| Номер урока | Содержание (разделы, темы) | Количество часов | Дата проведения
| Материально-техническое оснащение | Универсальные учебные действия (УУД). проекты, ИКТ-компетенции, межпредметные понятия |
| по плану | по факту |
| 1. Межличностные взаимоотношения в семье, со сверстниками; решение конфликтных ситуаций. Внешность и характеристики человека. (42 часа) |
| 1.1. Взаимоотношения со сверстниками (10 часов) |
| 1 | Введение новой лексики по теме «Взаимоотношения со сверстниками». | 1 | 1.09 |
| Интерактивная доска. Компьютер | Личностные УУД: формирование ответственного отношения к учению, готовности к саморазвитию и самообразованию; Регулятивные УУД: осуществление регулятивных действий самонаблюдения, самоконтроля, самооценки в процессе коммуникативной деятельности на иностранном языке; Коммуникативные УУД: Формулирование собственного мнения и позиции, Познавательные…УУД построение логических рассуждений включающих установление причинно-следственных связей;
|
| 2 | Развитие навыка говорения. Личная информация. | 1 | 5.09 |
| Аудиоприложение. Компьютер |
| 3 | Развитие навыка чтения. Правила представления друг другу. | 1 | 7.09 |
| Сборник упражнений по грамматике. |
| 4 | Развитие навыка аудирования. Знаешь ли ты? | 1 | 8.09 |
| Интерактивная доска. Компьютер |
| 5 | Развитие навыка письма. Вопросы и краткие ответы на них. | 1 | 12.09 |
| Аудиоприложение. Компьютер |
| 6 | Развитие навыка диалогической речи. Приключение Робинзона Крузо. | 1 | 14.09 |
| Сборник упражнений по грамматике. |
| 7 | Закрепление изученной лексики. Различные поздравления на праздники. | 1 | 15.09 |
| Интерактивная доска. Компьютер |
| 8 | Освоение во всех видах речевой деятельности знакомых и новых лексических единиц. Мой день.
| 1 | 19.09 |
| Аудиоприложение. Компьютер |
| 9 | Обучение навыкам работы со словарём. Школьный распорядок дня. | 1 | 21.09 |
| Сборник упражнений по грамматике. |
| 10 | Развитие навыков устной речи. Распорядок дня
| 1 | 22.09 |
| Аудиоприложение. Компьютер |
| 1.2 Решение конфликтных ситуаций(10 часов) |
| 11 | Введение новой лексики по теме «Решение конфликтных ситуаций» | 1 | 26.09 |
| Аудиоприложение. Компьютер | Личностные УУД: формирование коммуникативной компетентности в общении и сотрудничестве со сверстниками. Регулятивные УУД: формирование умения самостоятельно контролировать своё время и управлять им. Коммуникативные УУД: организация и планирование учебного сотрудничества с учителем и сверстниками, Познавательные…УУД освоение ознакомительного, изучающего и поискового чтения. |
| 12 | Закрепление изученной лексики. Жизнь в Хогвартсе. | 1 | 28.09 |
| Сборник упражнений по грамматике. |
| 13 | Развитие навыка чтения. Уроки в Хогвартсе. | 1 | 29.09 |
| Интерактивная доска. Компьютер |
| 14 | Развитие навыка письма. Контроль навыка письма. Хогвартс. | 1 | 3.10 |
| Аудиоприложение. Компьютер |
| 15 | Развитие навыка чтения. Употребление настоящего простого времени. | 1 | 5.10 |
| Сборник упражнений по грамматике. |
| 16 | Развитие навыка говорения. Контроль навыков говорения. Школы в России и в США | 1 | 6.10 |
| Интерактивная доска. Компьютер |
| 17 | Развитие навыка диалогической речи. Притяжательный падеж существительных. | 1 | 10.10 |
| Аудиоприложение. Компьютер |
| 18 | Обучение поисковому чтению. Контроль навыка чтения. Путешествие во времени. | 1 | 12.10 |
| Сборник упражнений по грамматике. |
| 19 | Употребление глагола have got в Present Simple. Название городов и их жителей. | 1 | 13.10 |
| Аудиоприложение. Компьютер |
| 20 | Развитие навыка чтения. Употребление наречий времени.
| 1 | 17.10 |
| Сборник упражнений по грамматике. |
| 1.3 Внешность и характеристики человека(10 часов)
|
| 21 | Введение новой лексики. Внешность и характеристики человека | 1 | 19.10 |
| Аудиоприложение. Компьютер | Личностные УУ: формирование устойчивой учебно-познавательной мотивации и интереса к учению. Регулятивные УУД: формирование умения самостоятельно контролировать своё время и управлять им. Коммуникативные УУД: использование адекватных языковых средств для отображения своих чувств, мыслей, мотивов и потребностей. Познавательные…УУД освоение ознакомительного, изучающего и поискового чтения.
