.26 рт |
|
| 37 | 3.10 | Проверочная работа по теме: « Ответственность» | 1 | Cамокоррекция, рефлексия по освоению речевых умений. | у.1 с.27рт |
|
| Итого по разделу- 10 часов |
| МОДУЛЬ 4 Danger/ Опасность (Досуг молодежи, Здоровье и забота о нем)-11 часов
|
| 38 | 4.1 | 4a Чтение и лексика. Несмотря ни на что. Развитие лексических навыков говорения. | 1 | Текущий Устный опрос Фронтальный индивидуальный опрос | 1) у.3,4 с.28рт 2) у.8 с. 65 учебник |
|
| 39 | 4.2 | 4b Аудирование и устная речь. Болезни. Развитие навыков диалогической речи. | 1 | Фронтальный опрос Устный опрос | 1) у.1-4 с. 29рт 2) у.8с.67 учебник |
|
| 40 | 4.3 | 4с Грамматика. Страдательный залог. Развитие грамматических навыков. | 1 | Комбинированный опрос | у.1-3 с.30рт |
|
| 41 | 4.4 | 4с Грамматика. Страдательный залог. Совершенствование грамматических навыков. | 1 | Письменный опрос | У 4-6с 30 р.т. |
|
| 42 | 4.5 | 4d Литература. М. Твен « Приключения Т.Сойера».Развитие навыков чтения с различной стратегией. | 1 | Комбинированный опрос | 1) у.1-5 с.32 рт |
|
| 43 | 4.6 | 4e Письмо. Рассказы.Совершенствование навыков письма. Описание событий. | 1 | Письменный опрос | с.33 рт |
|
| 44 | 4.7 | Культуроведение 4. «Ф. Найтингейл» Совершенствование навыков изучающего чтения с целью полного понимания информации. | 1 | Фронтальный опрос Устный опрос Комбинированный опрос |
Журнал Spotlight on Russia, c.6 |
|
| 45 | 4.8 | Экология 4. Загрязнение воды. Совершенствование навыков чтения текста с извлечением нужной информации. | 1 | Фронтальный опрос Устный опрос
| у. 1-4с.34 Wb |
|
| 46 | 4.9 | ЕГЭ в фокусе 4. Практикум по выполнению заданий формата ЕГЭ. | 1 | Письменный опрос Выполнение тренировочных заданий | у.1 с.35 рт |
|
| 47 | 4.10 | Проверочная работа по теме: « Опасность».
| 1 | Cамокоррекция, рефлексия по освоению речевых умений – подготовка к тесту | индивидуальные |
|
| 48 | 4.11 | Контрольная работа по 3 и 4 модулям. | 1 | Тематический, итоговый контроль. | индивидуальные |
|
| Итого по разделу -11часов |
| III четверть (30 час.) МОДУЛЬ 5 Who are you?/Кто ты? -15 часов (Повседневная жизнь семьи, условия проживания в городе, проблемы современного города) |
| 49 | 5.1 | 5a Чтение и лексика. Жизнь на улице. | 1 | Текущий, Устный опрос. | 1) у.3, 4 с. 36 рт |
|
| 50 | 5.2 | 5a Чтение и лексика. Жизнь на улице | 1 | Фронтальный ,индивидуальный опрос | 2)у.8с.85 учебник |
|
| 51 | 5.3 | 5b Аудирование и устная речь. Проблемы взаимотношений с соседями | 1 | Фронтальный, опрос Устный опрос | 1)у.1,2 с.37рт |
|
| 52 | 5.4 | 5b Аудирование и устная речь. Проблемы взаимотношений с соседями | 1 | Фронтальный ,опрос Устный опрос | 2) у.9с87учебник |
|
| 53 | 5.5 | 5с Грамматика. Модальные глаголы. | 1 | Письменный опрос | 2) у.9с87 учебник |