Проект «Внешность моего друга» |
| 22 | Закрепление изученной лексики. Внешность |
| 20.10 |
| Сборник упражнений по грамматике. |
| 23 | Развитие навыка письма. Абсолютная форма притяжательных местоимений. | 1 | 24.10 |
| Интерактивная доска. Компьютер |
| 24 | Обучение навыкам аудирования. Контроль навыка аудирования. Личные вещи.
|
| 26.10 |
| Аудиоприложение. Компьютер |
| 25 | Развитие навыка чтения. Необитаемый остров. | 1 | 27.10 |
| Сборник упражнений по грамматике. |
| 26 | Развитие навыка говорения. Разделительные вопросы. | 1 | 31.10 |
| Интерактивная доска. Компьютер |
| 27 | Развитие навыка диалогической речи. Что тебе нравится или не нравится делать. | 1 | 2.11 |
| Аудиоприложение. Компьютер |
| 28 | Обучение поисковому чтению. Способности и таланты. | 1 | 10.11 |
| Сборник упражнений по грамматике. |
| 29 | Тренировка в употреблении грамматических структур в речи. Притяжательные местоимения. | 1 | 14.11 |
| Аудиоприложение. Компьютер |
| 30 | Обучение навыкам монологической речи. Знаменитые люди. | 1 | 16.11 |
| Сборник упражнений по грамматике. |
| 1.4.Взаимоотношения в семье.(12 часов)
|
| 31 | Введение новой лексики по теме «Взаимоотношения в семье». | 1 | 17.11 |
| Аудиоприложение. Компьютер | Личностные УУД: формирование ответственного отношения к учению, готовности к саморазвитию и самообразованию;
Регулятивные УУД: осуществление регулятивных действий самонаблюдения, самоконтроля, самооценки в процессе коммуникативной деятельности на иностранном языке;
Коммуникативные УУД: Формулирование собственного мнения и позиции;
Познавательные…УУД: построение логических рассуждений включающих установление причинно-следственных связей; |
| 32 | Закрепление изученной лексики. Члены семьи | 1 | 21.11 |
| Сборник упражнений по грамматике. |
| 33 | Развитие навыка письма. Контроль навыка письма. «Королевская семья» | 1 | 23.11 |
| Интерактивная доска. Компьютер |
| 34 | Обучение навыкам аудирования. Происхождение и национальность | 1 | 24.11 |
| Аудиоприложение. Компьютер |
| 35 | Развитие навыка чтения. Моя семья | 1 | 28.11 |
| Сборник упражнений по грамматике. |
| 36 | Активизация изученной лексики. Контроль навыка чтения. Генеалогическое древо | 1 | 30.11 |
| Интерактивная доска. Компьютер |
| 37 | Тренировка грамматических навыков. Употребление выражения have got в настоящем простом времени | 1 | 1.12 |
| Аудиоприложение. Компьютер |
| 38 | Развитие навыка аудирования. Контроль навыка аудирования. Семейные праздники. | 1 | 5.12 |
| Сборник упражнений по грамматике. |
| 39 | Обучение навыкам аудирования. Простое прошедшее время. | 1 | 7.12 |
| Интерактивная доска. Компьютер |
| 40 | Развитие навыка чтения. Традиции моей семьи | 1 | 8.12 |
| Аудиоприложение. Компьютер |
| 41 | Развитие грамматических навыков. Прошедшее длительное время | 1 | 12.12 |
| Сборник упражнений по грамматике. |
| 42 | Развитие навыка диалогической речи. Семейный ужин
| 1 | 14.12 |
| Интерактивная доска. Компьютер |
| 2. Досуг и увлечения ( чтение, кино, театр, музей, музыка). Виды отдыха, путешествия. Молодежная мода. Покупки. Карманные деньги. (15 часов)
|
| 2.1. Досуг и увлечения ( чтение, кино, театр, музей, музыка). (7 часов) |
| 43 | Введение новой лексики по теме «Досуг и увлечения» | 1 | 15.12 |
| Аудиоприложение. Компьютер | Личностные УУД: формирование ответственного отношения к учению, готовности к саморазвитию и самообразованию; Регулятивные УУД: осуществление регулятивных действий самонаблюдения, самоконтроля, самооценки в процессе коммуникативной деятельности на иностранном языке; Коммуникативные УУД: Формулирование собственного мнения и позиции, Познавательные…УУД построение логических рассуждений включающих установление причинно-следственных связей; |
| 44 | Обучение навыкам говорения. Контроль навыков говорения. Кино | 1 | 19.12 |
| Сборник упражнений по грамматике. |
| 45 | Тренировка в употреблении грамматических структур в речи . Степени сравнения прилагательных
| 1 | 21.12 |
| Интерактивная доска. Компьютер |
| 46 | Развитие навыков говорения. Театр | 1 | 22.12 |
| Аудиоприложение. Компьютер |
| 47 | Закрепление изученной лексики. Музей | 1 | 26.12 |
| Сборник упражнений по грамматике. |
| 48 | Развитие навыка письма. Направления в музыке. | 1 | 28.12 |
| Интерактивная доска. Компьютер |
| 49 | Обучение навыкам аудирования . Свободное время, хобби. | 1 | 12.01 |
| Аудиоприложение. Компьютер |
| 2.2 Виды отдыха, путешествие. (8 часов)
|
| 50 | Введение новой лексики по теме «Виды отдыха, путешествие» | 1 | 16.01 |
| Аудиоприложение. Компьютер | Личностные УУД: формирование коммуникативной компетентности в общении и сотрудничестве со сверстниками. Регулятивные УУД: формирование умения самостоятельно контролировать своё время и управлять им. Коммуникативные УУД: организация и планирование учебного сотрудничества с учителем и сверстниками, .Познавательные…УУД освоение ознакомительного, изучающего и поискового чтения.
Проект «Мы отправляемся в Лондон» |
| 51 | Развитие навыка чтения. Англия и Великобритания | 1 | 18.01 |
| Сборник упражнений по грамматике. |
| 52 | Развитие навыка диалогической речи. Путешествие в Лондон. | 1 | 19.01 |
| Интерактивная доска. Компьютер |
| 53 | Развитие навыка говорения. Контроль навыков говорения. Национальные символы и флаги.
| 1 | 23.01 |
| Аудиоприложение. Компьютер |
| 54 | Обучение поисковому чтению. Роберт Бёрнс и его творчество. | 1 | 25.01 |
| Сборник упражнений по грамматике. |
| 55 | Тренировка в употреблении грамматических структур в речи. Функции и способы образования страдательного залога. | 1 | 26.01 |
| Интерактивная доска. Компьютер |
| 56 | Активизация изученной лексики. Не хотите ли вы…? | 1 | 30.01 |
| Аудиоприложение. Компьютер |
| 57 | Развитие навыков письма. Контроль навыков письма. Мои приключения
| 1 | 1.02 |
| Сборник упражнений по грамматике. |
| 3. Здоровый образ жизни: режим труда и отдыха, спорт, сбалансированное питание, отказ от вредны привычек. (15 часов) 3.1. Сбалансированное питание. (3 часа) |
| 58 | Введение новой лексики по теме «Здоровый образ жизни» | 1 | 2.02 |
| Аудиоприложение. Компьютер | Личностные УУД: формирование ответственного отношения к учению, готовности к саморазвитию и самообразованию; Регулятивные УУД: осуществление регулятивных действий самонаблюдения, самоконтроля, самооценки в процессе коммуникативной деятельности на иностранном языке; Коммуникативные УУД: Формулирование собственного мнения и позиции, Познавательные…УУД построение логических рассуждений включающих установление причинно-следственных связей; |
| 59 | Обучение навыкам аудирования . Британская еда: традиции и обычаи. | 1 | 6.02 |
| Сборник упражнений по грамматике. |
| 60 | Развитие навыка чтения. Ты знаешь, кто изобрел первый бутерброд? | 1 | 8.02 |
| Интерактивная доска. Компьютер |
| 3.2 Отказ от вредных привычек (5 часов)
|
| 61 | Введение новой лексики по теме «Отказ от вредных привычек». | 1 | 9.02 |
| Аудиоприложение. Компьютер | Личностные УУД: формирование ответственного отношения к учению, готовности к саморазвитию и самообразованию; Регулятивные УУД: осуществление регулятивных действий самонаблюдения, самоконтроля, самооценки в процессе коммуникативной деятельности на иностранном языке; Коммуникативные УУД: Формулирование собственного мнения и позиции, Познавательные…УУД построение логических рассуждений включающих установление причинно-следственных связей; |
| 62 | Развитие навыка диалогической речи. Я против курения | 1 | 13.02 |
| Сборник упражнений по грамматике. |
| 63 | Обучение поисковому чтению. Контроль навыка чтения. Загрязнение окружающей среды.