|
| 54 | 5.6 | 5с Грамматика. Модальные глаголы. | 1 | Письменный опрос | индивидуальные |
|
| 55 | 5.7 | 5d Литература. Т.Харди «Тесс из рода Д‘Эрбервиль» | 1 | Устный опрос | у. 1-4с.40рт |
|
| 56 | 5.8 | 5d Литература. Т.Харди «Тесс из рода Д‘Эрбервиль» | 1 | Устный опрос | индивидуальные |
|
| 57 | 5.9 | 5e Письмо. Письма-предложения, рекомендации. | 1 | Письменный опрос | у.8с.94учебник |
|
| 58 | 5.10 | 5e Письмо. Письма-предложения, рекомендации. | 1 | Письменный опрос | у.1-3 c.41 рт |
|
| 59 | 5.11 | Культуроведение 5. «Дом» . | 1 | Фронтальный опрос, Устный опрос, Комбинированный опрос | Журнал Spotlight on Russia, c.7 |
|
| 60 | 5.12 | Экология 5. Зелёные пояса. | 1 | Фронтальный опрос, Устный опрос | у. 1-с.41рт |
|
| 61 | 5.13 | ЕГЭ в фокусе 5. Практикум по выполнению заданий формата ЕГЭ. | 1 | Письменный опрос. Выполнение тренировочных заданий | У.1-5 с.42 рт |
|
| 62 | 5.14 | Проверочная работа по теме: « Кто ты?» | 1 | Cамокоррекция, рефлексия по освоению речевых умений – подготовка к тесту
| С. 43рт |
|
| 63 | 5.15 | Анализ результатов проверочной работы. | 1 | Тематический контроль | индивидуальные |
|
| Итого по разделу -15 часов |
|
| Модуль 6 . Communication / Общение. (Средства массовой коммуникации)-15 часов |
| 64 | 6.1 | 6a Чтение и лексика. В космосе. | 1 | Текущий Устный опрос | у. 1-4 с. 44 рт |
|
| 65 | 6.2 | 6a Чтение и лексика . В космосе. | 1 | Фронтальный индивидуальныйопрос | у.8 с.103 учебник |
|
| 66 | 6.3 | 6b Аудирование и устная речь. СМИ | 1 | Фронтальный опрос Устный опрос | у.1-4 с.45 рт |
|
| 67 | 6.4 | 6b Аудирование и устная речь. СМИ | 1 | Фронтальный опрос Устный опрос | индивидуальные |
|
| 68 | 6.5 | 6с Грамматика. Косвенная речь | 1 | Письменный опрос | у.1-10с.46 рт |
|
| 69 | 6.6 | 6с Грамматика. Косвенная речь | 1 | Письменный опрос | индивидуальные |
|
| 70 | 6.7 | 6 d Литература. Д. Лондон «Белый Клык | 1 | Устный опрос | у. 10 с.109 учебник у. 1-5с. 48 рт |
|
| 71 | 6.8 | 6e Письмо. Эссе «За и против» | 1 | Письменный опрос | у.3 с. 49рт |
|
| 72 | 6.9 | 6e Письмо. Эссе «За и против» | 1 | Письменный опрос | у.11 с.112 учебник |
|
| 73 | 6.10 | Культуроведение 6. Языки Британских островов. | 1 | Устный опрос Комбинированный опрос | Журнал Spotlight on Russia, c.8 |
|
| 74 | 6.11 | Культуроведение 6. Языки Британских островов. | 1 | Фронтальный опрос Устный опрос Комбинированный фронтальный опрос | Журнал Spotlight on Russia, c.8 |
|
| 75 | 6.12 | Экология 6. Загрязнение океана. | 1 | Фронтальный опрос Устный опрос | у.1,2 с. 50рт |
|
| 76 | 6.13 | ЕГЭ в фокусе 6. Практикум по выполнению заданий формата ЕГЭ | 1 | Письменный опрос Выполнение тренировочных заданий | у.3,4 с. 50 рт |
|
| 77 | 6.14 | Проверочная работа по теме: «Общение».