| 1 | 15.02 |
| Интерактивная доска. Компьютер |
| 64 | Тренировка в употреблении грамматических структур в речи. Модальные глаголы | 1 | 16.02 |
| Аудиоприложение. Компьютер |
| 65 | Обучение навыкам говорения. Распорядок дня | 1 | 20.02 |
| Сборник упражнений по грамматике. |
| 3.3 Спорт (7 часов)
|
| 66 | Введение новой лексики по теме «Спорт». | 1 | 22.02 |
| Аудиоприложение. Компьютер | Личностные УУ: формирование устойчивой учебно-познавательной мотивации и интереса к учению. Регулятивные УУД: формирование умения самостоятельно контролировать своё время и управлять им. Коммуникативные УУД: использование адекватных языковых средств для отображения своих чувств, мыслей, мотивов и потребностей. Познавательные…УУД освоение ознакомительного, изучающего и поискового чтения. Проект «Мой любимый вид спорта» |
| 67 | Развитие навыка письма. Спортивные игры | 1 | 22.02 |
| Сборник упражнений по грамматике. |
| 68 | Обучение навыкам аудирования. Контроль навыка аудирования. Мой любимый вид спорта | 1 | 27.02 |
| Интерактивная доска. Компьютер |
| 69 | Развитие навыка чтения. Спортивные игры разных стран | 1 | 1.03 |
| Аудиоприложение. Компьютер |
| 70 | Развитие навыка говорения. Контроль навыка говорения. Спорт в жизни молодёжи. | 1 | 2.03 |
| Сборник упражнений по грамматике. |
| 71 | Обучение навыкам аудирования . Олимпийские виды спорта | 1 | 6.03 |
| Интерактивная доска. Компьютер |
| 72 | Развитие навыка письма. Наша спортивная школа | 1 | 9.03 |
| Аудиоприложение. Компьютер |
| 4. Школьное образование, школьная жизнь, изучаемые предметы и отношение к ним. Переписка с зарубежными сверстниками. Каникулы в различное время года.(15 часов)
4.1. Школьное образование, школьная жизнь, изучаемые предметы и отношение к ним. (7 часов) |
| 73 | Введение новой лексики по теме «Школьная жизнь». | 1 | 9.03 |
| Аудиоприложение. Компьютер | Личностные УУД: формирование ответственного отношения к учению, готовности к саморазвитию и самообразованию; Регулятивные УУД: осуществление регулятивных действий самонаблюдения, самоконтроля, самооценки в процессе коммуникативной деятельности на иностранном языке; Коммуникативные УУД: Формулирование собственного мнения и позиции, Познавательные…УУД: построение логических рассуждений включающих установление причинно-следственных связей; |
| 74 | Развитие навыка чтения. Школьные предметы | 1 | 13.03 |
| Сборник упражнений по грамматике. |
| 75 | Развитие навыка говорения. Расписание занятий в Российской школе | 1 | 15.03 |
| Интерактивная доска. Компьютер |
| 76 | Введение новой лексики. Расписание занятий в Британской школе | 1 | 16.03 |
| Аудиоприложение. Компьютер |
| 77 | Развитие навыка диалогической речи. Система школьного образования в Великобритании | 1 | 20.03 |
| Сборник упражнений по грамматике. |
| 78 | Обучение поисковому чтению. Система школьного образования в России. | 1 | 22.03 |
| Интерактивная доска. Компьютер |
| 79 | Развитие навыка письма. Мой любимый школьный предмет | 1 | 3.04 |
| Аудиоприложение. Компьютер |
| 4.2. Переписка с зарубежными сверстниками. Каникулы в различное время года. (8 часов) |
| 80 | Введение новой лексики по теме «Переписка с зарубежными сверстниками» | 1 | 5.04 |
| Аудиоприложение. Компьютер | Личностные УУД: формирование коммуникативной компетентности в общении и сотрудничестве со сверстниками. Регулятивные УУД: формирование умения самостоятельно контролировать своё время и управлять им. Коммуникативные УУД: организация и планирование учебного сотрудничества с учителем и сверстниками; Познавательные…УУД освоение ознакомительного, изучающего и поискового чтения. |
| 81 | Обучение навыкам говорения. Где ты живешь? | 1 | 6.04 |
| Сбоник упражнений по грамматике. |
| 82 | Развитие навыка аудирования. Контроль навыков аудирования. Переписка с зарубежным другом.
| 1 | 10.04 |
| Интерактивная доска. Компьютер |
| 83 | Обучение навыкам аудирования . Лондон | 1 | 12.04 |
| Аудиоприложение. Компьютер |
| 84 | Развитие навыка чтения . Жизнь современного Лондона | 1 | 13.04 |
| Сборник упражнений по грамматике. |
| 85 | Развитие навыка говорения. Летние каникулы | 1 | 17.04 |
| Интерактивная доска. Компьютер |
| 86 | Обучение навыкам аудирования . Зимние каникулы
| 1 | 19.04 |
| Аудиоприложение. Компьютер |
| 87 | Развитие навыка письма . Контроль навыка письма. Мои любимые каникулы
| 1 | 20.04 |
| Сборник упражнений по грамматике. |
| 5. Мир профессий. Проблемы выбора профессии. Роль иностранного языка в планах на будущее.(15 часов) 5.1 Проблемы выбора профессии. (7 часов) |
| 88 | Введение новой лексики по теме « Проблемы выбора профессии». | 1 | 24.04 |
| Аудиоприложение. Компьютер | Личностные УУД: формирование ответственного отношения к учению, готовности к саморазвитию и самообразованию; Регулятивные УУД: осуществление регулятивных действий самонаблюдения, самоконтроля, самооценки в процессе коммуникативной деятельности на иностранном языке; Коммуникативные УУД: Формулирование собственного мнения и позиции, Познавательные…УУД: построение логических рассуждений включающих установление причинно-следственных связей;
|
| 89 | Развитие навыка чтения. Кем я хочу стать? | 1 | 26.04 |
| Сборник упражнений по грамматике. |
| 90 | Развитие навыка говорения. Контроль навыка говорения. Виды профессий | 1 | 27.04 |
| Интерактивная доска. Компьютер |
| 91 | Развитие навыка диалогической речи. Опасные профессии. | 1 | 3.05 |
| Аудиоприложение. Компьютер |
| 92 | Обучение поисковому чтению. Профессия – журналист | 1 | 3.05 |
| Сборник упражнений по грамматике. |
| 93 | Развитие навыка чтения. Контроль навыка чтения. Проблема выбора профессии. | 1 | 4.05 |
| Интерактивная доска. Компьютер |
| 94 | Обучение навыкам говорения. Профессиональная ориентация | 1 | 8.05 |
| Аудиоприложение. Компьютер |
| 5.2Роль иностранного языка в планах на будущее.(8часов.)
|
| 95 | Введение новой лексики по теме «Роль иностранного языка в планах на будущее» | 1 | 10.05 |
| Аудиоприложение. Компьютер | Личностные УУД: формирование коммуникативной компетентности в общении и сотрудничестве со сверстниками. Регулятивные УУД: формирование умения самостоятельно контролировать своё время и управлять им. Коммуникативные УУД: организация и планирование учебного сотрудничества с учителем и сверстниками, Познавательные…УУД освоение ознакомительного, изучающего и поискового чтения. Проект «Достопримечательности Лондона»
|
| 96 | Обучение навыкам аудирования . Встреча с другом из Англии | 1 | 11.05 |
| Сбоник упражнений по грамматике. |
| 97 | Развитие навыка чтения. Языки разных стран мира | 1 | 15.05 |
| Аудиоприложение. Компьютер |
| 98 | Развитие навыка говорения. Почему я изучаю английский? | 1 | 17.05 |
| Сборник упражнений по грамматике. |
| 99 | Развитие навыка диалогической речи. Путешествие в Лондон | 1 | 18.05 |
| Интерактивная доска. Компьютер |
| 100 | Обучение поисковому чтению. Достопримечательности Лондона
| 1 | 22.05 |
| Аудиоприложение. Компьютер |
| 101 | Тренировка в употреблении грамматических структур в речи. Типы вопросов | 1 | 24.05 |
| Сборник упражнений по грамматике. |
| 102 | Итоговый урок | 1 | 25.05 |
| Аудиоприложение. |
| К/Р | 12 |
|
|
|
|
| Итого: | 102 |
|
|
|
|