| 1 | Cамокоррекция, рефлексия по освоению речевых умений – подготовка к тесту. | у.1 с.51рт |
|
| 78 | 6.15 | Контрольная работа по 6 разделу. | 1 | тест | индивидуальные |
|
| Итого по разделу -15 часов |
| IV четверть (24час.) МОДУЛЬ 7 In days to come / И наступит день… (Планы на будущее)-12часов |
| 79 | 7.1 | 7a Чтение и лексика. У меня есть мечта…Презентация и активизация нле по данной теме. | 1 | Текущий Устный опрос | у.7 с. 121 учебник, у. 1-4 с.52 рт |
|
| 80 | 7.2 | 7b Аудирование и устная речь. Образование и обучение. Развитие навыков говорения на основе прослушанного текста. | 1 | Фронтальный индивидуальный опрос | у.1, 2 ,3,4с.53рт |
|
| 81 | 7.3 | 7с Грамматика.Развитие грамматических навыков. Условные предложения. | 1 | Фронтальный опрос Устный опрос | у. 1-8с.54 рт |
|
| 82 | 7.4 | 7с Грамматика. Условные предложения. Выполнение грамматических упражнений. | 1 | Фронтальный опрос Устный опрос | индивидуальные |
|
| 83 | 7.5 | 7d Литература. Р. Киплинг «Если…» Урок –развитие речевых умений и языковых навыков. | 1 | Комбинированный опрос | У1-4 с.56рт |
|
| 84 | 7.6 | 7d Литература. Р. Киплинг «Если…» Урок –развитие речевых умений и языковых навыков. | 1 | Комбинированный опрос | индивидуальные |
|
| 85 | 7.7 | 7e Письмо. Официальные письма /Эл.письма. Совершенствование навыков письма. | 1 | Письменный опрос | у.1-3 с. 57рт |
|
| 86 | 7.8 | Культуроведение7. Студенческая жизнь. Урок развития речевых умений. | 1 | Фронтальный опрос Устный опрос Комбинированный опрос | Журнал Spotlight on Russia, c.9 |
|
| 87 | 7.9 | Экология 7. Dian Fossey. Развитие навыков говорения . | 1 | Фронтальный опрос Устный опрос | у.1-4 с.58рт
|
|
| 88 | 7.10 | ЕГЭ в фокусе 7. Практикум по выполнению заданий формата ЕГЭ. | 1 | Письменный опрос Выполнение тренировочных заданий | У.2 с.59 рт |
|
| 89 | 7.11 | Проверочная работа по теме: «Планы на будущее» | 1 | Cамокоррекция, рефлексия по освоению речевых умений – подготовка к тесту | индивидуальные |
|
| 90 | 7.12 | Контрольная работа по теме : «Планы на будущее». | 1 | тест | индивидуальные |
|
| Итого по разделу 12 часов |
| МОДУЛЬ 8 Travel / Путешествия (Путешествия по своей стране и зарубежом, осмотр достопримечательностей)-12 часов |
| 91 | 8.1 | 8a Чтение и лексика. Загадочные таинственные места. Ознакомление с новой лексикой. | 1 | Устный опрос | У.7 с.139 учебникУ.1-3 с.60 рт |
|
| 92 | 8.2 | 8b Аудирование и устная речь. Аэропорты и Воздушные путешествия. Совершенствование навыков аудирования и устной речи | 1 | Фронтальный опрос | С.61 у. 1-3 рт |
|
| 93 | 8.3 | 8с Грамматика. Инверсия. Существительные. Наречия.Развитие грамматических навыков. | 1 | Комбинированный опрос | С.62 у.1-9 рт |
|
| 94 | 8.4 | 8 d Литература.Д.Свифт «Путешествия Гулливера». Совершенствование навыков чтения с детальным пониманием прочитанного. | 1 | Устный опрос | индивидуальные |
|
| 95 | 8.5 | 8е Письмо. Любимые места. Статья .Совершенствование навыков письма. | 1 | Письменный опрос | У.9,10 с.145 учебник У.1-5 с.64 рт |
|
| 96 | 8.6 | Культуроведение8.США .Развитие навыков говорения. | 1 | Фронтальный Устный Комбинированный опрос | С.65 у. 1,2 рт |
|
| 97 | 8.7 | Экология 8 Заповедные места планеты. Урок –развитие речевых умений. | 1 | Фронтальный опрос Устный опрос | Журнал Spotlight on Russia, c.10 |
|
| 98 | 8.8 | ЕГЭ вфокусе 8. Практикум по выполнению заданий формата ЕГЭ. | 1 | Письменный опрос Выполнение тренировочных заданий | С.66 у. 1-4
рт |
|
| 99 | 8.9 | Проверочная работа по теме: « Путешествия». | 1 | Самокоррекция, рефлексия по усвоению речевых умений | С. 67 у. 1,2 рт |
|
| 100 | 8.10 | Контрольная работа по теме : «Путешествия» | 1 | Самокоррекция, рефлексия по усвоению речевых умений | индивидуальные |
|
| 101 | 8.11 | Итоговая контрольная работа. | 1 | итоговый тематический контроль | индивидуальные |
|
| 102 | 8.12 | Анализ результатов итоговой контрольной работы. | 1 | итоговый тематический контроль | индивидуальные |
|
| Итого по разделу -12 часов |
| Итого за курс -102 часа |
